第三章正弦交流电路习题课课件一

第三章正弦交流电路习题课一、第三章

正弦交流电路学习要点1、正弦量的4种表示及其相互转换；2、R、L、C三元件正弦激励下的伏安特性，功率与能量转换关系；3、正弦稳态电路的相量图和相量模型分析法；4、功率因数的概念与功率因数的提高；5、串、并联谐振电路第三章正弦交流电路习题课一、第三章正弦交流电路学习要1二、例题与课堂练习求下电路回路电流I。例1I（有效值）=1A;1/3A;A？（答：I=1A）I二、例题与课堂练习求下电路回路电流I。例1I（有效值）=1A2例2，调节电容C，使电流I与电压u同相，并测得电容电压电流。（1）求参数R,L,C;（2）若R,L,C及u的有效值均不变，但将u的频率变为在图示电路中，已知：求电路中的电流I及有功功率p,此时电路呈何性质？例2，调节电容C，使电流I与电压u同相，并测得电容电压电流3解：（1）电流I与电压u同相，电路达到谐振解：（1）电流I与电压u同相，电路达到谐振4第三章正弦交流电路习题课课件一5（2）电路中的电流（2）电路中的电流6在图示电路中，。，。（1）试问两个负载的性质？（2）求电源供出的有功功率P，例3无功功率Q和视在功率S。在图示电路中，。，。（1）试问两个负载的性质？（2）求电源供7解：（1）Z1为阻性Z2为容性（2）解：（1）Z1为阻性Z2为容性（2）8在图示电路中，，，，。求总电流，总有功功率，功率因数。并画相量图，，。，例4在图示电路中，，，，。求总电流，总有功功率，功率因数。并画相9相量图解：相量图解：101、已知某正弦交流电压的周期为10ms，有效值为220V，在t=0时正处于由正值过渡为负值的零值，则其表达式可写作()。

(a)u=380sin(100t+180

)V

(b)u=－311sin200

tV

(c)u=220sin(628t+180

)V答案：b1、已知某正弦交流电压的周期为10112、某正弦电流的有效值为7.07A，频率f=100Hz，初相角

=－60

，则该电流的瞬时表达式为()。

(a)i=5sin(100

t－60

)A

(b)i=7.07sin(100

t+30

)A

(c)i=10sin(200

t－60

)A答案：c2、某正弦电流的有效值为7.07A，频123、与电流相量

对应的正弦电流可写作

i=()。

(a)5sin(

t+53.1

)A

(b)sin(

t+36.9

)A

(c)sin(

t+53.1

)A 答案：b3、与电流相量对应134、用幅值(最大值)相量表示正弦电压u=537sin(

t－90

)V时，可写作()。(a)

(b)

(c)

答案：a4、用幅值(最大值)相量表示正弦145、将正弦电压u=10sin(314t+30

)V施加于电阻为5

的电阻元件上，则通过该元件的电流i=()。

(a)2sin314tA

(b)2sin(314t+30

)A

(c)2sin(314t－30

)A答案：b5、将正弦电压u=10sin(314t+156、将正弦电压u=10sin(314t+30

)V施加于感抗XL=5

的电感元件上，则通过该元件的电流i=()。

(a)50sin(314t+90

)A

(b)2sin(314t+60

)A

(c)2sin(314t－60

)A答案：c6、将正弦电压u=10sin(314t+3167、如相量图所示的正弦电压施加于容抗XC=5

的电容元件上，则通过该元件的电流相量=()。

(a)2

120

A

(b)50

120

A

(c)2

－60

A答案：a7、如相量图所示的正弦电压施加于178、已知两正弦交流电流

i1=5sin(314t+60

)A，

i2=5sin(314t－60

)A，

则二者的相位关系是()。

(a)同相

(b)反相

(c)相差120

答案：c8、已知两正弦交流电流

i1=5s189、已知正弦交流电压

u=100sin(2

t+60

)V，

其频率为()。

(a)50Hz

(b)2

Hz

(c)1Hz答案：c9、已知正弦交流电压

u=100sin1910、正弦电压波形如图示，其角频率

为()rad/s。

(a)200

(b)100

(c)0.02

答案：a10、正弦电压波形如图示，其角频率为20在图示电路中，已知电源电压，电路有功功率，功率因数。（1）求电流；（2）并联电容，求总电流及总功率因数；（3）画出并联C后的相量图（含各支路电流及总电压）。课堂练习2在图示电路中，已知电源电压，电路有功功率，功率因数。（1）求21课堂练习2电路图解：（4）求总电流比电流减小了多少？（1）求电流（2）求电流及总功率因数（3）相量图由学生自主完成课堂练习2电路图解：（4）求总电流比电流减小了多少？（1）求22（1）（2）由解得总功率因数解：（1）（2）由解得总功率因数解：23总电流（3）相量图总电流（3）相量图24图示有源二端网络，用内阻为的电压表电压表得开路电为，换用内阻为的电压表测量时，开路电压为。求该网络的戴维宁等效电压源。课堂练习3解：由题意图示有源二端网络，用内阻为的电压表电压表得开路电为，换用内阻25由题意即解答由题意即解答26例：某RC串联电路，已知R=8Ω，Xc=6Ω，总电压U=10V，试求解：法一相量模型法模型电路如图则相量图：电流超前电压所以电路呈容性。课堂练习例：某RC串联电路，已知R=8Ω，Xc=6Ω，解：法27已知IL=5A，IC=3A，求总电流IIL=5AIC=3AI答案：I=2A本题宜采用作图法？？课堂练习解：已知IL=5A，IC=3A，求总电流IIL=5AIC=3AI28？答案：？解：课堂练习已知各元件上电压表的读数，求总电压U？？答案：？解：课堂练习已知各元件上电压表的读数，求总电压U29202555？答案：1）课堂练习

已知电流表PA1、PA2、PA3的读数分别为5A、20A、25A，求电流表PA的读。解：202555？答案：1）课堂练习已知电流表302）若维持PA1的读数不变，将电路的频率提高一倍，再求其它表的读数。电压没变解：原电路新电路RR新电路电流因为答案：所以电压也没变2）若维持PA1的读数不变，将电路的频率提高一倍，再求其它表315？55课堂练习已知三个表PA1、PA2、PV的读数分别为5？55课堂练习已知三个表PA1、PA2、PV的读数32在图3-33所示电路中，已知

试求：1);2）该电路的无功功率及功率因数，并说明该电路呈何性质。. I..I1.I2.RjXL-jXC解：1）方法一分析求解因L、C并联部分电压相同，又知所以因为即课堂练习在图3-33所示电路中，已知试求：1);2）该电路的无功功33则得450（参考）方法二画相量图求解即则得450（参考）方法二画相量图求解即34由于超前角450，故该电路呈电感性。2）无功功率功率因数由于超前角450，故该电路呈35。在图所示电路中，，为感性，,且与同相，试求课堂练习。在图所示电路中36解因为所以解因为所以37例：某R，L串联电路，施加正弦交流电压，测得有功功率P＝40W，电阻上电压UR＝110V。试求电路的功率因数？若将电路的功率因数提高到0.85，则应并联多大电容？解：

(1)电路如图：º

例：某R，L串联电路，施加正弦交流电38