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文档简介
第第页【解析】安徽省滁州市全椒县2022-2023学年七年级下学期数学期末考试试卷登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
安徽省滁州市全椒县2022-2023学年七年级下学期数学期末考试试卷
一、单选题
1.(2022七下·密云期末)下列各数中,无理数是()
A.B.C.D.
【答案】D
【知识点】无理数的认识
【解析】【解答】解:A、,是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;
B、是有限小数,属于有理数,故此选项不符合题意;
C、,是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;
D、是无理数,故此选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据无理数的定义逐项判断即可。
2.(2022八下·甘孜期末)观察下面图案,在A,B,C,D四幅图案中,能通过图1平移得到的是()
A.B.
C.D.
【答案】C
【知识点】平移的性质
【解析】【解答】解:A.图案属于旋转所得到,故此选项错误;
B.图案属于旋转所得到,故此选项错误;
C.图案形状与大小没有改变,符合平移性质,故此选项正确;
D.图案属于旋转所得到,故此选项错误.
故答案为:C.
【分析】平移只改变图形的位置,不改变图形的大小、方向与性状,据此判断.
3.(2022八上·津南期中)生物学家发现了一种病毒,其长度约为0.00000032mm,数据0.00000032用科学记数法表示正确的是()
A.3.2×107B.3.2×108C.3.2×10-7D.3.2×10-8
【答案】C
【知识点】科学记数法—记绝对值小于1的数
【解析】【解答】解:0.00000032=3.2×10-7;
故答案为:C.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.
4.(2023七下·全椒期末)下列计算正确的是()
A.B.
C.D.
【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方
【解析】【解答】解:A:3a2-a2=2a2,所以A不正确;
B:(-3a3)2=9a6,所以B不正确;
C:(a-b)2=a2-2ab+b2,所以C不正确;
D:a3.a2=a5,所以D正确;
故答案为:D.
【分析】根据整式的运算法则,分别进行正确运算,选出结果正确的即可。
5.(2023七下·全椒期末)下列因式分解正确的是()
A.B.
C.D.
【答案】D
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】A:-2x-4y=-2(x+2y),所以A因式分解不正确;
B:x2-xy+x=x(x-y+1),所以B因式分解不正确;
C:ax2-ay2=a(x2-y2)=a(x2-y2)=a(x+y)(x-y),所以C因式分解不正确;
D:a(x-y)+2b(y-x)=a(x-y)-2b(x-y)=(x-y)(a-2b),所以D因式分解正确,
故答案为:D.
【分析】根据因式分解的正确解法,分别进行因式分解,找到因式分解正确的选项即可。
6.(2023七下·全椒期末)已知关于的不等式的解集如图所示,则的值是()
A.4B.3C.D.
【答案】A
【知识点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集
【解析】【解答】解:x+a≥3,
∴x≥3-a,
根据数轴可知:x≥-1,
∴3-a=-1,
∴a=4.
故答案为:A.
【分析】首先解不等式得到解集为x≥3-a,再根据数轴得到解集为x≥-1,故而得到3-a=-1,解方程,求得a的值即可。
7.(2023·绵阳)如图,有一块含有30°角的直角三角形板的两个顶点放在直尺的对边上。如果∠2=44°,那么∠1的度数是()
A.14°B.15°C.16°D.17°
【答案】C
【知识点】平行线的性质
【解析】【解答】解:如图:
依题可得:∠2=44°,∠ABC=60°,BE∥CD,
∴∠1=∠CBE,
又∵∠ABC=60°,
∴∠CBE=∠ABC-∠2=60°-44°=16°,
即∠1=16°.
故答案为:C.
【分析】根据两直线平行,内错角相等得∠1=∠CBE,再结合已知条件∠CBE=∠ABC-∠2,代入数值即可得∠1的度数.
8.(2023七下·全椒期末)、两地相距90千米,甲车和乙车的平均速率之比为,两车同时从地出发到地,乙车比甲车迟到30分钟.若求甲车的平均速度,设甲车平均速度为千米/小时,则所列方程是()
A.B.
C.D.
【答案】B
【知识点】列分式方程;分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设甲车平均速度为5x千米/小时,则乙车的速度为3x千米/小时,
根据题意得:,
故答案为:B.
【分析】设甲车平均速度为5x千米/小时,则乙车的速度为3x千米/小时,根据乙车比甲车迟到30分钟,也就是乙车比甲车多用了小时,把相等关系转化成方程即可。
9.(2023七下·全椒期末)已知关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是()
A.B.C.且D.且
【答案】D
【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程
【解析】【解答】解方程,得:x=m-5,
∵分式方程的解是正数,
∴m-5>0且m-5-1≠0,
∴m>5且m≠6.
故答案为:D.
【分析】首先求出分式方程的解为x=m-5,根据分式方程的解是正数,可得m-5>0,根据分式的最简公分母不为0,可得m-5-1≠0,从而可得结果m>5且m≠6,选择对应选项即可。
10.(2023七下·全椒期末)如图1,将一条对边互相平行的纸条进行两次折叠,第一次折叠的折痕为,且,第二次折叠的折痕为,如图2,若,则的度数是()
A.B.C.D.
【答案】B
【知识点】平行线的性质;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】解:如图2,∵AB∥CD,
∴∠1+∠ACD=180°,
又∵AC∥BD,
∴∠2+∠ACD=180°,
∴∠2=∠1=28°,
故答案为:B.
【分析】根据AB∥CD,可得∠1+∠ACD=180°,根据AC∥BD,可得∠2+∠ACD=180°,从而根据同角的补角相等可得∠2=∠1即可求出∠2,得出答案。
二、填空题
11.(2023八上·古蔺期末)若分式有意义,则x的取值是.
【答案】x≠1
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:∵分式有意义
∴x-1≠0
解得:x≠1.
故答案为:x≠1.
【分析】根分式有意义的条件是分母不能为0,据此即可得出结论.
12.(2023七下·全椒期末)一个正数的两个平方根分别是和5,则的立方根是.
【答案】
【知识点】平方根;立方根及开立方
【解析】【解答】解:根据题意得:m-4+5=0,
∴m=-1,
∴m的立方根是:-1,
故答案为:-1.
【分析】首先根据平方根的性质得出m-4+5=0,求出m的值,再求出m的立方根即可。
13.(2023七下·全椒期末)如图,直线,相交于点,射线垂直于且平分,若,则的度数是.
【答案】
【知识点】角的运算;垂线;角平分线的定义
【解析】【解答】解:∵∠BOD=30°,
∴∠AOC=∠BOD=30°,
∵OF⊥OD,
∴∠FOC=∠FOD=90°,
∴∠AOF=∠FOC-∠AOC=90°-30°=60°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠EOF=60°,
∴∠DOE=∠FOD-∠EOF=90°-60°=30°,
故答案为:30°.
【分析】首先根据对顶角相等得出∠AOC=∠BOD=30°,再根据垂直定义求得∠FOC=∠FOD=90°,进而可知∠AOF=60°,再根据角平分线的定义求得∠AOF=∠EOF=60°,最后得到∠DOE=∠FOD-∠EOF=30°。
14.(2023七下·全椒期末)已知甲、乙两个长方形,它们的边长如图所示(为正整数),甲、乙的面积分别为,.
(1)与的大小关系为:(填“>”“=”或“”“=”或“<”);
(2)若满足的整数有且只有2个,则的值是.
三、解答题
15.(2023七下·全椒期末)计算:
(1);
(2).
16.(2023七下·全椒期末)解不等式组:,并把不等式组的解集在如图所示的数轴上表示出来.
17.(2023八下·楚雄期末)解方程:
18.(2023八下·宝安期中)先化简,再求值:,其中a的值从不等式组的解集中选取一个整数.
19.(2023七下·全椒期末)如图,已知,.
(1)请问与是否平行,并说明理由;
(2)若,,求的度数.
20.(2022八上·深圳期中)阅读下面的文字,解答问题.
例如:∵,即,
∴的整数部分为2,小数部分为,
请解答:
(1)的整数部分是;
(2)已知:小数部分是,小数部分是,且,求的值.
21.(2023七下·全椒期末)观察下列等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式:;
(2)写出你猜想的第个等式(用含的式子表示),并说明猜想的正确性.
22.(2023七下·全椒期末)某商场准备购进甲、乙两种商品进行销售,若每个甲商品的进价比每个乙商品的进价少2元,且用80元购进甲商品的数量与用100元购进乙商品的数量相同.
(1)甲、乙两种商品每个的进价分别是多少元?
(2)若该商场购进甲商品的数量比购进乙商品的数量的3倍还少5个,且购进甲、乙两种商品的总数量不超过95个,则商场最多购进乙商品多少个?
(3)在(2)的条件下,如果甲、乙两种商品的售价分别是12元/个和15元/个,且将购进的甲、乙两种商品全部售出后,可使销售两种商品的总利润超过380元,那么该商场购进甲、乙两种商品有哪几种方案?
23.(2023七下·全椒期末)如图1,,过点作,可得.利用平行线的性质,可得:与,之间的数量关系是____,____.
利用上面的发现,解决下列问题:
(1)如图2,,点是和平分线的交点,,求的度数;
(2)如图3,,平分,,平分,若比大,则的度数是.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】无理数的认识
【解析】【解答】解:A、,是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;
B、是有限小数,属于有理数,故此选项不符合题意;
C、,是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;
D、是无理数,故此选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据无理数的定义逐项判断即可。
2.【答案】C
【知识点】平移的性质
【解析】【解答】解:A.图案属于旋转所得到,故此选项错误;
B.图案属于旋转所得到,故此选项错误;
C.图案形状与大小没有改变,符合平移性质,故此选项正确;
D.图案属于旋转所得到,故此选项错误.
故答案为:C.
【分析】平移只改变图形的位置,不改变图形的大小、方向与性状,据此判断.
3.【答案】C
【知识点】科学记数法—记绝对值小于1的数
【解析】【解答】解:0.00000032=3.2×10-7;
故答案为:C.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.
4.【答案】D
【知识点】同底数幂的乘法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用;积的乘方
【解析】【解答】解:A:3a2-a2=2a2,所以A不正确;
B:(-3a3)2=9a6,所以B不正确;
C:(a-b)2=a2-2ab+b2,所以C不正确;
D:a3.a2=a5,所以D正确;
故答案为:D.
【分析】根据整式的运算法则,分别进行正确运算,选出结果正确的即可。
5.【答案】D
【知识点】因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】A:-2x-4y=-2(x+2y),所以A因式分解不正确;
B:x2-xy+x=x(x-y+1),所以B因式分解不正确;
C:ax2-ay2=a(x2-y2)=a(x2-y2)=a(x+y)(x-y),所以C因式分解不正确;
D:a(x-y)+2b(y-x)=a(x-y)-2b(x-y)=(x-y)(a-2b),所以D因式分解正确,
故答案为:D.
【分析】根据因式分解的正确解法,分别进行因式分解,找到因式分解正确的选项即可。
6.【答案】A
【知识点】解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集
【解析】【解答】解:x+a≥3,
∴x≥3-a,
根据数轴可知:x≥-1,
∴3-a=-1,
∴a=4.
故答案为:A.
【分析】首先解不等式得到解集为x≥3-a,再根据数轴得到解集为x≥-1,故而得到3-a=-1,解方程,求得a的值即可。
7.【答案】C
【知识点】平行线的性质
【解析】【解答】解:如图:
依题可得:∠2=44°,∠ABC=60°,BE∥CD,
∴∠1=∠CBE,
又∵∠ABC=60°,
∴∠CBE=∠ABC-∠2=60°-44°=16°,
即∠1=16°.
故答案为:C.
【分析】根据两直线平行,内错角相等得∠1=∠CBE,再结合已知条件∠CBE=∠ABC-∠2,代入数值即可得∠1的度数.
8.【答案】B
【知识点】列分式方程;分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设甲车平均速度为5x千米/小时,则乙车的速度为3x千米/小时,
根据题意得:,
故答案为:B.
【分析】设甲车平均速度为5x千米/小时,则乙车的速度为3x千米/小时,根据乙车比甲车迟到30分钟,也就是乙车比甲车多用了小时,把相等关系转化成方程即可。
9.【答案】D
【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程
【解析】【解答】解方程,得:x=m-5,
∵分式方程的解是正数,
∴m-5>0且m-5-1≠0,
∴m>5且m≠6.
故答案为:D.
【分析】首先求出分式方程的解为x=m-5,根据分式方程的解是正数,可得m-5>0,根据分式的最简公分母不为0,可得m-5-1≠0,从而可得结果m>5且m≠6,选择对应选项即可。
10.【答案】B
【知识点】平行线的性质;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】解:如图2,∵AB∥CD,
∴∠1+∠ACD=180°,
又∵AC∥BD,
∴∠2+∠ACD=180°,
∴∠2=∠1=28°,
故答案为:B.
【分析】根据AB∥CD,可得∠1+∠ACD=180°,根据AC∥BD,可得∠2+∠ACD=180°,从而根据同角的补角相等可得∠2=∠1即可求出∠2,得出答案。
11.【答案】x≠1
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:∵分式有意义
∴x-1≠0
解得:x≠1.
故答案为:x≠1.
【分析】根分式有意义的条件是分母不能为0,据此即可得出结论.
12.【答案】
【知识点】平方根;立方根及开立方
【解析】【解答】解:根据题意得:m-4+5=0,
∴m=-1,
∴m的立方根是:-1,
故答案为:-1.
【分析】首先根据平方根的性质得出m-4+5=0,求出m的值,再求出m的立方根即可。
13.【答案】
【知识点】角的运算;垂线;角平分线的定义
【解析】【解答】解:∵∠BOD=30°,
∴∠AOC=∠BOD=30°,
∵OF⊥OD,
∴∠FOC=∠FOD=90°,
∴∠AOF=∠FOC-∠AOC=90°-30°=60°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠EOF=60°,
∴∠DOE=∠FOD-∠EOF=90°-60°=30°,
故答案为:30°.
【分析】首先根据对顶角相等得出∠AOC=∠BOD=30°,再根据垂直定义求得∠FOC=∠FOD=90°,进而可知∠AOF=60°,再根据角平分线的定义求得∠AOF=∠EOF=60°,最后得到∠DOE=∠FOD-∠EOF=30°。
14.【答案】(1)
(2)1011
【知识点】整式的加减运算;多项式乘多项式
【解析】【解答】解:(1)根据图示知:S1=(m+4)(m+2)=m2+6m+8,S2=(m+7)(m+1)=m2+8m+7,
∴S1-S2=(m2+6m+8)-(m2+8m+7)=-2m+1,
∵m为正整数,
∴m≥1,
∴-2m≤-2,
∴-2m+1≤-2+1,
∴-2m+1<0,
∴S1-S2<0,
∴S1<S2;
故答案为:<;
(2)由(1)知:丨S2-S1丨=丨-2m+1丨=2m-1,
∵丨S2-S1丨<n≤2023的整数n只有两个,
∴整数n为:2022,2023,
∴丨S2-S1丨=2023,
∴2m-1=2023,
∴m=1011,
故答案为:1011.
【分析】(1)首先根据长方形的面积计算公式求得S1=m2+6m+8和S2=m2+8m+7,然后计算S1-S2=-2m+1,根据m为正整数,可判断S1-S2<0,进而得出S1<S2的结论;
(2)由(1)知,-2m+1<0,可得丨S2-S1丨=2m-1,根据S2-S1丨<n≤2023的整数n只有两个,可得整数n为:2022,2023,故而得出丨S2-S1丨=2023,即2m-1=2023,解方程,即可求出m的值。
15.【答案】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
【知识点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂
【解析】【分析】(1)首先根据算术平方根,立方根,零指数幂,负整数指数幂的性质进行化简,然后再合并同类项即可;
(2)首先根据完全平方公式和平方差公式进行整式的乘法运算,然后再合并同类项。
16.【答案】解:
解不等式①,得,
解不等式②,得,
所以原不等式组的解集为,
不等式的解集在数轴上表示如下:
【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组
【解析】【分析】分别解不等式①②,求得它们的解集,然后再找出它们的公共部分,就是不等式组的解集,最后再按照数轴上表示解集的方法正确的表示解集即可。
17.【答案】解:方程两边同乘(x+1)(x﹣1),得:
(x+1)2﹣4=(x+1)(x﹣1),
整理得:2x﹣2=0,
解得:x=1.
检验:当x=1时,(x+1)(x﹣1)=0,所以x=1是增根,应舍去,∴原方程无解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】先找出最简公分母,然后去分母将分式方程化为整式方程,求出整式方程的解并检验即可.
18.【答案】解:
由且a为整数,得到,
当时,原式没有意义;
当时,原式;
当时,原式.
【知识点】分式的化简求值
【解析】【分析】先利用分式的混合运算化简,再将a的值代入计算即可。
19.【答案】(1)解:,理由:
∵,
∴,
又,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,又,
∴.
【知识点】角的运算;平行线的判定与性质
【解析】【分析】(1)先根据EF∥BC,得出内错角∠1=∠FDC,再根据∠1=∠B等量代换为∠FDC=∠B,从而根据同位角相等,得出DF∥AB;
(2)先根据DF∥AB得出内错角∠ADF=∠BAD=36°,同位角∠FDC=∠B=65°,然后根据平角定义求得∠2的度数即可。
20.【答案】(1)3
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴的小数部分,
∴,
∴的小数部分,
∵,
∴,
∴,
解得或.
【知识点】平方根;估算无理数的大小
【解析】【解答】解:(1)∵,
∴,
∴的整数部分为3;
故答案为:3;
【分析】(1)利用估算无理数大小方法求解即可;
(2)利用估算无理数的大小方法求出m、n的值,再将其代入,最后求出x的值即可。
21.【答案】(1)
(2)解:猜想,
理由:左边,
右边,
左边=右边,
故猜想正确.
【知识点】分式的混合运算;探索数与式的规律
【解析】【解答】解:(1)观察所给的式子:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
……
∴根据规律可以得出第五个等式为:;
故答案为:;
【分析】(1)观察所给的式子可以发现:
第1个等式:,即,
第2个等式:,即,
第3个等式:,即,
第4个等式:,即,
……
故而可得第5个等式为:,即;
(2)根据(1)得到的规律,可猜想出第n个等式(用含n的式子表示)为:,说明理由可以把左右两边的式子分别进行运算,可得左边=,右边=,从而得出左边=右边,即可说明猜想成立。
22.【答案】(1)解:设每件乙种商品的进价为x元,则每件甲种商品的进价为(x-2)元,
根据题意,得,
解得:x=10,
经检验,x=10是原方程的根,
每件甲种商品的进价为:10-2=8(元).
答:每件甲种商品的进价为8元,每件乙种商品件的进价为10元.
(2)解:设购进乙种商品y个,则购进甲种商品(3y-5)个.
由题意得:3y-5+y≤95.
解得y≤25.
答:商场最多购进乙商品25个;
(3)解:由(2)知,(12-8)(3y-5)+(15-10)y>380,
解得:y>.
∵y为整数,y≤25,
∴y=24或25.
∴共有2种方案.
方案一:购进甲种商品67个,乙商品件24个;
方案二:购进甲种商品70个,乙种商品25个.
【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等
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