六年级下美术教案-再见了母校-岭南版

六年级下美术教案-再见了，母校-岭南版一、教学目标1.知识目标了解岭南地区的传统文化和艺术特色；掌握中国画的基本技法；学会用素描表现近景景物；了解母校过去和现在的变化。2.技能目标掌握水墨画的绘画技巧；展示对岭南文化的理解；能够用素描表现近景景物；发现周围环境中的美和变化。3.情感目标培养对美的鉴赏力；引导学生慢慢体会离别的情感；培养学生对母校和家乡的归属感。二、教学重难点1.教学重点了解和掌握岭南地区的传统文化和艺术特色；掌握水墨画的绘画技巧；能够用素描表现近景景物；发现周围环境中的美和变化。2.教学难点提升学生对离别情感的理解和表达能力；培养学生对母校和家乡的归属感。三、教学内容1.知识内容（1）岭南地区的传统文化和艺术特色珠影流光珠影流光是岭南绘画的一大特色，指的是仿佛珠光宝气般的亮色。这种亮色不但显得贵重、高雅，而且阳光照耀下闪闪发亮，十分美丽。特色动植物作为历史文化悠久的地区，岭南的动植物也十分与众不同，如麒麟、凤凰、梧桐、榕树等，经常被绘制在绘画作品上。（2）水墨画的技法水墨技法介绍水墨画是中国绘画的传统门类之一。它以水、墨、纸为材料，使用笔墨相间、黑白对比、变化多样的线条和着色方法，表现出多种形式和效果，具有独特的艺术表现力。（3）素描基础技法近景素描技法近景素描代表了一种以小见大，从局部感受总体，从具体到抽象的思想方法。通过学习近景素描，学生能够训练自己对形态、线条、形状等绘画要素的感受和表现能力。2.技能内容（1）水墨画的绘画技巧学会用水墨画笔勾勒主题形象；应用水墨技巧表现山、水、墨鱼、竹子等岭南特色元素；了解和运用水墨画的相关效果，如折笔、洒墨等。（2）表达岭南文化与母校情感通过水墨遣词，表达对母校的思念和对岭南文化的理解；用素描把母校的经典建筑和美丽的自然风光记录下来。3.情感内容谈论母校与家乡的变化；为即将远离母校和老师而心生感动。四、教学方法1.课堂讲授法通过语言文字的讲述，简要介绍岭南地区的传统文化和艺术特色，并进行一些示范性的绘画演示和分析，引导学生深入理解所学内容。2.模仿练习法老师可以先直接向学生展示一些范例，并讲解技巧，然后让学生根据示例进行模仿练习，逐渐掌握绘画技巧和形式。3.课堂互动法鼓励学生与老师进行课堂互动，自由交流和思维碰撞，以帮助学生更全面地理解所学知识。五、教学过程1.阅读与思考让学生阅读关于母校和岭南地区传统文化的文章，并思考自己的感受和想法。2.观摩让学生通过观看范例作品和听讲解，逐步了解岭南地区的传统文化和艺术特色，以及水墨画和近景素描的技巧。3.模仿练习让学生跟随老师进行范例模仿练习，练习用水墨画笔勾勒主题形象，应用水墨技巧表现岭南元素。4.创作让学生用素描记录母校经典建筑和美丽风光；让学生用水墨画表达对母校和岭南文化的感受。5.分享让学生将自己的作品分享给同学，并谈论其中的感受和体会。六、教学评价考察学生的学习成果，可以从以下几个方面进行评价：1.绘画作品的分数评价学生绘画作品的技巧、表现力、主题的完整性和美感。2.学习笔记的分数评价学生的学习笔记是否详细、准确地记录了所学知识点。3.课堂互动的评价评价学生在课堂中的互动表现，包括思考、提问、回答问题、交流、合作等。七、教学反思本课程要求学生注意传统文化、艺术和环境中的特色。通过对时光的感悟和对离别情感的感受，引