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八年级下册文言文复习

1/34桃花源记缘、落英缤纷、复前行、欲穷其林、便舍船、才通人、豁然开朗、属、阡陌交通、悉、黄发垂髫、具、咸、叹惋、延、语、道、扶、向、诣、遂、规、问津2/34通假字便要还家通“邀”，邀请词类活用渔人甚异之复前行欲穷其林到处志之形容词意动使用方法，对……感到诧异名词——状语，向前形容词——动词，穷尽名词——动词，做标识3/34古今异义古：新鲜美好今：食物味道好芳草鲜美仿佛若有光阡陌交通率妻子邑人来此绝境无论魏晋古：隐隐约约，形容看不真切今：仿佛古：交错相通今：运输交通事业总称古：妻子和儿女今：专指男子配偶古：与世隔绝地方今：没有出路境地古：不要说，更不要说今：表达条件连词，“不论”意思4/34古今异义余人各复延至其家不足为外人道也便扶向路说如此寻向所志寻病终古：邀请今：延伸、延长古：不值得今：不充足，用于欠缺处古：特指桃花源外人今：局外人古：沿，顺着今：搀扶古：像这样今：这样古：先前今：方向，志向古：随后，很快今：寻找5/34一词多义舍：屋舍俨然便舍船寻：寻向所志

寻病终为：武陵人捕鱼为业不足为外人道也志：到处志之寻向所志之：忘路之远近渔人甚异之到处志之房屋舍弃寻找很快作为对，向做标识标识助词，代词，指眼前景象补足音节6/34成语落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻阡陌交通怡然自乐世外桃源无人问津黄发垂髫7/34小石潭记篁竹、乐、尤、清冽、为、青树翠蔓、蒙络摇缀、参差披拂、可、许、空游、澈、佁然、俶尔、翕忽、乐、斗折蛇行、犬牙参互、寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃、以、过清8/34古今异义不可久居乃记之而去崔氏二小生古：停留今：居住古：离开今：往古：青年、后生今：戏曲艺术中一种角色9/34一词多义从：从小丘西行百二十步隶而从者清：水尤清冽以其境过清可：潭中鱼可百许头明灭可见由、自跟随、跟从清澈凄清大约能够、能够10/34差：参差披拂其岸势犬牙差互以：以其境过清卷石底以出全石以为底而：潭西南而望隶而从者乃记之而去一词多义长短不一交错由于连接状语和动作，“而”把、用表修饰表并列表承接11/34词类活用小丘西行百二十步心乐之下见小谭近岸皆若空游无所依日光下澈名词——状语，向西形容词意动使用方法，以……为乐名词——状语，在下面形容词——动词，接近、接近名词——状语，在空中名词——状语，向下形容词——动词，穿透12/34核舟记奇巧人、径寸之木、为宫室、罔不因势象形、贻、盖、奇、可、许、轩、敞、箬篷、启、峨冠、卷端、现、比、绝类、不属、卧、诎、竖、历历、椎髻、衡、攀、视端容寂、夷、若……然、甫、了了、曾、盈、简、修狭13/34通假字诎右臂支船左手倚一衡木通“屈”，弯曲通“横”，横着古今异义高可二黍许而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之其两膝相比者古：大约今：表达许可古：竟然今：曾经古：挑选今：简单古：接近今：对两个事物进行比较14/34词类活用箬篷覆之石青糁之卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝居右者椎髻仰面名词——状语，用箬篷名词——状语，用石青名词——动词，用颜料涂动词使动使用方法，使……平放动词使动使用方法，使……弯曲形容词使动使用方法，使……竖起名词——动词，梳着锥形发髻15/34一词多义奇：明有奇巧人舟首尾长约八分有奇可：高可二黍许珠可历历数也为：为宫室中轩敞者为舱端：东坡右手执卷端其人视端容寂曰：文曰“初平山人”

明有奇巧人曰王叔远奇异、奇妙零数、余数大约能够雕刻、做是一头、一方端正写是叫16/34一词多义木：能以径寸之木以至鸟兽木石扇：右手执蒲葵扇共八扇云：盖大苏泛赤壁云此中人语云高峰如云语：此中人语云如有所语居：不可久居

居右者椎髻仰面木头、木材树木扇子量词句末语调词说云霄告诉说话停留位于17/34《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》怒、垂、海运、徙、天池、志怪、水击、抟、扶摇、息、野马、尘埃、吹、苍苍、其、极、是子、固、全、循其本、云者、既、之18/34通假字北冥有鱼通“溟”，海词类活用志怪者也水击三千里天池也抟扶摇而上者九万里形容词——名词，怪异事情名词——状语，在水面上名词——形容词，天然名词——状语，向上19/34古今异义怒而飞海运则将徙于南冥南冥者，天池也子曰“汝安知鱼乐”云者野马也古：用力鼓动翅膀今：气愤古：海水运动今：泛指海上运输古：天然形成水池今：高山湖泊名古：哪里、怎么今：安全、平安古：山野中雾气，飞跃如野马今：野生马20/34一词多义子：庄子与惠子

子非鱼志：寻向所志

志怪者也名：其名为鲲不能名其一处也以：去以六月息者也

以其境过清其：其视下也不知其几千里也

其正色邪？其远而无所至极邪？古代对男子尊称代词，指庄子记号记载名称说出凭借由于代词，指大鹏助词，表达舒缓语调连词，表达选择21/34固：固不知子矣

子固非鱼其将固可袭而掳也而：抟扶摇而上者九万里怒而飞其远而无所至极邪濯清涟而不妖之：鹏之徙于南冥也鱼之乐到处志之往送之门一词多义当然本来一定表承接表修饰表因果，“因而”表转折取独助词“”增加音节到，去22/34《虽有嘉肴》《大道之行也》虽有嘉肴、旨、至道、善、是故、困、自反、自强、教学相长、学学半、兑选贤与能、修、不独亲其亲、不独子其子、老有所终、壮有所用、幼有所长、矜、寡、孤、独、分、归、谋闭而不兴、偷窃乱贼而不作23/34通假字《兑命》曰“学学半”《兑命》曰“学学半”选贤与能矜、寡、孤、独通“说”，殷商时期贤相傅说通“敩”，教诲通“举”，推举通“鳏”，老而无妻人24/34古今异义不知其旨也虽有至道虽有至道教然后知困教学相长也古：味美今：意义古：虽然今：虽然古：好到极点今：到古：困惑今：困难古：促进今：增加25/34古今异义大道之行也矜、寡、孤、独偷窃乱贼而不作偷窃乱贼而不作古：儒家推崇上古时代政治制度今：宽阔路古：幼而无父人今：孤单、孤苦古：作乱今：杂乱古：害人今：小偷26/34一词多义亲：故人不独亲其亲故人不独亲其亲子：故人不独子其子故人不独子其子独：矜、寡、孤、独故人不独亲其亲闭：是故谋闭而不兴故外户而不闭其：不知其旨也

其此之谓乎故人不独亲其亲以……为亲父母以……为子儿女老而无子人只、单单闭塞用门闩插门代词，指“嘉肴”表推测，大约代词，指自己27/34学：学学半学学半长：幼有所长教学相长也道：虽有至道不足为外人道也妾妇之道也自：然后能自反也

自三峡七百里中

自非亭半夜分故：故曰“教学相长也”

温故而知新通“敩”，教诲学习成长促进道理说准则、标准自己在假如因此旧知识28/34能：未复有能与其奇者选贤与能作：困于心，衡于虑，而后作偷窃乱贼而不作为：天下为公不足为外人道也天子为动无须为己至：虽有至道

至于夏水襄陵修：讲信修睦该简桃核修狭者为之行：大道之行也三人行能够才能出色人有所作为兴起是对，向被为了达成极点到培养修长施行行走29/34词类活用故人不独亲其亲不独子其子选贤与能老有所终，壮有所用，幼有所长形容词意动使用方法，以……为亲名词意动使用方法，以……为子形容词作名词，品德崇高人、才能出色人形容词作名词，老年人、中年人、幼童30/34马说故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死、不以千里称也、一食或尽粟一石、食马者不知其能千里而食也、才美不外见、且欲与常马等不可得，安求其能千里也、策之不以其道、食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，其真无马邪，其真不知马也31/34通假字食马者不知其能千里而食也才美不外见通“饲”，饲养通“现”，显露词类活用一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食之不能尽其材形容词作动词，吃光数量词作动词，日行千里形容词使动使用方法，使……尽，竭尽32/34古今异义一食或尽粟一石然后有千里马且欲与常马等不可得古：有时今：或者古：这样之后今：连词，表达一件事发生之后又发生另一件事古：同样今：等候；用在人称代词、名词后表达复