修辞手法练习题课件

1、读一读，判断下列句子使用了什么修辞手法。A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。

b.鱼儿在水中悠闲地散步。c.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟

漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。e.难道我会不知道？f、春天在哪里？春天在花朵里。g、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张句）（拟人句）（排比句）（反问句）（设问句）（夸张句）小学常见的六种修辞手法：（比喻、排比、拟人、反问、设问、夸张）1、读一读，判断下列句子使用了什么修辞手法。（夸张句）（拟人

１、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

２、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。A、月亮像香蕉,弯弯的。A.、蟋蟀在草中弹琴.

３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

A、

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！A、这鼓声太大了，震耳欲聋！１、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。A、这题容易吗？不容易。A、难道这不是伟大的奇观吗？５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行一、判断下列句子是否是比喻句。是的打“√”1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）5、旧上海是冒险家的乐园。（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）10、这个地方我似乎已到过了。（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）12、他的性格很像他爸爸。（）13、海底的动物常常在窃窃私语。（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）√√√√√√一、判断下列句子是否是比喻句。是的打“√”√√二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）8、老师是园丁，我们是花朵。（）9、学如逆水行舟，不进则退。（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）11、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）14、骆驼是沙漠之舟。（）夸张比喩拟人排比反问拟人夸张比喻比喻拟人拟人拟人设问比喻二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。夸张比15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）（）19、生物真是人类的好老师啊！（）20、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）21、你难道要违背人类的真理吗？（）22、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）25、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）26、桂子花开，十里飘香。（）27、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）28、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）20、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）拟人反问排比比喻排比比喻拟人反问排比反问排比拟人夸张设问比喻、排比比喻15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋三、填空。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。______________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。________________________________________________6、玉屑似的雪末随风飘扬。________________________________________________7、这孩子简直成了泥猴。________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。________________________________________________

把漓江的水

比作无瑕的翡翠

用无瑕的翡翠比喻漓江的水把渡江的水比喻成无瑕的翡翠把（）比作（）用（）比喻（）把（）比喻成（）用（）比喻（）缝纫鸟的窝工艺品火焰鲜红的队旗雪末玉屑泥猴这孩子三、填空。6、玉屑似的雪末随风飘扬。7、这孩子简直成了泥猴。4、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）________________________________________________5、考场上静得很。（改为夸张句）________________________________________________6、高粱红了，稻子熟了。（改为拟人句）________________________________________________

四、按要求写句子。1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________2、特务很狡猾。（改为比喻句）

______________________________________________________

3、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

4、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）四、按要求写句子。四、按要求写句子。1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________2、特务很狡猾。（改为比喻句）

______________________________________________________

3、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

河水哗哗地向前奔跑。

4、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）寒风吹在脸上，刀割一般的疼。

5、考场上静得很。（改为夸张句）考场上静得连根针掉到地上也能听见。

6、高粱红了，稻子熟了.(改为拟人句）高梁涨红了脸，稻子累弯了腰。

四、按要求写句子。4、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（