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文档简介

16章分式复习第1页2、分式加减法则：3、分式乘除法则：1、形如式子叫做分式，其中A、B是整式，B中必须具有字母。对于任意一种分式，分母都不能为零。知识回忆:第2页例1、下列各有理式中，哪些是分式？哪些是整式？第3页解：由m-3≠0，得m≠3。因此当m≠3时，分式故意义；由m2-9=0，得m=±3。而当m=3时，分母m-3=0，分式没故意义，故应舍去。因此当m=-3时，分式值为零。例2：当m取何值时，分式故意义？值为零？分式有没有意义与什么有关？第4页变式练习：第5页例3、计算：解：分式加减:第6页（A）扩大5倍（B）扩大15倍（C）不变（D）是本来C同步练习:

第7页计算：第8页例：解方程解：方程两边都乘以(x+1)(x

–1),约去分母，得(x+1)2－4=x2－1

解这个整式方程，得

x=1检查：当x=1时，分母x-1=O∴原方程无解.第9页解分式方程一般步骤1、在方程两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.2、解这个整式方程.3、把整式方程解代入最简公分母，假如最简公分母值不为0，则整式方程解是原分式方程解；不然，这个解不是原分式方程解，必须舍去.4、写出原方程根.解分式方程思绪是：分式方程整式方程去分母一化二解三检查第10页变式练习解分式方程思维误辨别析：1、确定最简公分母失误；2、去分母时漏乘整数项；3、去分母时忽视符号变化；4、忘掉验根。第11页1.通过本节课学习，你在知识上有什么收获？尚有哪些

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