人教(部编版)道德与法治八年级上册以礼待人公开课一等奖课件省课获奖课件

第1页第四课社会生活讲道德第2学时以礼待人第2页自主学习1．礼含义及体现？2．为何要做到文明有礼？（主要性）3．如何做一种文明有礼人？要求：围绕问题，迅速浏览，圈画重点，时间4分钟第3页01第4页5教学目标展示互动1请列举有关“礼”成语、故事或名人名言等。第5页词语：彬彬有礼礼贤下士礼尚往来知书达礼以礼相待

故事：程门立雪（尊重）孔融让梨（谦让）名人名言：“不学礼，无以立。”——孔子“人而无礼，焉以为德。”——扬雄礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。

——管子

第6页礼体现一种人尊重、谦让、与人为善等良好品质人动作和表情文明得体

人外表姿态大方且端正严厉文明用语

礼含义和体现

第7页认真看图体现了哪方面礼？语言文明仪表端庄举止文明第8页02第9页（1）你以为小岩哪些方面做得不合适？（2）假如你是一起就餐客人，你会有什么反应?你应当对小岩说些什么？

小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们积极与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他手机。由于等时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很气愤……不注意坐姿不尊重客人，不懂待客之道不懂餐桌礼仪对妈妈没有礼貌教学目标展示互动2第10页文明有礼主要性（1）文明有礼是一种人立身处世前提。

文明有礼是一种人思想道德素质、科学文化素质和交际能力外在体现，文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人尊重与认可。第11页探究与分享我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应当用合理合法方式处理矛盾和冲突。（1）你生活小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区盼望有哪些？第12页高空抛物宠物随处大小便消防通道，堆放杂物不爱惜小区公共设施乱扔垃圾，随处吐痰小区不文明行为第13页文明有礼主要性（2）文明有礼促进社会友好。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，促进人们团结友爱，有助于形成安定有序、文明祥和社会。第14页材料二：泰国皇宫洗手间一句汉字通告：请便后冲水！珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下汉字通告：垃圾桶在此！巴黎圣母院一则汉字通告：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看，而其他国家游客没有这种“礼遇”。材料一：在里约奥运会上，中国女排时隔23年后再次站上奥运最高领奖台。颁奖典礼上，当宣布升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌时，全场中国观众起立，目视国旗，高唱国歌，国歌声响彻整个体育场。1.思考：这个情境体现了什么？2.读完有何感想？第15页文明有礼主要性（3）文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”美誉。在与外国人交往过程中，我们一言一行都体现了中国形象。我们举办多种典礼，体现了民族尊严和国家形象。第16页为何要做到文明有礼？（或文明有礼主要性/意义？）P37-39（1）文明有礼是一种人立身处世前提。文明有礼是一种人思想道德素质、科学文化素质和交际能力外在体现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人尊重与认可。（2）文明有礼促进社会友好。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，促进人们团结友爱，有助于形成安定有序、文明祥和社会。（3）文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”美誉。在与外国人交往过程中，我们一言一行都体现了中国形象。我们举办多种典礼，体现了民族尊严和国家形象。归纳小结归纳小结第17页03第18页教学课件

政治八年级上册RJ“五里”与“无礼”

一年轻人骑马赶路，眼看天色已晚，想找店住下，可是前不着村，后不着店。正着急时，恰巧碰见一位老汉，他便在马背上高声喊道：“喂!老头儿，到客店尚有多远?”老汉答道：“无礼!”年轻人策马飞奔，一气跑了十多里，仍是一片荒野。他暗想，这可恶老头，非回去教训教训他。一边想着，一边自言自语：“五里，五里，什么五里!”刹时，他突然醒悟过来。“五里”不就是“无礼”吗？年轻人顿时深感愧疚。材料启示我们，应当如何做文明有礼人？第19页

（1）做文明有礼人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商议口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。如何做一种文明有礼人？第20页

（2）做文明有礼人，要仪表整洁、举止端庄。

良好举止反应我们高雅气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。如何做一种文明有礼人？第21页参与社交活动应注意几点?123参与英国女王伊丽莎白二世举办国宴新西兰欢迎典礼最美中国风第22页

（3）做文明有礼人，需要在社会生活中不停学习，观测、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一种学礼、明礼、守礼人。同步，我们要影响和带动身边人，共同创建文明有礼社会风尚。如何做一种文明有礼人？第23页做文明有礼人，需要在社会生活中不停学习、观测、思考和践行。做文明有礼人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼人，要做到仪表整洁，举止端庄。如何做一种文明有礼人？P39-40

归纳小结归纳小结第24页课堂小结第25页1.“心扉犹如门户，小小钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这是小阳在日记中摘录《古童谣》，它告诉我们与人交往时应当(

)A．彼此尊重B．举止文雅C．语言文明D．表情自然C当堂检测当堂检测第26页2.近年来，少数中国人在公共场所随处吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说()A．在国内能够不拘小节，出国要注意文明礼貌B．在做不文明事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不但体现个人涵养，并且体现国家形