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文档简介

第第页统编版语文四年级下册缩句专题练习课件(共20张PPT)(共20张PPT)

缩句专题

01

02

03

明确句子结构

了解方法技巧

练习

目录

明确句子结构

01

什么是

“缩句”

缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，但是不能改变原句的主要意思。就像一棵大树把枝叶全部去掉，只留主干。

明确概念

明确句子结构

阳台上那盆小小的芦荟，颜色枯黄，连叶子耷拉着。

那只舞动地蝴蝶，扇动着彩色的翅膀，穿梭在花丛中。

童年，鲜艳明丽，是我彩色的梦。

主语+怎么样

主语+干什么

主语+是什么

了解方法技巧

02

说技巧

“的、地”前面的部分删去；“得”后面的部分删去。

1.这样气魄宏伟的工程是一个伟大的奇迹。

2.小螃蟹自由自在地挥舞着两只可爱的小钳子。

3.敌人狡猾得像一只狐狸。

说技巧

找到主要的词或最后一个词保留。

他的脸一下子就红了，支支吾吾地犹豫着，最终还是站了起来。

说技巧

否定句缩句要保留否定词。

弯弯曲曲的小路没有穿过那茂密的树林。

说技巧

删去表示程度的词，如“很”、“非常”等。

“着、了、过”要保留。

太阳缓缓得从西边落了下去。

总结

03

技巧总结——六个注意不能犯

1、不改变原句的意思

2、不改变原句的结构

3、缩写后仍然是句子

4、不改变句子的语气

5、词组不能拆分，如“喇叭花、大尾巴、竹叶”等

6、不能使句子含糊不清

技巧总结——牢记六个删除点

1、“的”前面的修饰限制词语（包括“的”字）

2、“地”前面的修饰限制词语（包括“地”字）

3、“得”后面的补充说明词语（包括“得”字）

4、句中表示特定条件、方位、地点、环境、方向的词句。

如句中的上、下、里、外、中、内、边、旁；给……；向……

5、句中的量词、数字

6、句中表示程度、时间的词句

技巧总结——六种保留也重点

1、“着”、“了”、“过”“差点儿”、“几乎”、“即将”、“快要”、“将”要保留；

2、复指成分应完整地保留；

3、句子中的“不、无、没有”等否定词缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意；

4、把字句、被字句中的“把”字和被”字要保留；

5、句后面的“呀、啊、吗、呢”要保留；

6、保留必要成份不能使句子含糊不清。

练习

04

我常常怀念故乡的许多熟悉的好朋友。

我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

我激动得流下晶莹的泪珠。

桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

缩句挑战

国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

鸟类飞翔的能力十分惊人。

一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

缩句挑战

北面那座雄伟的山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

高大挺拔的白杨树，像一排士兵排列在笔直的马路两旁。

缩句挑战

我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩。

英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地。

汽轮发电机厂的工人师

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