人教版三年级美术下册《第9课 难忘的朋友》教学设计_第1页
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文档简介

人教版三年级美术下册《第9课难忘的朋友》教学设计一、教学目标了解友谊的内涵和重要性；熟悉国画创作技巧；掌握传统国画颜色运用；提高学生观察、想象和表现能力；培养学生的审美意识和艺术素养。二、教学重难点重点了解友谊；掌握传统国画技法；培养学生的表现能力。难点传统国画颜色运用。三、教学过程1.导入通过问答的方式，引入本课主题“难忘的朋友”，问学生曾经有没有过因为友谊而难以忘怀的事情。并呈现几幅体现友谊的国画作品，引导学生对友谊的内涵有所了解。2.学习国画技法向学生介绍传统国画的颜色运用，通过板书和示范的方式，让学生了解水墨画技法，包括晕染、颜色过渡等内容。同时，在教师的指导下，让学生自己操作画笔，进行练习。3.分析绘画题材介绍本次绘画任务的要求：描绘一个充满爱与友谊的场面。通过分析出示的国画作品，让学生了解传统国画中如何表达情感和人物关系。同时，引导学生简单勾勒出自己想象中的朋友图像。4.画图实践让学生用笔在画纸上勾勒出自己的绘画示意图，教师可以辅导学生绘画方面的技巧，让学生逐渐熟悉传统国画的画法和技巧。这个过程中，可以让学生互相观摩并提供交流和建议。5.评价与展示让学生在完成作品后，以小组为单位进行互评，通过讨论和评价，发现错误和不足，以一种友好的方式帮助各位同学改进和提高。并展示各组的绘画作品，欣赏优秀作品，并鼓励学生分享自己的想法和理解。四、教学评估1.表现评估教师根据学生作品，对学生的创新能力、创造力、语言表达能力和团队合作能力进行评估。2.知识评估教师随堂对学生进行知识点的随机提问，以检查学生掌握情况。五、教学延伸配合教学内容，布置相关的阅读材料或让学生展开更自由形式的美术创作。可以让学生自己拍照，制作一张朋友的“头像”贴在作品上，让整个画面鲜活起来。六、教学反思针对本课教学中的问题和难点，本次教学我们借鉴了传统国画的技法，帮助学生更好地理解知识点。同时，希望能

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