部编版语文四年级上册期末综合素质评价 (二)（含答案）

部编版语文四年级上册期末综合素质评价(二)（含答案）期末综合素质评价(二)

时间：90分钟满分：100分

题号一二三四五六七八九十总分

得分

第1部分积累与运用(56分)

一、【新情境】读语段，根据拼音写词语。(8分)

“双减”政策xiǎnshì()了国家对教育的高度重视，yóuqí()体现了对我们的关心。jiàrì()里，我们不再mángluàn()地补课，可以xuǎnzé()到大自然中去，欣赏bēnliúbùxī(_)的江河，攀登风光秀丽的高山；可以和朋友们举办一场欢乐的聚会，biǎoyǎn()déxīnyìngshǒu(_)的才艺……

二、选择正确的读音或词语，画“√”。(7分)

1．妈妈总是对我说，纪(jìjǐ)律就像是钉(dīngdìng)子，要牢牢钉(dīngdìng)在自己的心中。只有严格要(yāoyào)求自己，错误才会少(shàoshǎo)很多。

2．在神话故事中，我发现其中的人物个个(各显神通神通广大)。我也特别想拥有(刀枪不入腾云驾雾)的本领，这样就能上太空一探究竟啦！

三、选字填空。(7分)

暑假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。那儿有一()低矮的泥墙。小明指着墙说：“()位，我能跳过去，你们信吗？”我们()摇摇头，大家打()他跳不过去。只见小明来回数了几次步数，又在地上做了几个记号，一切准备就()，他摆起双臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。啊，他真跳过去了！若不是亲眼目()，谁会相信身高只有一米三的他能跳得这么高。不过这事儿太危险了，我们不应该和小明打()。不过，大家都建议小明加入学校的跳高队，那是他能够一展所长的地方。

四、把下列词语补充完整，并完成练习。(16分)

英勇()()摇()晃()()机()算

()()先知()眸()齿人()()沸

1．描写人物外貌的词语是______(选词填空)。请各写出一个描写男子和女子外貌的四字词语：____、____。(3分)

2．描写人物品质的词语是____(选词填空)。请写出描写以下人物品质的四字词语。(4分)

岳飞：__

黄继光：__

包拯：__

3．请写出两个描写人物神态的四字词语：____、____。(2分)

4．我会写一个八字词语：________。(1分)

五、下列说法有误的一项是()(2分)

A．读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。

B．牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。

C．做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语来形容。

D．在京剧舞台上，梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。

六、按要求完成练习。(8分)

1．我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)

______________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

______________

3．下列选项最能表现人物“着急”心情的句子是()

A．天天的妈妈很晚还没回家，天天在屋里坐立难安，一会儿抬头看看钟表，一会儿朝窗外望望，一会儿打开门看一眼，希望妈妈赶快回来。

B．只见天天一手叉腰，一手向前指着，眼睛里像燃烧着熊熊烈火，可怕极了。

C．天天听到颁奖嘉宾念到他的名字时，立刻站了起来，昂首挺胸，面带微笑地大步走向领奖台。

D．妈妈一走，天天把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

4．仿照第3题中的句子，选择一种心情写一写。

害怕自豪震惊愤怒生气

______________

______________

七、根据课本内容填空。(8分)

1．经典古诗永流传。《雪梅》中“梅须逊雪三分白，________”告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理；《凉州词》中“________，古来征战几人回”正是将士们纵情饮酒后无惧为国献身的豪迈誓言！

2．青史留名多俊杰。“蓄须明志”的艺术家，破除迷信、造福百姓的地方官都给我们留下了深刻印象。“树在道边而多子，”让我们认识了善于思考、冷静推断的聪慧稚子王戎；“__________”的响亮回答，让我们看到了立志振兴中华的少年周恩来。

3．中华大地风景美。观潮日，钱塘江大潮奔腾而来，“犹如千万匹白色战马____，浩浩荡荡地飞奔而来”，气势磅礴；秋夜，“细细的溪水，流着___________，流着月光”，静谧清幽。

第2部分阅读与欣赏(19分)

八、课内阅读。(9分)

爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1．阅读选文，思考爬山虎的叶子是怎么生长的，完成下面的思维导图。(3分)

2．下图中，爬山虎的脚画得正确的一项是()(2分)

3．根据下面的句子，判断作者的主要观察方法。(填序号)(2分)

A．细致观察B．长期观察

(1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。()

(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。()

4．读文中画线的部分，结合“铺”字，我眼前仿佛浮现出这样的画面：___________

_______________________(2分)

九、课外阅读。(10分)

“‘两弹’元勋(xūn)”邓稼先

①我国原子弹、氢弹爆炸成功，对保卫国家安全，提高我国的国际地位具有重大的意义。为了这成功，许许多多的老一辈科学工作者无私奉(fèng)献，甚至献出了宝贵的生命！其中之一就有“‘两弹’元勋”邓稼先。

②如果把原子弹比作一条龙，那么搞原子弹理论设计的先行工作就是“龙头”。20世纪50年代，中国人谁也没有造过原子弹。在国外资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边给其他同志讲授。有时，他备课备到凌晨四点多，在办公室里睡两三个小时，天亮了就继续工作。一年到头，他四处奔波，亲临第一线，哪里有困难就到哪里去。邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。

③邓稼先他们，是一代人完成了他国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。

④在一次原子弹爆炸失败后，为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先对周围同志说：谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。他很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。就是这一次，他遭受了核辐射的侵害。

⑤据他的夫人许鹿希回忆，邓稼先是特别不爱照相的，只有一张相片是邓稼先主动要求照的。那是邓稼先有一次去西湖开会，看到古意盎然的“精忠报国”四个大字，就主动拉着同人在这四个字前面照相留念。

⑥“鞠(jū)躬(gōng)尽瘁(cuì)，死而后已”准确地描述了他的一生。这就是邓稼先！共和国的“‘两弹’元勋”，一个把自己的一生都献给祖国的人！

1．联系上下文理解下列词语。(2分)

无私奉献：_____________

四处奔波：_____________

2．读了文中两处画横线的语句，你有什么感受？请作批注。(2分)

3．下列围绕邓稼先写的几件事中，不是主要事件的一项是()

(2分)

A．邓稼先读书、备课、讲授。

B．原子弹爆炸失败，邓稼先主动前往核辐射区找核弹头。

C．邓稼先抢时间进行核试验。

D．邓稼先在“精忠报国”四个大字前照相。

4．概括文章的主要内容，下列选项最正确的一项是()(2分)

A．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲。

B．邓稼先忠于国家，热爱祖国的科研事业，争分夺秒进行核试验，为了核试验的成功不怕被辐射，不惜献出生命。

C．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，受到表彰。

D．邓稼先为了核试验的成功不惜自我牺牲，成为科研人员的表率。

5．邓稼先把一生都献给了祖国。像他这样的人还有许多，我还知道__________，他(她)对祖国的贡献是_______。(2分)

第3部分表达与交流(25分)

十、快乐习作。(25分)

当我们带着对未来的憧憬渐渐长大时，会发现成长的岁月里甘苦同在。我们只有坚强、执着，才能够深刻感受到成长的意义，体会到成长的美好。成长中的哪些事让你感受到苦或乐？请你选择印象深刻的一件事写下来。

要求：①题目自拟。②按照一定顺序把印象深刻的事写清楚。③抓住怎么想、怎么说、怎么做，写出人物心情，并把重要内容写清楚。

期末综合素质评价(二)

一、显示尤其假日忙乱选择

奔流不息表演得心应手

二、1．

2．

三、堵诸都赌绪睹赌

四、无畏头脑神妙

未卜明皓声鼎

1．明眸皓齿示例：虎背熊腰亭亭玉立

2．英勇无畏示例：精忠报国视死如归刚正不阿

3．示例：目瞪口呆面如土色

4．示例：尺有所短，寸有所长

五、A

六、1．我非要把这件事情做好不可。

2．示例：是谁来给我们带路呢？当然是班长。

3．A

4．示例：震惊——他看着焕然一新的屋子，一下子惊呆了，站在那里一动不动，好半天才反应过来。随后，他在屋子里走来走去，摸摸这里，看看那里，觉得太不可思议了。

七、1．雪却输梅一段香醉卧沙场君莫笑

2．梅兰芳西门豹此必苦李为中华之崛起而读书

3．齐头并进山草和野花的香味

八、1．嫩绿的不几天的绿得那么新鲜

2．B3．(1)B(2)A

4．示例：爬山虎的叶子均匀地平铺在墙上，没有重叠起来的，也没有一点儿空隙。微风吹过，叶子轻轻晃动，像是绿色的海洋中漾起的层层波浪，漂亮极了。

九、1．形容不求回