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文档简介
2023年考研复习计划模板合集6篇考研复习安排篇1
先说下自己的初试成果吧:政治73;英语77;数学(一)125;专业课131;总分406。这个成果有点出乎我的意料,其实也就是英语是不在我的预算范围。
现将我个人的复习经过写下,希望能给后来者以帮助。
一、过程篇
当我立下决心要考研时,我就告知自己,肯定要努力考出好成果,证明自己!
(一)打算阶段
9月也就是大三上起先前,因为有些事情,让我很受打击,当然我也从中收获了许多!也要感谢这个变故让我确定考研,因为我已经奢侈了我的两年高校,这两年中我几乎就没看过书:60分万岁!我不想给自己留下缺憾,我想好好的证明我自己!于是起先听一些讲座(最终发觉他们都在扯淡),来论坛下各种资料(还是许多有用的)。
我的考研目标学校其实没什么多考虑,只是方向还在迟疑,最好的很难考,去年我们学校只考上一个,这个事情我在这个阶段都没去多想,因为看自己复习状况吧,离报名还早。
正式起先看书前,大体的复习安排是制定好的,什么作息时间,每个阶段干什么等等。
(二)第一阶段——3月-6月
这个阶段其实并没花许多时间在考研上,因为高校没拿过奖学金希望能拿一次,所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语,争取看完四本课本,背完全部单词!到最终期末结束时大体安排是完成了。这个过程没有太浮躁,终归是上学期间,学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金,圆满完成任务。
(三)其次阶段——7月-8月
暑假学校没地方复习,我就找到了一所政法学校(感谢),他们因为许多人在打算司法考试,于是我就在他们学校驻扎下来了,学习气氛很浓!还是主要看英语和数学,英语做历年真题,数学做一遍复习全书。到开学也完成了,只是这个完成的质量要打个问号!因为期间人很浮躁,经常不想学习,然后跑去打球,或许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班,上完英语之后净记住了那些老师的什么个人故事。数学方面,王式安老师给我的帮助最大了。
(四)第三阶段——9月到考前
在考研教室扎根。按安排完成每科目的复习,这个阶段,每个科目的进度不同也不好一起说,我最终会有每个科目的单独复习安排。总之这个时间段很重要,我也许有2个月时间,每天有10个小时的复习时间,而且还是很上心的,很是有成就感。到报名前我还不确定自己是否可以,想着死也要死得光荣,所以还是选择难考的那个。
二、学习篇
数学
时间:3月-6月;
目标:依据考试大纲(11年的)看完全部课本;
教材:本科教材;(并不全是网上举荐的教材)
基本上每天只有两个小时的时间在复习考研。依据总共的书本页码,按时间划分,也许是一天十几页吧,不是特殊强求的,假如感觉好可以多看点,感觉差就少看,要记得肯定要当天复习前想想昨天看了什么。数学内容多,遗忘是很正常的是,要勤于去复习,多记几遍。不慌不忙到根据安排在7月前看完了全部的书。没记住什么东西,只是也许了解了书本的结构。
时间:7月-8月
目标:复习全书一遍,课本;
教材:李永乐老师的复习全书;
依据2个月时间把复习全书划分,每天完成任务。想说的是对于全书上的例题要好好看,而全书后面的练习题自己看时间把握吧,不必全做的!关键是理解定义概念定理。暑假复习的感觉不好,只是机械的看完了书,都不知道自己究竟驾驭了什么。
时间:9月
目标:复习全书其次遍,课本;
教材:李老师全书,课本;
因为看完概率后,发觉前面的全忘了。所以立马从头再来了。这时间是加快了的,一个月时间就看完了。
时间:10月
目标:全书第三遍,课本;
材料:课本,大纲,全书;
实在觉得记忆力不行,或许也是自己没理解。所以依据课本将全书看第三遍。这个时间也许是我复习最仔细的时候,很用心的看完了全书。大体什么章节有什么学问点我也能登记。
时间:11月
目标:做完真题;
材料:大纲,全书,李永乐老师真题解析,课本;
将历年真题按专题做完的,这个也是李老师在序言中的举荐复习方法(不过我还是小试水平,做了20xx的卷子,结果概率很快做完,前面的比较模糊,最终也许得了90分)。之后只好乖乖的,看着课本,看着大纲然后做真题。说实话真题真不是很难的,主要是数学学问点多,比较难记,所以感觉数学很难。
时间:11月-12月
目标:真题解析(2遍);
材料:李永乐老师真题解析,课本,李老师400,全书,大纲;
主要还是重新再看,以真题为主,全书基本上不怎么看了。探讨真题。最终做了3份400,基本都是110左右,最终坚决放弃,因为发觉真没什么意义,比较偏怪。然后也看了合肥工业高校的题,也是110。诶,当时还是的确很悲观。做完这几份卷子我都丢了。最终临考一个星期基本不做题了,就是看自己以前有标记的题目和笔记。重要的定理等等
补充
1.出卷人是先出大题,再出小题,小题的难度是用来调整大题的。所以假如小题简洁,不要太兴奋,难了,也不要太惊慌。
2.肯定要将自己做题出现的问题登记,最终好复习用。
3.不要落下一个学问点,当然学问点也是有轻重的,自己把握。
总结材料:复习全书、李老师真题、合工大和400。(这两个就练练时间不当真)
英语
可能只有英语是我最值得说道的科目,从来没想过这个英语分数。
时间:3月-6月
目标:背完单词;
材料:刘一男考研英语5500;
这个材料巨好。因为有了它我才过了六级,也是因为它,我把考研单词全背完了。他总共有40多课时,我每天晚上听一课,其次天看好几遍,吃饭前看,吃饭后看,不想看书了就看,睡觉前看等等,都是零碎时间。也许一个多月我就能快速记忆,当然只是快速记忆。其次遍又听了课,又背了一个多月。后来就是不再听课而是不断重复的看材料了,利用零碎时间看。
时间:7月-8月
目标:真题阅读部分;
材料:张剑真题黄皮书,单词;
到暑假基本上单词不是特殊大的问题了,然后做真题,做多了就会渐渐理解出题人出干扰项的思路,这个自己总结,看他干扰项都有什么特点。最好也就做对32分,差的时候22。总结出出题特点写下来。
时间:9月-11月
目标:巩固单词;
材料:张剑真题黄皮书,单词,更早些年的真题;
主要还是背单词,然后读读考研阅读的文章,我读了2遍。做点真题的完型和新题型,没去探讨,就凭感觉。因为真题做完了,原来用了本张剑出的阅读,但是做的很没意思,就放弃了,找出了更早些年的真题做。
时间:12月
目标:作文;
材料:新东方高分作文,单词;
探讨出历年大作文的类型,我也许分为3类,哲理型、批判性、褒扬型背下这三种类型题的模板(都是历年高分作文,这样才是我们的水平所能触及)小作文也就是那几类,我是几乎都背了,一个月的时间是足够的。虽然不知道今年我的作文多少分,但我敢确定的是应当会不错。
补充:
1.考研英语真不看你四六级是否过,完全不同类型的考题,只要你好好打算肯定会胜利的
2.好好背单词,好好探讨阅读和作文。
总结材料:刘一男单词、张剑真题、新东方高分作文。
政治
真心感谢考研,让我从政治从学到不少,让我能联系实际来看为什么中国现行的制度是这样的。政治复习没什么阅历谈,主要是专心去看,去理解他为什么是这样说,而不是去死记,今年考研选择题充分证明白这点,要理解。我也是大纲出来才起先看的。
哲学那块我听的是张俊芳老师的,她的确讲的不错,网上应当能下到资源,我只有20xx年的以大纲解析为主理解,配做1000。
最终4套、启航,今年给我的感觉只能说一般,当作最终的冲刺用书看待。
所用材料:大纲解析、大纲、1000题、最终4套、启航。
专业课
专业课肯定要拿到真题,不然你会差别人许多。我从9月才看专业课,看书看了2遍后做真题,完全不懂在问什么,不知道怎么答。还好有高手教我,所以最终也没什么问题了。考得还算轻松,考完剩30分钟。唯一一个剩时间的科目。
复试不多说,我有点小缺憾,不过总归是上了就好。
几点建议:
关于研友,我是没有研友的,因为我自己本身的决心是很大的。这个还是依据个人状况吧,假如你毅力不够,就找个很仔细的人吧。
关于情侣考研,我没有什么好多说的,有胜利的例子,当然也有失败的。
关于作息,我这一年的作息很规律:
7:30起;8:30看书;11:30吃饭;12:30睡觉;14:15看书;17:15吃饭;18点看书;23点睡觉。将考研的日子用一天来过。
关于辅导班,我只能说买个劝慰吧,不要太依靠他们,关键在自己。
关于调整,不行能你每天都有充分的精力学习,累了就休息下吧,有时间停下来并不是什么坏事。
考研是与记忆力比拼的时候,肯定要常温习没登记的学问。这个过程信任对我们的人生将会有重大的意义,他是证明自己的好机会!
考研总的来说,是个考研毅力的考试,心态是最最重要的!!送大家几句话,这些话也是始终支撑我走到现在的:让懂的人懂,让不懂的人不懂,让世界是世界,我甘心做我的茧。每天叫醒我的不是闹钟,而是幻想。人因幻想而宏大!
天道酬勤!(这只是代表收获与付出正相关,相关系数是看你努力的方法)
写得有点多了,时间也有些长,或许会有点出入。希望能有所帮助!
这个只是我个人的复习经验,希望依据自己的状况调整!不行照搬。
考研复习安排篇2
20xx年考研已经绽开了复习,许多考研学生在考研复习阶段不知道如何制定合适的学习安排表。针对这个问题,尚考考研辅导老师为同学们带来了具体分析讲解,希望同学们好好利用我们带来的考研复习每日安排表。
上午7:00—9:00复习英语;9:00---11:00复习专业课;11:00—11:40复习数学。之所以上午支配了英语、专业课、数学,主要是考虑上午的记忆力比较好,也比较简单记,因此建议考生把须要大量记忆而又须要理解的科目放到上午。
11:40—12:15吃饭,12:20—13:00休息时间。这里着重说下吃饭和休息,许多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此慎重提示众多考生,身体是革命的本钱,考研到最终阶段拼的不单单是智力,有时健康的身体则是奋斗到最终的筹码。长时间的复习后,从记忆的效果来说是不好的。短暂的休息之后,会比较有利于大脑的工作。
从13:00—15:00,这一段时间复习政治,之所以支配比较长的时间又把政治放到了下午,主要是考虑到了政治须要大量的记忆、理解、做题,这个时间对考研政治的复习来说相对合理。下午的
15:00---17:00,复习考研数学,这一阶段留意是自己练习的时间,依据上午的复习,这个时间都主要选择做习题,探讨错题或者依据真题做延展复习。
17:00----19:00,这个时间段,为自由支配,可去上网查看信息或者图书馆阅读报纸,累的话可以到处走走。不建议学生一味的扎头书本,对于探讨生这个高水平的选拔考试来说,对新闻事务、外界信息的获得,对事实的评论,都是有肯定要求的。用所学学问分析新近发
生的事情,这对探讨生是个要求。对于专业课,更要有做学术的水平。可以去借阅相关专业的论文、期刊来看,提高自己的学术水平。
从19:00——21:00,这段时间主要是做考研英语真题,对错题进行分析、理解、记忆,真题的重要性对考研英语来说不言而喻。因此希望众多考生都要留意,并非做题才是学习,才是复习,要订正这个观念。
从21:00——22:00,这一个小时,建议学生复习专业课。
祝全部20x考研学子考研顺当!
考研复习安排篇3
一、寒假:确定学校和专业,收集信息和资料
二、大三下学期:背英语单词(三遍以上),看数学课本,做课后题,归纳学问点;开头总是困难的,不要急,不要有压力,渐渐进入状态,切忌用力太猛。
三、暑假:(最重要时期——确定成败的两个月,肯定要做好安排)
1、数学:李永乐《复习全书》,基础好可不全做;最重要是对学问的梳理,书越读越薄;要有自己的学问体系,基础很重要,题型是其次,做题是为了加深对学问点的理解,不要盲目、不要贪多;
2、英语:做阅读,吴永麟的阅读100篇或张锦芯的阅读200篇,精读;英语最关键是不能间断,阅读始终要坚持到考试,保持感觉很重要;有功夫看看高频单词;网上下个新东方flash,只听翻译部分即可,太多了没时间听,假如阅读太差也可听听阅读;
3、专业:系统看专业书,依据往年试卷或大纲分析考点,做笔记,把该理解的和该背的分开,须要背的学问点最好打印出来,考前干脆背即可,当前阶段主要是理解;
4、政治:红宝书还是备一份,只当参考书用(权威,有疑问可查阅),不要拿它复习,很枯燥而且没有讲解;任汝芬《序列一》不错,主要复习书;新东方flash,边听边看书,帮你理顺思路,做好笔记(辅导班就没必要了,在那只有做笔记的时间);此阶段不求记忆。
四、10月前(此阶段主要是做真题,测试暑假复习效果,这时候能知道你大致什么水平了):
1、数学:真题反复做,做多了有感觉,其次遍、第三遍会很有信念,学问点查漏补缺;
2、英语:真题反复做,可不写作文,考前打算即可;
3、专业:做真题,最好弄本辅导书,扩大学问面;重、难点心中有数,学问点查漏补缺;
4、政治:梳理学问点,有条理;重点多看看。
五、10月到12月(提高阶段):
1、数学:假如前期复习效果好,可以做李永乐《400题》,极其经典,提高用;前提是基础要扎实,否则效果很差而且打击信念;切记好东西不是什么人都能用的,不要跟风;
2、英语:真题、阅读、单词、翻译、新题型混合着来吧,哪块不行补哪快;模拟题可视状况选择,真题是第一位的;把时间多花在数学、专业上,能过线保持感觉即可;
3、专业:回头看看书吧,好多东西忘了,再系统来一遍,顺带把该背的背下来,每种题型都做一遍;重点肯定要驾驭;有条件应当去上辅导班,这还是有用的,看看有没有你漏掉的学问点而且一般在辅导班可拿到前一年的真题(外面可能买不到);专业最怕考的题型没见过,信息很重要;此阶段专业是重点;
4、政治:做题《序列二》,一本够了,反复做,做多了许多学问点就背下来了,适度记忆,不举荐死背大段的学问点,很枯燥;切记多选才是分水岭,大题都差不到哪去。
六、12月到考前一个月:(保持感觉,做题,记点东西;假如前面效果不错,这时候应当时间比较充裕;假如没做好也别惊慌,还有时间)
1、数学:做题保持感觉,题不要太简单也别太难;公式熟记、尤其是概率后面要记牢;脑袋里应当很清楚,要有那种“似乎没什么东西“的感觉,三张纸就能把三门课的学问点写下来;看到学问点要能想到题,看到题要能想学问点;
2、英语:作文花点功夫,小作文可以背模板;大作文不举荐背模板,太死;驾驭几个不同语法的句型:倒装、虚拟、从句等;写几篇练练;保持感觉,阅读别间断;
3、专业:往年真题反复,重点娴熟驾驭,该背的都要拿下;
4、政治:看看真题,主要是分析大题怎么答,重点记忆;多选仍是重点,解决做错的题。
七、最终一个月冲刺:
真题仍是重点,适当的模拟题;此阶段只关注意点,拖得时间长而且内容太多,有东西遗忘属正常,不要计较。
三轮实战模拟,分析总结,留意应试技巧,信念很重要。
考研复习安排篇4
如何制定适合自己的复习安排,是保证考研胜利的关键,如何打造属于自己的考研复习安排。希望能够帮助你制定出适合自己的、高效的“考研复习安排”,让你的考研之旅轻松而富有成效。
一、认知风格——场依存与场独立
通俗地讲,认知风格(cognitivestyle)就是我们相识世界、学习学问的特点,了解自己的认知风格能够帮助我们反思自己的相识策略,改进学习方法,提高效率。场理论是认知风格中的一个闻名理论。
1949年,心理学家威特金等人在探讨垂直知觉时发觉一种特别独特的心理差异,这种心理差异干脆影响了他的试验结果。在试验室里,有一个可以旋转的大房子,称为斜屋,房子中有可以旋转的椅子,称为斜椅。试验时,受测者坐在椅子上。在试验起先时,房子和椅子都是倾斜的,要求受测者将自己调成与水平线垂直的位置。这好像不是一个困难的问题,预想中不同人的差异应当不会太大。可事实出乎意料,探讨者发觉,有些人是依据房子的方位来调整自己的垂直位置的,当房子倾斜时受测者把自己也调成了倾斜状,这种假性垂直状表现为椅子与房子的地面相垂直,但与水平线不是垂直的。而有的人是依据身体的平衡觉来调整的,无论房子倾斜到什么角度,他都会把自己调成真正的垂直状。
心理学家们经过思索探讨后发觉,导致差异的根本缘由是人们的推断依据不同。有的是依靠外在线索——房子,有的.是依靠内在线索——平衡觉,不同的线索导致了不同的推断差异。威特金认为,这种差异是一种人格差异,命名为“场依存性-场独立性”。“场”就是外界环境,它包含有事物或人。场依存性的人在信息加工时依靠于“场”,而场独立性的人偏爱于自我的内在参照。
二、不同认知风格的特点
场依存性-场独立性这一认知风格并没有好坏之分,在某些方面,场独立性的人占有优势,而在另一些方面,则是场依存性的人占有优势,阅历故事《如何打造属于自己的考研复习安排》。一般来说,具有场独立性的人具有以下一些心理特征:有主见、自主精神,擅长独处,对抽象的理论感爱好,擅长数学和自然科学;而具有场依存性的人则独立性不强,易于受外来影响,对四周的人依靠性较强,社交场合中更多地留意别人的反应,并努力使自己与社会环境协调,自己的观点与看法多受所处社会环境的影响,对人文科学和社会科学更感爱好。
从学习的角度来看,场依存和场独立这两个认知方式对于不同的学习任务都有各自的优势。场独立性较强的学生的学习动机以内在动机为主,擅长于区分和辨别相像的和易混淆的详细概念,但经常把握不住事物的整体性,因此,这类学生用演绎法指导学习效果较好,同时还应实行合适的认知策略来调整自己的认知风格,应留意学习运用归纳法,以弥补自己在归纳实力方面显现的欠缺。而场依存性较强的学生,看待事物往往倾向于从宏观上着眼,并更多地依靠于外在反馈,在信息处理时喜爱综合其他信息,注意事物的整体性,但简单忽视详细内容,细微环节驾驭不够。同理,这类学生在学习中应当有意识地学习运用演绎法,来补充完善自己在归纳法上的优势。
三、如何区分自己的认知风格
认知风格是一种比较稳定的心理特点,较少发生改变,但是人对环境的依靠程度会随着年龄的增长而改变,年龄越小,对环境的依靠程度就越大。成人之后,我们都会比小时候更加独立于环境。不过,个体之间对于环境的依靠程度存在着个体差异。从性别的角度来看,男性场独立性较强者多于女性,而女性场依存性较强者多于男性。从学科的角度来看,理工科的学生场独立性较强者要多于文史类学生,反之亦然。
心理学上通常会通过一些试验来验证个体的特点,比如前面曾经提到的“斜屋试验”,还有的通过找寻镶嵌图形的方法。这些方法设计严谨,得出的结论也更为牢靠。而我们一般人则可以通过回忆自己的行为特点来作一个区分。比如,问问自己是否简单受环境影响?是否会较多地考虑综合因素,还是会信任自己的推断?就像在上文中提到的一样,场独立与场依存都有一些特点,大家可以参照自己的表现做一个大致的推断。
四、考研复习依“场”而习
既然不同认知风格的人特点不同,那么,在进行考研复习的时候,假如我们能够依据自己的特点制定复习安排,肯定能够取得事半功倍的效果。接下来,我们从影响考研复习的几个重要方面来分析一下,具有不同风格的学生应当如何制定适合自己、属于自己的考研复习安排。
考研复习安排篇5
一、政治
1.客观题是重点,分值比重不小,提升空间大、难度小。
没记错的话,政治主、客观题目的分支是对半分的,而客观题的做题时间一般至多只占一个小时,客观题是得分点也是失分点。客观题成果的提升无非就是大家了解的那样熟记学问点、考试留意审题、冷静思索等等。
另外就是举荐大家有时间的话还是争取看一下大纲解析吧,我认为了解大纲解析不仅可以帮助我们了解基本的学问点分布、考试重点,而且可以帮助我们更加精确地解答客观题目:许多错题,我们在看过答案之后依旧存在疑点,答案中的某个结论我们不理解或者某个概念我们不清晰,而熟识大纲解析就是在帮助我们了解某些特定结论、熟识某些特定思维(政治推理乃至解题思维)。
2.看一分钟的政治书,就要有一分钟的理解和收获。
我们在看政治书的时候,大纲解析也好其他辅导书也好,总是会有这种状况:我们看过半小时或者一小时书后刚看完合上课本的时候,回想下这段时间看过的学问,感觉脑袋里面比较空白或者只是回忆起来只言片语。这样的看课本只能算是对我们的政治学问体系进行了一次无目的的强化,无法有效的充溢到我们的学问储备中,也就无法真正有效地提升我们的卷面成果。
要解决这个问题我感觉可以实行这两种方法:
(1)要擅长分析,看过之后刚好回顾重点,这样不仅可以帮助我们回顾学问、强化记忆;
(2)要擅长总结,看过之后刚好概括这段学问的大致内容以及其和其他章节的关系,一遍形成学问体系,这样可以帮助我们明确这段时间我们看的是什么,可以将我们这段时间看到的学问有效地强化到我们政治体系中的某个学问点上,便于考试时刚好回顾和调用学问点。
考试之前尝试一下时间支配,字体卷面。
3.主观题注意解题思路
(1)读完题目后,主动联想到题目涉及到课本上大致的哪些章节,关联到哪几个学问点,以备答题之用。
(2)形成针对固定提问题目的答题思路:例如要做评价往往涉及两方面、要提看法往往从事物的性质、分析、评价、改进措施等几个方面来解答……
4.前模拟是必要的。
考前模拟(上午的考试时间点、周边环境尽量做到仿真)可以帮助我们找到和保持上午解题时候的集体状态,同时也有助于我们进行更合理的考场时间支配,避开过早完成或做不完的状况。
5.只要不是对政治有心理阴影的同学,复习就不要起先得过早了,最早最早也要暑假后再着手。
二、英语
对于英语这门学科,我最大得感觉就是好玄啊!初中学老师教语法,从来没听懂过,不过之后中考、高考、四六级也倒是顺顺当利过来了。我们英语基础不同,积累方法也五花八门。方法没有好坏,只有适合不适合,以下观点请大家重点关注提高考研英语应试实力的部分。
1.单词是基础,直到入场前,有时间就看一看吧。
单词记不住的缘由是看的太少,举荐有安排地看单词,刚好回顾是关键。
2.学问积累试题化,平日练习模拟化。
(1)学问积累试题化:做题纠错的主要目的是发觉学问上的不足加以弥补,然后才是衡量学习水平的凹凸。每次做完题目之后都要刚好整理学问点,做套题更是如此。另外就是举荐另外一种积累单词的方法:找寻适当难度的文章进行精读,刚好整理文章中生词和疑难,这样的好处就是在语境下记单词效果更好,而且可以切切实实提高阅读实力,坏处就是相对于拿着单词书记单词工作量要大很多。
(2)平日练习模拟化:主要都是些细微环节问题,例如平常做阅读有生词要等到做完题目之后再查,平常支配阅读尽可能支配成四篇一个单元进行练习,越是接近考试练习的时间尽量支配到下午等等,目的就是将日常的联系变得更加类似正式考试,这样应当对改善考试状态、消减考试惊慌状况有帮助。
3.作文和新题型是考前一个月的提升重点。
4.考前模拟必不行少。
这个就不多说了,英语考试做不完的状况时常发生,模拟下主要就是防止考试做不完的。另外,依据每个人的考试状态的详细状况,可以调整下解题次序,将分值最大的阅读和作文等放在整个考试过程中最醒悟的时段解答,比如我刚开考的时候最兴奋,我就用这段时间来做阅读,阅读完后再按部就班的从前往后做。
5.日常心理调适。
(1)英语积累是一个长期、反复的过
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