五年级语文试题

小学第三学区2010—2011学年度（下）五年语文期末试题同学们，一学期的学习结束了，想检测一下自己学习的情况吗？让我们来一次闯关比赛好吗？比一比，看看谁学得最扎实，积累最丰富，思维最灵活，答卷最细心。一、字词句基础关.（22点）1.下面括号里的字很容易写错。试一试，争取把它们都写对。（7点）sèxiàojìdǎo羞（）咆（）妒（）（）告èsǒuxī（）耗抖（）清（）2.给下列词语中带点的字选择正确读音，再应选的读音上画对号。（5点）尴尬（ɡǎɡà）胆怯（qièquè）妖娆（rǎonǎo）踉跄（qiànɡcànɡ）3.把下面的成语补充完整。（4点）严阵以（）一声不（）喜不自（）手（）眼快4.下面这段话中有四个错别字，四处标点使用不当，还有两个病句。请在原文上修改，注意运用学过的修改符号。（6点）知道王阿姨家有那么多书刊我高兴急了，从那以后，我经长到王阿姨家看书。我告诉王阿姨：看了这些书，我的作文水平有了明显的改善。她脸上立刻表现了满意的神色，两天后，他送给我一本崭新的“小学生课外阅读指导”，说是对我的奖厉。二、阅读积累关。（31点）1.试一试，把下面的语句补充完整，并回答问题。（17点）⑴天行健，。⑵“徐庶进曹营——。”这是一句（），我还能写一句：。⑶有志不在年高，。这句话告诉我们：（）。⑷“一夜五更，半夜二更有半。。”这是一副（）联。⑸翠翠红红，处处莺莺燕燕。。这是一副（）联。2.按原文填空。（14点）（1）是您带着全村的妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是（）啊！（2）“，笛弄晚风三四声。，不脱蓑衣卧月明。”这是唐代诗人写的，题目是《》。这首诗让我们感受到了儿童心灵的。本册书中，《》这篇文言文也写儿童的，课文里的孩子虽然只有九岁，但非常。三、阅读理解关。（17点）豌豆荚里的五颗豌豆[丹麦]安徒生从前，一棵豌豆长了一个豆荚，豆荚里有五颗豌豆。几个星期后，豆荚渐渐成熟变黄。一天，豆荚裂开了一条缝。它们从缝里看到，一个人把豆荚摘下来，装进口袋里。“新的生活马上就要开始了。’豌豆们说。它们期待着这一天的到来。“不知道我们当中哪个能取得最大的成功。”最小的一颗豌豆说。“听天由命吧!”最大的一颗豌豆说。啪!豆荚全裂开了，五颗豌豆滚了出来，暴露在明亮的阳光里。它们躺在一个小男孩的手里。小男孩看着它们，高兴地说：“这些豌豆正好当子弹用”说完，一颗豌豆被压进枪膛，射了出去。“现在，我正在向广阔的世界飞去!”这颗豌豆说，“如果你们愿意同行，赶快抓住我——”话没说完，它已经飞走了。“我，”第二颗豌豆说，“我将一直飞到太阳里去。”说着它也飞走了。“无论到什么地方，对我们来说都是轻而易举的事。”另外两颗豌豆断言，“我们肯定会飞得很远。”果然，它们同样被压进枪膛。“我们一定会取得更大的成功!”它们大声喊着飞向远方。“听天由命吧!”最后一颗豌豆说着，也被射向空中。不抖，它一头撞到楼顶窗子的木框上，“啪”的一声，落在长满苔藓的窗台上。“听天由命吧!”它重复道。在这间小小的顶楼里，住着一位贫穷的女人。她瘦小赢弱的小女儿，躺在床上已经整整一年了，一副奄奄一息的样子。春天来了，耀眼的阳光透过小窗，照到房间里，生病的小女孩往窗外看去。突然，她惊讶地叫起来：“窗外那小小的绿油油的东西是什么?它正在风中晃动呢!”母亲刚要出门干活，听到声音后又走到窗前，把窗户打开一道缝。“嗅!是一棵长着绿叶的小豌豆苗!它怎么会蹦到这儿来呢?现在你可以有个小花园了!”母亲把小女孩的小床移到窗口，让女儿能清楚地看到这颗豌豆苗。“妈妈，我的病一定会一天天好起来的。”那天傍晚，小女孩对干活回来的母亲说，“太阳每天给我们温暖，小豌豆苗越长越壮，我相信自己也会越长越壮，总有一天，我能起床，到外面的太阳下走动，”“我真希望这样；”母亲说：她看到这棵豌豆苗给女儿带来快乐和希望，心里十分高兴。她把豌豆的嫩秆儿扎在一根小木棒上，以防被风吹断；又在木棒和窗框之间拉了一条细绳。这样，豌豆苗就有了依靠，可以沿着细绳爬上来了。“瞧，要开花了。”一天早晨母亲对女儿说。她相信女儿会康复，因为这几天女儿的情绪一直非常振奋，一连几个早晨眼睛都炯炯有神，总是凝望着她那小小的豌豆花园。几个星期后，小女儿第一次起了床，高兴地坐在温暖的阳光下，容光焕发。她看着窗外盛开的一朵粉红夹着白色的豌豆花，低下头轻轻地吻了它一下。这是她最愉快的一天了。“感谢上帝亲手种了这棵豌豆，给我的宝贝女儿带来欢乐和希望。”母亲激动地嘟念着，脸上漾满了美丽的微笑……1.这篇文章的体裁是（），作者是（）的作家（）。（3点）2.说说短文写了一件什么事，是按什么顺序写的。（3点）2.读了这个故事你受到什么启发（或引发了哪些感想），认真地想一想，想好后把自己的收获尽可能具体地写下来。（3点）3.有人不喜欢最后那颗豌豆总是说“听天由命”，认为它人生态度过于消极，你同意这种观点吗？谈谈你的见解。（3点）5.阅读这篇文章怎么读才能收获最大，给大家提点意见好吗？你可以谈阅读时先做什么再做什么，也可以提出几个有价值的问题引导大家思考研讨。看看谁提的建议对大家的帮助最大。（5点）四、习作表达关(任选一题)(30点)，写的工整，行款整齐、美观加5点。1．一棵不起眼的豌豆苗，竟然唤起了一个奄奄一息的小女孩的生命激情。安徒生的童话真的好感人!故事接下来会向什么方向发展，小女孩到底康复了没有?请你展开想象将故事续写下去，看谁的想象最新奇有趣，描写又最生动感人。2．落到窗台上的是最后一颗豌豆，其他四颗豌豆怎么样了?它们的生命历程中又会出现怎样的奇迹?请你展开想象创编一个故事，写出你对人生意义的独特理解和追求。3．想一想，你对你们学校或班级的工作有什么看法和建议，给校长或班主任写一份建议书。写前想清楚你要集中反映什么问题，解决这个问题可以采取哪些措施。注意建议书的一般格式。