读后感作文辅导公开课一等奖课件省课获奖课件

作文读后感第1页

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把详细感受和得到启示写成文章，读后感也能够叫做读书笔记，是一种常用应用文体，也是应用写作研究文体之一。第2页如何才能写好读后感？

１、“读”是基础，只有认真地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章主要内容和体验到了文章思想感情，读出了自己感受和体会，才能有感而发写好读后感。２、“感”是重点，要着重写出自己感受，不宜过多地反复作品内容。３、为了更加好地体现自己感受，也能够合适引用有关资料。

第3页自由阅读范文生气和惋惜──读《圆明园消灭》有感。

边读边思考：从这篇读后感中你体会到了写读后感哪些办法？

第4页一篇读后感最少要有三个部分内容组成：

一是要介绍原作篇名内容和特点；二是根据自己结识对原作内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品总体印象；三是读后感想和体会。

一是说明部分，二是要有根据评价作品部分，三是有感而发，重点在“感”字上。第5页读后感基本思绪如下：

(1)简述原文有关内容。突出一种“简”字（所读书、文篇名、作者、写作年代，原书或原文大约内容、书文影响等）忌大段大段地论述所读书、文详细内容，而是要简述与感想有直接关系部分，略去与感想无关东西。

第6页(2)选择感受最深一点或几点来写，用一种简洁句子明确表述出来。（如：读了本文后，我深深地感受到做人要老实。）第7页(3)围绕自己感受说理由。（即陈说自己感受是正确，值得提倡）读了本文后，我深深地感受到做人要老实。在第三步就应当说做人为何要老实。）第8页

(4)围绕感受联系实际。这“实际”能够是个人思想、言行、经历，也能够是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧扣基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。第9页读后感在写感想时候，要避免离开原文；“读”与“感”互相脱离。初学写作者常犯一种毛病是引出观点后，就把所读作品放到一边了，这是不恰当。应当在行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照应开头。第10页

以上四点是写读后感基本思绪，不过这思绪不是一成不变，要善于灵活掌握。例如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序交换也是能够。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆事实就是社会现象或个人经历，就无须再写第四个部分了。

第11页读后感一般写法紧扣原文，抓住重点；联系实际，情感真实；叙议结合，以“感”为主。

第12页⑴紧扣原文，抓住重点：

读后感“感”，必须是从原文引发出来感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深一点或几点上来刊登议论。第13页⑵联系实际，情感真实：读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题思考，这才激发了“感”。因此，写读后感一定要联系社会实际和自己生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己真实感想，忌说假话、空话、套话。

第14页感点

感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所取得详细感受和得到启示。第15页什么是感点，如何抓感点；结合生活实际如何与感点联系；读后感包括哪些内容；读后感先写什么再写什么；主要内容与梗概不一样；读后感中内容写多少，写什么；……写读后感困惑：第16页例：滥竽充数

齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士祈求给齐宣王吹竽，宣王很快乐。官府给他待遇和那几百人同样。齐宣王死后，他儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一种一种地吹听独奏，南郭处士只好灰溜溜地逃走了。第17页

确定感点，选择材料

找滥竽充数感点第18页感点是多角度!感点A像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃人，骗得了一时，骗不了一世。假就是假，最后逃不过实践检查而被揭穿伪装。第19页感点B

齐宣王爱听竽乐合奏，造成南郭先生有机可乘，齐宣王没有调查研究。第20页感点C

众人明知南郭先生不会吹竽，却不揭发，做老好人。第21页

加拿大有一种小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在电视上看到非洲有成千上万小朋友没有水喝，他们渴急了就去喝残留在水洼里脏水，甚至牲畜尿！6岁瑞恩伤心极了。突然，电视中传出来一句话——“70块钱能够挖一口井”。这话让瑞恩激动不已：“我一定要为他们挖一口井。我明天就要带70块钱去。”电视节目结束后，他迫不及待地向妈妈伸出手：“妈妈，给我70块钱。”面向瑞恩祈求，妈妈主线没当回事。晚饭时，瑞恩又向爸爸提起这件事。“这是个可笑想法。瑞恩……”爸爸还想说下去，瑞恩哭着叫起来：“你们主线就不明白！那里人没有洁净水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！”第22页

妈妈说“瑞恩，记住，你只能靠做额外家务活来赚某些钱，每次2元。”从此，瑞恩每天都要向父母祈求。瑞恩爸爸妈妈认真地讨论后，告诉瑞恩：“假如你真想要，你能够自己赚，例如为家里清扫房间、清理垃圾。”

瑞恩第一种任务是为地毯吸尘。瑞恩干了两个多小时，他储蓄罐里多了两块钱,全家去看电影，瑞恩一种人留下来擦了两个多小时玻璃，爷爷懂得了瑞恩梦想，雇他去捡松果，暴风雪过去了，邻居们请他去帮忙扫雪，考试取得好成绩，爸爸给了他奖励。六个月过去了，瑞恩越干越卖力了。瑞恩每天睡觉前都这样祈祷：让非洲每一种人都喝上洁净水吧。第23页附近人懂得了瑞恩梦想，纷纷加入到为“非洲孩子挖一口井”活动中。随后，不停有电视台要求采访。一周后，在瑞恩家邮筒里出现了一封信，信封上写着“瑞恩井”，里面有一张25元支票，尚有一张便条：“希望我能够做得更多。”在不到一种月时间里，有成千上万汇款来支持瑞恩梦想。瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大灵魂”。2023年，在加拿大国际发展协会帮助下，成立了“瑞恩井”基金会。2023年9月30日，他接收了加拿大总督克拉克森颁发国家荣誉勋章，10月，他作为唯一加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时一种小小愿望──为非洲小朋友挖一口井！第24页起初，挖井钱是靠他一种人做家务赚来。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来……伴随时间推移，他心愿鼓舞了全世界六十多种国家成年人，帮助瑞恩队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2023年初，“瑞恩井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。第25页

《梦想力量》从瑞恩角度包括到感点：①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有决心、肯于吃苦；③瑞恩执着、永不放弃；④不懈努力，最后让梦想成为了现实；⑤瑞恩关怀他人，有爱心，富有同情心；……从妈妈角度包括到感点：妈妈正确教育与引导，使瑞恩懂得要靠自己劳动换来一切；……第26页⑶叙议结合，以“感”为主：

读后感属议论文范围，但不一样于一般议论文，常用写法是夹叙夹议。能够合适引用原文中对自己教育最大、体会最深章节、句段或人物语言、精彩场面等，在此基础上写出自己感想。为了更加好地体现自己感受，还能够合适引用有关资料。另外，恰当利用某些平时积累名言警句、古诗文名句和谚语等，也能够增强文章说服力与感染力。

第27页紧扣感点，可从哪些方面联系实际？

（1）联系搜集资料（由古及今）评价。（2）联系自己思想、言行、经历评价。（3）联系他人评价。（4）联系社会现象评价。

第28页⑷一般来说，读后感题目是“读《××》有感”或“《××》读后感”，当然，也能够根据文章内容或自己最深感受拟一种醒目、新奇正标题，下面再写上副标题。如：

生气与惋惜──读《圆明园消灭》有感

第29页

一、读后感一般有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后体会感想，一种是摘录好句子和段落。题目能够用《读后感》；还能够用自己感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读后感》，第一行是主标题，第二行是副标题。二、要选择自己感受最深东西去写，这是写好读后感关键。三、要密切联系实际，这是读后感主要内容。四、要处理好“读”与“感”关系，做到议论，论述，抒情三结合。五、叙原文不要过多，要体现出一种“简”字。六、要审清题目。在写作时，要辨别什么是主要，什么是次要，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

第30页

七、要选择材料。读是写基础，只有读得认真认真，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间联系点来，这个点就是文章中心思想，就是文中点明中心思想句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上变化。八、写读后感应以所读作品内容介绍开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读作品上来。要把重点放在“感”字上，牢记要联系自己生活实际。九、要符合情理、写出真情实感。

第31页

写读后感注意事项

①写读后感绝不是对原文抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处感受，绝非“检讨书”或“确保书”。

③要写出独特新鲜感受，力求有新意见解来吸引读者或感染读者。

④严禁写成流水账！！

第32页⒋记下感受写读后感主要步骤※在读好文章基础上，先把感点排列出来。※同一篇文章，从不一样方面产生感想“点”。⒈读通全文⒉捕捉感点⒊选择感点⒋写读后感第33页读后感一般写法

第34页文章题目

确定正副标题。

正标题一般标明文章中心内容，有正标题就是文章中心论点。副标题标明题材，另提一行，一般为“读《×××》有感”。例：生气与惋惜

——读《圆明园消灭》有感第35页

文章构造安排（一）

一引二议三联四结第36页一引

引即简述原文有关内容。（字数一百字左右）“引”就是指围绕感点，有放矢地简述原文有关内容。（1）作者。（2）篇名。（3）简述原文有关内容。第37页

二议

议感点，即紧扣原文所引述内容作一番分析，“亮”出自己观点。（一百字左右）第38页

三联

联就是联系实际，即围绕基本观点摆事实讲道理。（本段是读后感主体部分，三百字左右）（1）联系搜集资料（由古及今）评价（2）联系自己思想、言行、经历评价。（3）联系他人评价。（4）联系社会现象评价。第39页

四结结即结尾概括中心，总结全文得出结论。（五十字左右）

可与开头照应，可归纳出结论性意见，可强调某一重点，可发出号召。

这个结论能够是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。第40页读后感写法：

一般套路：“引—议—联—结”。

引——扼要写出“读”内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”观点或中心。（字数一百字左右）

议——就自己“感”重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。（一百字左右）

联——就议论中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己实际抒发感受。（本段是读后感主体部分)（三百字左右）

结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论能够是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。（五十字左右）

第41页读后感基本框架（二）（一）标题拥有一颗纯洁爱心——读《梦想力量》有感⒌总结感受升华感点点—介—议—联—结（二）正文构造⒈点明篇目写出总印象⒉抓住感点介绍内容⒊围绕感点议论想法⒋围绕感点展开联想感点题材第42页拥有一颗纯洁爱心

——读《梦想力量》有感

今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想力量》，文中年仅6岁小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心行为让我十分感动。点

第43页

《梦想力量》中男孩瑞恩，在听了老师说非洲孩子生活困苦，成千上万孩子因喝了不洁净水死去后，下决心为非洲孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍时间，靠做额外家务活来赚取打井钱。通过不懈努力，瑞恩愿望最后实现了。介第44页

一种年仅六岁小瑞恩，有一种很伟大梦想，希望给遥远非洲孩子挖一口井，好让他们有洁净水喝。当得知70元钱只能买一种水泵，打井要2023元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到事，他做到了！他以梦想力量，以坚定执著精神，付出了不懈努力，最后感动了许多善良而有爱心人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着就是那些无辜，因喝了受污染水死去孩子们。一种梦想，竟有如此大力量。瑞恩梦想给安格鲁孩子们送去了关爱，送去了健康。议第45页

瑞恩爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁后来生命中，为了圆一种让贫困孩子能继续学业梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低地步。他一年四季从头到脚穿总是不配套衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来。老人和瑞恩同样都拥有一种充满爱心梦想，他们既使我感受到了爱温暖，又使我体会到了梦想力量是多么伟大。联第46页

《梦想力量》给我一种启示：从小不但要有一颗爱心，懂得有关他人，还要拥有一种美好梦想。以自己微薄之力，去帮助那些需要帮助人，是人生中最快乐事。结第47页

杜绝假文盲诞生

——看《假文盲》画有感

近来，我看了一副漫画，名叫《假文盲》。它作者是著名漫画家华君武爷爷在1884年画。（引）画面主题部分是五位社会精英人物，一位是戴着眼镜教师模样；一位手挎高级皮包，似乎是经理；一位戴着口罩，俨然像一位医生；另外两位似乎是高级军官和政府要员。他们正若无其事地站在母子上车处等候汽车来临。旁边有一位母亲则背着孩子可怜地缩在寒风刺骨角落里，呆呆地看着这五位“社会名流。”(概)

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看到这样情境，你一定会发问，他们是不是不结识“母子上车处”这几个字？不是，绝对不是！是不是没有看到“母子上车处”这几个字？也肯定不是，诺大字怎么会看不见呢？只不过是视而不见罢了。即便是为了赶时间下班回家或去干什么其他工作，也不能妨碍身边母子呀！这两位多么无助呀。他们是一群忽视社会公德、只图自己方便，为了自己利益装聋作哑“文盲”。（议）第49页

在社会上有许许多多像这几个“假文盲”同样不遵守社会公德人。君不见一种风景区草地上写着“请勿践踏草地”牌子旁，却有人照样去践踏草地；在商店“严禁吸烟”提醒旁边，也少不了猛吸几口烟民；在“未满18周岁不准进入”网吧里，每天都会有未满18周岁少年小朋友，大大方方地在网吧里出入。在这个文明社会中，这些“文盲”把“文明”二字深深地抹黑了，他们公德心丢失了。（联）作者借漫画形式，讽刺和批评了目前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人涵养低下、自私自利人和行为，提醒人们要自觉做一种尊老爱幼、品德崇高、讲究社会公德、维护社会道德规范人。我们扪心自问：我们是假文盲吗？愿我们大家都以“假文盲”为鉴，树立社会公德，为发明一种互相尊重、互有关怀、友好美好社会而努力。（结）第50页

今天，我怀着无比生气心情，读完了《圆明园消灭》这篇文章。读完了这一文我懂得圆明园是一座皇家园林，在北京西郊，曾经被誉为“万园之园”，可目前，我们在这里看到只是残垣断壁，真令人气愤。当我读到圆明园建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，不禁发出了由衷赞叹。我们古代劳感人民用勤快双手建造出了这座举世闻名园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大工程呀！这充足地体现了我国劳感人民智慧与力量。我为我们伟大民族而感到骄傲；但当我读到英、法联军闯入圆明园夺我财宝，烧我园林时，我心情无比沉重，心里充满了仇恨。

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读完文章，我为失去了圆明园而感到无比伤心。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日军发动侵略战争，先占领沈阳城，随后不到六个月时间东三省相继沦陷。1932年1月28日进攻上海；1937年7月，日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月，日军侵占了华北，华中，华南