学前儿童心理发展概述_第1页
学前儿童心理发展概述_第2页
学前儿童心理发展概述_第3页
学前儿童心理发展概述_第4页
学前儿童心理发展概述_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人心理实质一、脑是心理器官人对脑是心理器官认识历史演进：（1）中国人和西方人最初都认为心脏是心理器官。（2）公元二世纪希腊医生盖伦认为心灵器官在脑;我国明代李时珍明确指出了脑和心理关系。清代王清任经过解剖验证了心理出自于脑。学前儿童心理发展概述第1页1861年，法国医生布罗卡发觉，大脑左半球额下回损伤，出现失语症，1874年，俄国生理学家贝茨在人脑皮层中央前回五层发觉大型椎体细胞，证实此细胞群有支配躯体运动功效。都证实了脑是心理器官。人心理活动是脑产物，神经系统和脑是心理产生器官。学前儿童心理发展概述第2页二、心理是人脑机能（一）脑机构脑是由延髓、桥脑、中脑、间脑、小脑和大脑组成，其中最发达部分是大脑。

学前儿童心理发展概述第3页学前儿童心理发展概述第4页人大脑是由左右两个半球组成，表面覆盖着大脑皮层，简称皮层。大脑半球表面有很多褶皱，凹陷部分称为沟或裂，隆起部分称为回。依据沟、回分布，普通把大脑皮层分为四个部分：即额叶、顶叶、颞叶和枕叶。其中额叶是进化过程中最先发展起来部分。学前儿童心理发展概述第5页学前儿童心理发展概述第6页大脑主要机能接收、分析、综合、储存和提取各种信息。学前儿童心理发展概述第7页反射是神经系统基本活动方式，一切心理现象不论简单还是复杂，从其产生方式来说都是反射。定义：反射是有机体经过脑对刺激做出反应活动。学前儿童心理发展概述第8页分类反射按起源可分为两类：无条件反射和条件发射无条件反射是先天固有、由遗传而来反射。比如：食物入口会引发唾液分泌，强光刺激会引发瞳孔收缩，针刺肌肤会引发躲闪等等，这些都属于无条件反射。学前儿童心理发展概述第9页条件反射是后天形成、习得反射。形成条件反射信号有两大类：一类是详细信号，另一类是抽象信号。抽象信号是人类所特有。学前儿童心理发展概述第10页三、心理是客观现实反应（1）客观现实是心理产生源泉（2）心理反应含有能动性学前儿童心理发展概述第11页第二节

制约学前儿童心剪发展原因制约儿童心剪发展原因有各种多样，但基本上能够归纳为两类：一类是遗传方面原因，另一类是环境方面原因。学前儿童心理发展概述第12页遗传素质为学前儿童心剪发展提供了可能性，遗传素质是儿童心剪发展自然前提，心理成熟为儿童心剪发展提供了物质前提。遗传素质是指有机体经过遗传取得生理结构、形态、感官和神经系统方面解剖生理特征。学前儿童心理发展概述第13页环境原因使学前儿童心剪发展成为现实社会生活环境为儿童心剪发展提供了丰富刺激，教育对儿童心剪发展主动调控作用。社会生活环境对儿童心剪发展主动调控作用是经过教育来实现在线观看-全球狼孩半兽人十大揭秘—4-Dvpod视拍网学前儿童

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论