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文档简介
在幼儿园倡议书8篇在幼儿园倡议书篇1
亲爱的老师、小朋友们:
水,是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的物质基础。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。长期以来,人们错误地认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有养成良好的节约用水观念和习惯,导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。众所周知我国是一个严重干旱缺水的国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。因此合理节约用水,保护生态环境、维护人与自然和谐相处,保护经济可持续发展,已经成为——我们每个人肩负的历史使命和时代责任。3月22日至28日是第二十届“世界水日”、第二十五届“中国水周”,值此之际,我们向全体师生员工发出热切倡议:
⒈全面认识节水的重要性和紧迫性,教职员工要积极培养幼儿的节水意识和习惯,树立节约光荣、浪费可耻的理念,重塑勤俭节约美德;小朋友们能在老师的引导下,从我做起、从点滴做起,并将节水意识辐射到家庭中,以点带面节约用水。
⒉无论是在教室、寝室、办公室还是其他场所,都要注意节约用水,杜绝浪费行为,养成良好节水习惯。
⒊爱水、惜水、节水,从小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗衣少用一盆水。尽量使用脸盆洗脸、洗手,控制水龙头的开关大小,不要长流;缩短洗漱时间,用完后立即关闭用水器具;用洗衣机洗少量衣服时,水位不要定得太高。
⒋倡导一水多用,洗菜水、洗脸水可用于冲厕。
⒌遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时告之后勤部门,有好的节水用水的方法或建议可以向周围同伴介绍或向学校后勤部门建议。不舍细流,方成汪洋。
你节约一滴水,也许可以孕育一棵绿色生命;他节约一滴水,可以救活一只云雀,千百万人联合起来,拯救的将是人类。让我们用自己的实际行动,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,树立良好的用水忧患意识、节水意识,养成良好的用水习惯,争做生命之源的呵护者、城市节水的参与者、校园与家庭节水的实践者,为构建人水和谐的新太仓做出自己的贡献。
在幼儿园倡议书篇2
亲爱的家长、宝宝们:
在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的影响下,越来越多的人能从日常生活、消费细节做起,减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。诸如,随手关灯、步行上班、减少电梯使用、购买小排量汽车、使用环保购物袋、废物再利用等等的行为正成为众多人的自觉行动。
在大力提倡“低碳生活”的主题中,我们诚邀家长的积极参与,和宝宝们一起在我们的主题中成长。在课程预设方面,我们主要针对小班幼儿的年龄特点从《我是节水小能手》入手,其中主题涵盖“珍惜水资源,减少水污染”的目标,我们将针对幼儿的年龄特点,组织幼儿相适宜的教育教学活动,将幼儿的节水习惯、态度贯穿于幼儿生活的一日活动中。家长是孩子们成长的第一老师,家庭中的“低碳生活”是我们主题活动的延伸和补充,诸如,家庭中的节约淋浴用水,缩短淋浴时间;安装节水龙头;使用节水型抽水马桶;洗澡水的循环利用等等,都是我们提倡“低碳生活”所要关注的生活细节,请家长朋友们能和宝宝们一起共同体验主题的开展,相信有家长的参与,我们的主题活动将更加丰富多彩。
在幼儿园倡议书篇3
亲爱的宝宝、家长朋友们:
在金风送爽的九月,我们又迎来了全国第十七届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998年开始,每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”,今年的推广周从9月14日至20日。为了响应国家推广普通话的号召,营造和谐、文明、活泼的校园环境,提升校园文化品味,我们向家长和宝宝们发出推广普通话的倡议:
1.全园师幼积极学习、使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
2.在学习、生活过程中,教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。
3.语言交际中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。
4.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
5.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的宝宝、老师、家长朋友们,从我做起,从现在做起,大力推广普通话,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们利用普通话迎接五湖四海的来宾,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会。相信在我们全园师生及家长的共同努力之下,我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!
在幼儿园倡议书篇4
尊敬的家长朋友:
您好!
凯勒曾说:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
值此世界读书日来临之际,为了在孩子小小的心田种下一棵喜爱阅读的小树,为孩子的终生学习打下良好的`基础,同时提升亲子陪伴质量,我园特将四月份定为读书月。
在此,我们向全体家长发出倡议,在本届读书节活动中积极认真做到以下几点:
1、多带孩子看书。到书店、图书馆等场所,感受阅读的氛围,初步培养阅读兴趣。
2、陪伴孩子读书。做到每天亲子共读15分钟到半小时。
3、鼓励孩子讲书。孩子喜欢的图画书可以引导幼儿自主讲述,并给予鼓励。
4、协助孩子做书。把孩子生活当中的趣事或某本喜欢的图画书进行绘画装订,体验成就感。
5、推荐朋友看书。把生活中您阅读的好书推荐给朋友们,并且注明推荐理由及感悟。
6、分享共读体会。把在亲子阅读当中的感想及收获记录下来,制作成手抄报展示。
读书使人明智,读书使人高尚。再次倡议您带着孩子一起行动起来,致力于“书香家庭”的建设,给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境,为孩子的未来奠定坚实的基础,与我们一起努力,加入到我们的读书节活动中来吧!
在幼儿园倡议书篇5
亲爱的小朋友及家长们:
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……。
今天是一年一度的植树节,让我们共同携手,在这美丽的世界播下绿色的种子。
在此我们呼吁:
1、多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地。
2、拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸。
3、参加社区、幼儿园的护绿活动,劝阻身边不文明行为。
4、关心班级认养的花和树,定时浇水松土捉虫。
5、将自己的家和班级变成一个绿色家园。
6、选择一些成活率高的植物养殖,知道部分植物的名字。
我们倡仪从自己做起,从身边做起。让我们播种绿色,播撒文明,我们相信有了道德的阳光,绿树才会常青,让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清!
在幼儿园倡议书篇6
亲爱的孩子们:
阳春三月,春暖花开,草长莺飞,又是一年芳草绿,在这春意盎然,生机勃勃的春日里,我们又迎来了一年一度的植树节。
树,绿色的代言,生命的源泉,它象征着青春,象征着理想,象征着希望。一片绿色的树叶,一朵鲜艳的花瓣,一颗无名的小草,点缀着我们的生命,为我们生活的这美丽蓝色星球增添了靓色。
绿,是大自然的颜色,绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们应该珍爱每一片绿叶,爱护每一株幼苗。保护地球,爱护环境,绿化校园,从我做起,从身边做起。
为此,在植树节来临之际,我们向全班幼儿发出以下倡议:
1、爱护花草树木,不破坏绿化。这包括:不采摘花朵,不践踏绿化带、不穿越开放式草坪,不到花坛等绿地玩耍,做游戏时远离花木。
2、参加社区、幼儿园的护绿活动,看到不文明的行为及时劝阻,希望孩子们主动维护校内和校外的绿化地带,做环保小卫士。
3、装扮绿色家园:选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上、房间里。太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等,都是成活率较高的观赏性植物。
4、保护好身边的每一棵树木、每一片绿,制止破坏树木花草,拒绝使用一次性竹木筷子,节约纸张,珍惜用水……增强每个人“人与自然和谐共处”的意识。
我们倡议从自己做起,从身边做起。让我们播种绿色,播撒文明,我们相信有了爱心的阳光,绿树才会常青,孩子们,行动起来,让我们的天更蓝、地更绿、水更清,学校更美吧!
在幼儿园倡议书篇7
尊敬的家长:
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈于4月23日下午5:00分在本班,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛。
愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!
你或幸运,发现宝藏,
黄金成堆,珠宝满堂;
你我比来,仍是我富,
因有慈母,为我读书。
在幼儿园倡议书篇8
尊敬的家长朋友们:
你们好!
随着我们生活质量的日益提升,城市产生的生活垃圾也越来越多,成分也越来越复杂。生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的家园。我们无法阻止垃圾的产生,但我们可以减少垃圾给环境带来的危害,让我们通过垃圾分类,改善环境或者变废为宝,让幼儿园与家庭建立联通纽带,共同开展垃圾分类的行动,我园倡议:
1、请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介,学习“生活垃圾分类”相关知识,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
2、各班级已开展关于“垃圾分类,从我做起”的主题活动,让幼儿认识生活中的垃圾,初步了解垃圾分类的知识,能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类。
3、请您在日常生活
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