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文档简介
..PAGE2.v.2010学年第二学期七、八年级历史与社会学科开展人文化评价的建议一、学生务必人人参与社会实践活动,必须有反映实践活动的书面报告〔实践活动中的获取材料小组可合作使用〕,社会实践活动和反映实践活动的书面报告形式可以多样,如调查报告式、访谈报道式、研究性小论文式等。二、七年级的社会实践活动主题要联系?历史与社会?课程内容?我们生活的世界?,范围可在课程标准〔二〕的“内容目标〞中选择,也可结合人教社教材内容或教材中的“综合探究〞选择。各校根据学生的实际情况确立更切合实际或生活的多个主题。三、为使教师便于引导学生进展具体开展,现提出如下实施步骤和建议:〔仅供参考〕1.做好社会实践活动开展前的准备工作:〔1〕首先确立可行性又便操作的主题〔每个学校或教师确立大主题,引导学生确立切口小的主题〕〔2〕寻找开展社会实践活动的合作伙伴〔有着共同的主题或周围有着为开展实践活动可开发利用的优势互补条件,当然也可以是以单个人的形式〕〔3〕寻找开展实践活动的指导员〔本学科任课教师或其它任课教师或家长〕〔4〕讨论如何开展已确立主题的实施策略、内容〔5〕小组成员分工2.社会实践活动具体开展阶段进展必要的记载:如:实践活动的时间、地点、方式、内容、活动前所做的哪些准备工作如:访谈的内容;问卷调查的调查表;查阅和收集的文字资料来源等3.社会实践活动成果阶段:〔1〕整理、分析、归纳相应的资料〔如收集资料的筛选;访谈内容的整理分析;问卷调查的统计分析等〕〔2〕撰写调查报告、访谈录、研究性小论文〔形式可多样化、可图文并茂;有对主题结果的感想或建议与意见〕4.总结本次社会实践活动的总体感受〔不是对主题的感受,而是对活动的感受。〕五、各校七、八年级历史与社会备课组尽可能在“五一〞假期前,做好主题确实立与发开工作六、要尽可能取得学校、家长对学生开展社会实践活动的支持,做好学生社会实践活动中的平安工作。每人写一份调查报告〔或研究性小论文〕。3、字数:800—1000字左右4、用文稿纸抄写或打印均可。打印的文章主体为5号字,标题可以稍大些。纸X为A4纸〔16K〕示范填法如下:一封面二表格一三表格二四文章七年级社会调查报告东湖中学初一〔9〕班毛佳冬学号:46表一:社会实践活动主人例填:东湖中学一年9班毛佳冬社会实践活动形式例填:"调查报告"或"小论文"小组合作伙伴及特长例填:毛佳冬:交往能力较强;钱凯强:语言表达能力较强;黄郁:摄影水平较高;金晓琳:作文水平较高;顾悦:网络操作能力较强;李凯文:记载访谈的速度较快等小组分工情况毛佳冬和钱凯强寻找考察地点和联系访谈对象;金晓琳整理资料;黄郁实地考察并拍摄照片;顾悦网上查找资料和图片;李凯文负责访谈记录指导员例填:社会教师XXX或家长XXX具体实施阶段何时开展哪些具体的实践活动〔时间地点〕时间:....地点:....活动:....时间:....地点:....活动:....时间:....地点:....活动:....何时开展对资料的处理X年X月X日对收集资料筛选;X年X月X日对访谈内容整理分析;X年X月X日对问卷调配进展统计分析3.X年X月X日开场撰写调查报告或研究性小论文资料来源实地考察〔可参加考察地点〕;.调查访问〔可参加访问对象〕;书籍查找〔写出具体书名〕;.网上查找〔写出具体网址〕等本次社会实践活动后的感受填对本次活动的感受不是对主题的感受表二:访谈或调查对象访谈或调查时间访谈或调查地点访谈或调查主题访谈内容记载〔或调查内容及结果〕访谈形式如下:问:答:问:答:问:答:问:问:答:问:问:答:问:问:答:问:答:问:答:问:答:答:答:答::问:答:问::问:答:问:答::问:答:问:答:答:表一:社会实践活动主人社会实践活动形式小组合作伙伴及特长小组分工情况指导员具体实施阶段1.具体的实践活动:时间:地点:活动:时间:地点:活动:时间:地点:活动:2.年月日对收集资料筛选;年月日对访谈内容整理分析;年月日对问卷调配进展统计分析3.年月日开场撰写调查报告或研究性小论文资料来源本次社会实践活动后的感受表二:访谈或调查对象访谈或调查时间访谈或调查地点访谈或调查主题访谈内容记载〔或调查内容及结果〕访谈形式如下:问:答:问:答:问:答:问答:历届学生自拟主题:有关?青少年与……传媒?的有——?中学生与网络??青少年与网络??青少年与电视??关于青少年谈对网络的认识的调查??关于减负的调查报告?等有关?我是社会小主人?的有——?关于**镇农村水污染现状调查??房前屋后的垃圾??农村水污染现状调查??城市乱停车现象??河流污染调查??**中学食堂质量报告??关于违章建筑问题?等有关?做文明生活的小管家?的有——?青少年的消费观??节约消费与刺激消费的调查??消费者对待商品??**镇环境群众满意度调查?等有关?青少年与文化?的有——?追行时尚话题?如:?我班同学的流行观??青少年与文学或艺术?等……等有关?生活与规那么?的有——?中学生与交通规那么?等关于慈溪水污染调查报告
浒山中学:余建光惠科科王泽X可
孙迪峰高孟立毛振杰宓晨巍
胡静王迪孙科胡红波经济开展为慈溪带来巨大商机,但同时也带来了严重的水质污染问题。加之慈溪是个极度缺水的地区,水问题也就更突出。本组想通过对全市各主要河道、湖库的调查,使人们对本市水污染有个较清醒的了解,提醒人们和有关部门应切实保护水源,并在此根底上提出自己的几点整治河道、湖库的建议。
〔一〕全市水污染现状:
我们通过对全市各镇河网的调查,惊奇发现几乎所有的河道都受到严重的污染,绝大多数根本没有鱼的踪影,个别连泥鳅都养不活。拿桥头枫林处的一条河来说,据附近居民反映,这条河几乎每天都要翻"白沫"。像这样的河道其它地区也有。由于慈溪西部经济比东部相对要好,所以西部污染更重些,其中的庵东镇最甚,那里有许多河道已经挂上?quot;臭水道"的招牌了。不仅如此,农村的河流污染据我们调查,也有恶化趋势。鸣鹤杜岙村的几条溪流是杜湖的主要水源之一。但近几年由于人口不断增多,导致大量的生活垃圾堆积在溪流两边,梅雨期,大量对人体有害物质,顺水而下,严重威胁两边居民安康,也直接威胁了外杜源原本干净的水质。不少地区由于水污染,农业灌只好往湖库中抽,导致水越来越紧X。
我们走访了慈溪东部三大湖--杜湖、白杨湖、上林湖,发现上林湖地区由于人少污染尚轻,估计未来也不会遭受大的污染,白杨湖、杜湖就不那么乐观。白杨湖三面居民较密加之它没有固定水源只靠外杜湖水供应,要成为旅游区,水质仍需改善。由于近年房业开展外杜湖的砖瓦厂重新兴旺,采泥船的不断工作,导致外杜湖水的浑浊度增大,加上居民区密集,前景堪忧。据一份资料显示全市十大湖库还有两个水质未达标,个别湖库富营养趋势加快,这为我们这个吃水靠外调的地区来说,无疑雪上加霜"。
〔二〕引起水污染的原因
造成全市污染的原因可归纳为"工、农、民"。
工:在几天调查中,我们顺便路过一些工厂。情况不容乐观,一些工厂边流淌着岩浆般的液体,散发着的臭气足可把熊给熏倒。路过个别啤酒厂时,老远便可闻到一股臭味〔具体形容不上来〕。旁边的河道情况可想而知。据一份调查显示,全市水污染中,工业引起的85%以上。虽然全市对工业排放量作了严格限制,但调查中发现个别企"偷排"严重。
农:近几年,农业上都采用了高效化肥、农药,这不仅成为土壤污染源头,也成为富营养化的直接祸首。大量水因富营养而发臭,灌溉水源不得不向湖库"求救",引发"喝与溉的矛盾",加水浪费严重,这个问题日趋"白热化"。
民:在几天的走访、调查,我们惊奇发现居民的环保意识极低,不少地区流传着"你叫你的,我倒我的","水是我买的,老子怎么用都行"更有甚者"你水越紧,我的水龙头开得越大"。经过走访交谈,一半以上居民2/3农民认为在河道边倒垃圾合理。在农村各河边已不见青草,唯白色而!加上外地人口地涌入,前景实在不容乐观。
〔三〕自己的几条整治建议
通过对全市河道综合分析及听取有关部门整治河道湖库方案,提出自己的几条愚见:
〔1〕整治大塘河上,用"臭了换水"的方法浪费钱浪费水,让城区段大塘河复清,必须用"流水不腐"的原理,采纳养鱼塘经历,在河中按一定距离〔10米或15米〕设置一个搅水机,让水不断流动,这种方法既经济,又不会对附近造成大的影响,反而会成为城市又一道风景线,养些水草、小鱼的话效果更佳。
〔2〕输通各镇的各条河道。河道越是不通,水就越不动,水变臭机率大大增加。输通河道,就可的使水尽量流动,到达"流水不腐"的效果,而且把各类废物清楚,于河于民,只有百利而无一害。而且河一通,可以解决灌溉水紧X的矛盾。
〔3〕建造多个"垃圾箱"。在我们的调查中,不少沿河居民反映,由于附近没有什么标准的倒垃圾场所,只好拿河"开刀"。为减少生活垃圾在河道中的排放,我们应当在河道附近多设几年"垃圾箱",尤其在居民密集区。我们可多省一些用在"别道"的环保费用雇用几个人专门负责清理垃圾,这样的经费对慈溪来说还是轻的。另外,定期应对垃圾箱周围进展一次消毒。
调查完毕后,我们深刻感到:要解决我市水紧X的问题光靠境外调水是不够的,我们必须发挥本市水资源的潜力,珍惜手中的每一滴水,踏实工作,减轻污染,用句话来说:污染尚很严重,我们仍需努力。节约消费与刺激消费的调查XX省XX市十三中王陈路齐彦男许含非陈寒晖庞金晶沈柏萍一、调查缘由在?历史与社会?七年级下册第八单元,我们学习了很多关于消费的知识,留给我们印象最深的就是节约消费与刺激消费。为了更深入地了解有关内容在社会上的影响力和普遍性,一个星期六的下午,我们社会学习小组的六名成员到XX市图书大厦对各个年龄层次的人进展了有关消费观念的问卷调查。二、调查问卷1.您的年龄在以下哪个范围内?A.25岁以下B.25岁~50岁C.50岁以上2.您每个月有稳定的收入吗?A.有B.没有3.您做收支预算吗?A.做月预算B.做年预算C.想到就做,无所谓D.从没想过4.您平时买东西时还价吗?A.每次都还B.廉价的商品不还C.价格不合理才还D.出手大方,从不还价5.您是否会在打折时买很多东西?A.一有打折就疯狂购物B.只买必需的或有用的C.尽管打折也犹豫不决D.打不打折无所谓,对打折视而不见6.您在买必需的商品时对商品的衡量把什么放在第一位?A.质量B.价格C.品牌D.别人买什么就买什么7.您一般在物质消费和精神消费中更看重哪一项?A.侧重于物质消费B.侧重于精神消费C.两者较为平均8.您的购物地点通常是?A.地摊B.超市、市场C.专卖店D.大型商场9.您一般怎样支配一个月的资金来源?A.能花那么花,不留余额B.随意,能省多少就省多少C.乐于储蓄D.不爱花钱10.您觉得我们应该提倡怎样的消费?A.攒足钱节约地花B.不必拘谨,但能节约的地方不要太挥霍C.潇洒一点,大方出手,不必担忧D.应该多提倡贷款消费,不要总把钱存着三、调查数据分析我们一共发放了40份问卷,调查了三个年龄阶段的人。经过数据的统计,我们发现最明显的一个特点就是:年轻人的收入稳定率远远不如中老年人,但是在花钱这个问题上,中老年人比年轻人更精打细算、更节约。调查结果显示,25岁以下的人群有稳定收入来源的只有50%,而25岁以上的人群有稳定收入来源的到达100%。可见,现在很多青少年都还比拟依靠父母。虽然青少年没有比拟固定的收入来源,但通过第三题关于收支预算的调查中又不难看出,中老年人在预算方面比青少年慎重得多。青少年中做月预算的只有29%,而中老年人群有42%的人会做月预算;青少年中做年预算的只有19%,而中老年人的比例是26%。以上两组数据显示,尽管青少年的收入来源远远不如中老年人稳定,但在收支预算方面,却不如中老年人精细、周到、有方案。另外,在勤俭节约方面,中老年人也比年轻人做得好。比方第4题关于还价的调查,选择每次都还价的年轻人只有5%,而26%的中老年人都会选择还价,比年轻人高出21个百分点。第5题关于打折的调查,青少年中选择尽管打折也犹豫不决的只有5%,但中老年中有16%,百分点又高出两倍多。再例如第9题关于每月资金支配,青少年中选择了能花那么花,不留余额的占了14%,而中老年中只有5%;青少年中选择能省那么省的占了52%,而中老年中高达84%。关于物质消费和精神消费的问题,那么是中老年人不及青少年。虽然有一半以上的中老年人选择了两者较为平均,但是选择侧重于物质消费的中老年人所占比例是青少年的三倍多,而选择侧重于精神消费的青少年比中老年多了17个百分点。四、调查统计感想通过这次调查,我们在很多方面都有了进步。从一开场的忸忸怩怩发扬“谦让精神〞,到后来的大方上前调查,我们已经学会与他人交往。当然,在作调查的过程中,我们也会碰钉子,但大多数人都非常配合我们的调查。总的来说,我们每个人都得到了锻炼,都有很大的收获。下面,就我们统计出来的数据谈谈对节约消费与刺激消费的一点儿感想和建议。首先,我们认为有稳定的收入是来之不易的钱,而没有稳定收入的钱就显得更加不容易。所以,我们首先要做到学会节约。现在时代进步了,我们的生活水平也提高了不少,但是每一分钱都是劳动换来的,在日常消费时不能图时髦或面子而随便挥霍。比方关于还价和打折,千万不能因为生活条件的提高就把这些节约用钱的好时机置之不理。另外,我们都知道大型商场和超市、市场中的商品价格相差甚远,有时候如果不是买很重要的东西就没有去大型商场的必要。但是,根据我们的调查,通常选择到大型商场消费的人占了30%~40%。或许,试着选择方便而又实惠的超市也是最好的节约方式。在现代生活中,我们既要学习老一辈的勤俭节约的习惯又要跟上时代的步伐,所以,我们认为预算非常重要。但调查显示,很多青少年都没有预算的习惯,我们应该意识到预算是节约的根本,也是理财的重点。其次,在经济快速开展的今天,我们认为精神消费应该深入人心。现在大局部家庭都不用为温饱问题担忧了,在消费问题上,我们应该试着追求精神方面的享受。根据调查显示,在物质追求上,大局部人都重视质量而非品牌,说明只要质量有保证,就没有必要花大量的资金去追求高档次的品牌。与其把大笔大笔的钱花在对名牌的追求上,不如试着改为精神消费。比方,在疲劳的时候,名牌的衣服未必能给我们带来什么,但是如果去观一场球赛、看一场电影或听一场音乐会却能给我们带来精神上的放松。所以,我们应该更多地尝试精神消费。最后,关于提倡的消费观念问题。虽然有人选择攒足钱节约地花,也有人选择潇洒大方,但是60%~80%的人都选择了适中的方式,这是比拟理想的结果。我们认为人们也可以尝试与以往不同的更多的消费方式,如贷款消费等,在创造财富的同时,能够及时地享受生活。总体来说,通过调查统计,我们给出的建议是:消费必须做好预算,该节约的地方,我们就要节约。同时,与时代开展同步,我们应该尝试一些新的消费方式,以更好地满足个人、家庭和社会开展的需要。住宅小区的环境调查以家庭居住地为中心的住宅小区环境,是每个人在生活中所接触到的最根本最主要的环境。从住房的面积、构造,到小区内的光照、水源、空气、生物群落、噪声等方面,可以综合反映出环境质量,并可由此对城镇环境作出初步评价。一个地区的城市化过程也会表达在住宅小区的环境变化过程中。让学生从自己的居住地环境入手,了解城镇环境状况,有利于理解我国城市开展的方针——“控制大城市的规模,合理开展中小城市〞——的合理性和保护城市环境的必要性。工具与材料调查表,文件夹。活动过程1.由学生根据居住环境调查表〔表1〕的要求调查有关工程,并作好记录。2.各小组分别选择学校附近的一个住宅小区,向物业管理部门〔或房管所的管养段〕调查该小区的居民居住环境状况,并查阅资料,将有关材料汇总在居住小区环境调查表上〔表2〕。3.在各小组调查的根底上,进展全班交流,归纳出学校所在地区的环境状况。4.以小组为单位进展讨论,讨论题为:〔1〕改革开放以来,自己家庭的住房条件有何改善?〔2〕本地区在开展过程中,居住环境有哪些改善,还存在哪些环境问题,如何改良?〔3〕理想中的住宅环境应是怎样的?5.高中学生每人写一篇题为“居住环境洁、静、美畅想曲〞的议论文。说明与延伸1.住宅小区一般以某一新村为一调查单位,居住在旧城区的那么以家庭所在地区的自然街区为调查单位。2.调查宜利用课余时间进展,并作好记录,以小组为单位将调查的内容汇总。3.各小组调查的对象应防止重复,尽量做到全面了解该城镇的环境。
表2
居住小区环境调查表关于XX市青少年学生上网状况的调查报告共青团XX市委权益部X晓东
为全面了解掌握当前网络对青少年的影响,加强新时期青少年的思想政治教育,提高青少年对现代化科技知识的掌握,全面深化“青少年文明网上行〞活动。近日,XX团市委在全市范围内开展了“当前青少年学生上网状况〞的调研活动,在中小学生中发放“当前青少年学生上网状况调查问卷〞800份,收回757份,有效问卷723份,通过问卷归类分析,对我市日前青少年学生上网和网吧娱乐业的经营状况有了初步的掌握,对深入开展“青少年文明网上行〞活动,加强青少年的网络知识教育有了理论依据。一、当前我市青少年学生上网的根本情况〔一〕青少年上网的好处:第一,可以开阔视野。因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,青少年在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,青少年在网上交流、交友的自由化,使青少年交往的领域空前地宽广,极大地开阔了青少年的视野,给青少年学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。第二,可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进展联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟〞性,防止了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。青少年上网可以进一步扩展青少年对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。第三,可以促进青少年个性化开展。世界是丰富多彩的,人的开展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的开展时机的环境。青少年可以在网上找到自己开展方向,也可以得到开展的资源和动力。他利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。第四,可以促进青少年的学业。因特网上的资源可以帮助学生找到适宜的学习材料,甚至是适宜的学校和教师,这一点已经开场成为现实。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说,因特网为这些“差生〞提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。第五,拓展了当今青少年教育的空间。因特网的信息量大、交流速度快,随着时代的开展越来越吸引更多的青少年。也成为青少年寻求知识的主要手段,因此,加强网络对青少年的教育已成为当前共青团工作的必要。我市今年已开通XX青年,并通过XX青年网在网上开展了一系列的网上知识问答、建党八十周年知识竞赛,青少年跨世纪论坛等丰富多彩的活动,进一步推动了全市的青少年教育工作。〔二〕青少年上网的弊端:一是上瘾问题。众多青少年学生长期沉缅于网络之中,有的已出现了网络病症。导致青少年学生出现了精神和躯体的病症,影响了青少年的安康成长。二是局部不安康网点问题。因特网上有一些宣传黄色、暴力等内容的,还有一些政治上反动的。家长最担忧的就是孩子容易受到他们的影响。三是荒废学业问题。青少年自控能力比拟差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可无视。四是诱发青少年犯罪问题。网上的内容良莠不齐,尤其是一些反动迷信、黄色网页的不安康内容,使已处于人生观、价值观成形期的青少年,分不清真善、好恶,缺乏判断是非的能力,从而导致青少年误入歧途,走上犯罪的道路。五是网上交友的问题。网上交友聊天是当前青少年上网的主要目的。通过问卷分析,青少年与网友见面的占11.5%,从不见面的占56.3%,偶尔联系的32.2%。网上交友都是在“背靠背〞的情况下进展,易使青少年产生说谎、虚拟的心理反映,与网友见面潜在着极大的危险性,我市就发生过五名高校大学生与网友见面遭强奸的事件。因此,网上交友不慎极易使青少年的自身利益受到侵害。〔三〕青少年上网的数字情况分析性别比例:男生略多〔56.6%〕,年级越高,比例越高。高中男生占高中生的56%,初中男生占初中生的36%,小学男生占小学生的25.8%。家庭因素:父母学历越高,其子女上网比例越高。上网日期:近80%的青少年用户从1999年开场使用互联网。上网时间:青少年平均每周上网时间为112分钟。热门:新浪、搜狐、网易。类别:青少年上网,60.3%的时间浏览大陆中文,25.2%的时间浏览海外中文,14.5%的时间浏览外文。父母限制:8.4%的父母完全不限制子女上网,大多数父母反对子女上网,反对子女到网吧上网。上网目的:实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。常用功能:超过50%的使用率的有网络游戏〔62%〕和聊天室〔54.6%〕,其次是使用电子〔48.6%〕。25.2%的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言;37.6%的青少年用户使用OICQ联系方式。需求排序:依次是“获得新闻〞、“满足个人爱好〞、“提高学习效率〞、“研究有兴趣味问题〞以及“结交新朋友〞。网络内容的真实度:69.3%的青少年认为网上内容50%是真实的。24.6%的青少年认为网上内容80%是真实的。网吧的数量问题:82%的青少年认为当前网吧数量过多。关于到网吧上网的经济来源问题:68%的青少年是集攒的零化钱。11%的青少年是自己打工钱〔分析主要是大学生类〕。关于浏览黄色网页的问题:32%的青少年成认自己浏览过。53%的青少年从未浏览过〔分析此数据不实,存在着隐私心理,不想让别人知道自己的真实情况〕。二、关于网吧经营的状况问题目前,XX市有合法经营手续的网吧共有385家其中,芝罘区、福山区、牟平区、莱山区、开发区五区共有180家,中心区芝罘区居多,而无合法经营手续的远远超过此数量,近期全市公安、文化、工商等部门开展了地毯式检查,依法取缔了非法经营网吧,加强网吧的技术防火墙和信息端口的控制,全面清理整治了我市的“网吧〞经营市场。1、数量和管理问题目前,全市的网吧数量过多,通过调查显示83.2%青少年反映学校周围200米以内存有网吧,8.9%青少年反映学校周围有“三厅一台〞,目前青少年到网吧的数量远远超过了到“三厅一台〞的数量。由于各执法机关的人员力量有限,对网吧的管理存在着无序和无力问题。形成只办证,不管理和管理不落实、不到位。2、网吧经营中存在的问题一是,目前各类网吧经营业主大局部是由前段时期经营“三厅一台〞而“转业〞到经营网吧,经营场所往往存在着消防平安的隐患,容易引起各种平安事故,造成人员伤亡。二是,对青少年到网吧上网的年龄限制问题。网吧经营业主,对来网吧上网的青少年不闻不问,通过调查分析90.65%的青少年反映,到网吧上网,经营业主从未问过自己年龄,只顾挣钱。同时,不分买者的年龄,各类网吧内都出售各类烟、酒、饮料和小食品,对未成年人的影响极坏,严重违犯?预防青少年犯罪法?。三是,网吧业的技术防范措施跟不上,合法经营的网吧内大局部都按照公安、文化等部门的要求,安装和设置了技
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