我是怎样长大的课件未来版市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第六课我是如何长大1/17一、我成长相册2/173/17二、成长中纪念物4/175/17三、爸爸妈妈抚育我我们每一步成长，都包括着爸爸妈妈关爱；每一点小小进步，都离不开他们耐心教诲。6/177/178/179/1710/17四、谢谢爸爸妈妈11/17你记得爸爸妈妈生日吗？在这些特殊日子里，你想做些什么体现你对父母爱？12/17爸爸妈妈对我们爱是最无私、最伟大，他们抚育我们成长，给我们最佳关爱和教诲。目前就动动我们手，画上一幅画或者写下某些话送给爸爸妈妈，来体现我们感激之情，感激他们养育之恩吧！13/1714/17我亲爱爸爸妈妈：感激你们养育了我，不辞劳苦抚养我长大，我每一点进步，都离不开你们耐心教诲……15/17再会！16/17这是一篇略读课文。课文介绍了一栋试验性综合电脑住宅有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学专家坂村健。全文是按照空间转换次序来介绍。第1自然段先总体说明了住宅装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅周围设施（风向标）、进入住宅程序，以及会客室布置、厨房装备、卧室“休息系统”使用、浴室装置等几方面详细说明了电脑住宅中智能系统使用和功能。这一部分是详写，也是文章重点部分。最后一种自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、互相合作特点。课文体现了电脑神奇和它给人们带来快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展科学技术给人们带来便利，唤起学生对美好将来憧憬和对科学技术摸索与追求。课文条理清楚，讲述详细，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文目标，一是增加学生见识，培养他们热爱科学情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定次序说明事物办法。引言

浓浓童话情让我们经历了一段段美好时光，重新捡起它，你会以为它是那么美好。

这节课让我们在写童话、讲童话、演童话过程中，再一次尽情体验童话给我们快乐吧！

走进“大看台”

过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天“大看台”，同窗们一定按捺不住心中喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！

同窗们介绍异国风土人情。（学生在课后已经做了充足预习，搜集到了大量资料，还自己动手制作了课件，让学生到讲台前演示给同窗们看，能够使学生有一种成就感，藉此深入激发学生们学习爱好。）二、激情

1、一种外国小女孩能够独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一件不敢想事。乌塔和中国小学生不一样在哪里，造成这种不一样原因是什么？是我们国家教育教学办法不够科学吗？目前，同窗们自愿结组，赞同我们教育教学办法在一组，不赞同在一组，大家进行辩论。（自主合作，积极探究，相信这样学习办法学生会非常爱学，更会积极地讨论。鼓励同窗们读书要有独特见解，同步，教师要尤其说明“每一种结识都是金子”道理，不脱离书中语言，不脱离生活实际，对学生认真地读书，认真地思考有一种界定。）

2、展开辩论（在这里，教师要给予充足时间，更要参与到同窗们辩论中去，成为其中一员。教师也要有独特见解，这是对学生最佳支持。）

3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自己独立自主能力。（深入研究课文内容，扩大学生学习和思维空间。同步，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地体现，这样，不但涉入了知识，又锻炼了语言体现能力。）三、布置实践作业题目：《从乌塔看中外小学生不一样》要求：学生通