五年级下册美术教学设计-第2课 春天的歌｜辽海版_第1页
五年级下册美术教学设计-第2课 春天的歌｜辽海版_第2页
五年级下册美术教学设计-第2课 春天的歌｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册美术教学设计-第2课春天的歌｜辽海版1.教学目标1.1知识目标能够认识春天的特点和意义。能够运用色彩知识表达春天的美丽。能够通过手工制作表达春天的感受。1.2能力目标培养学生的画画能力。培养学生的手工能力。培养学生的观察能力和表达能力。1.3情感目标增强学生对春天的认知和感受。培养学生对美的敏感性和欣赏能力。增强学生的自信心和创造力。2.教学内容2.1知识内容春天的形象特征和意义。春天的色彩表达和运用。制作春天的手工作品。2.2教学重点和难点学生能够听读课文《春天的歌》。学生能够理解春天的特点和美丽。学生能够通过手工制作表达春天的感受。3.教学过程3.1导入老师让学生先回顾一下《春天的歌》这篇课文，让学生说说自己对春天的印象以及最喜欢春天的哪些方面。让现场气氛变得轻松愉快，也方便学生更好地进入学习状态。3.2提高兴趣老师通过教学PPT展示一些春天的图片，比如花开的景象、树叶的发芽等，让学生感受到春天的美丽，激发学生学习的兴趣。3.3学习课文《春天的歌》老师引导学生仔细阅读课文《春天的歌》，听取学生对课文的感受和理解。同时，老师提醒学生注意理解课文中的生字生词，对学生的语文学习有所帮助。3.4绘画练习老师提供一些简单的绘画示范，并指导学生使用颜色表达春天的美丽。学生可以选择自己喜欢的绘画主题，比如“春日游园”、“春雨绵绵”等，思考如何将它们转化为色彩和线条。3.5制作手工作品学生可以根据自己的喜好和课文中的内容，选择制作各种有代表性的春天手工作品，比如扇子、剪纸、花环等，提高学生的创意性和动手能力。3.6总结老师带领学生回顾本课的主要学习内容，并提出涉及到春天的其他美丽方面，启发学生进一步思考和发挥自己的创意才华。4.教学评价4.1评价内容对学生完成的绘画作品和手工作品进行评价，包括色彩、线条、设计等方面。对学生参与课堂活动的积极性和表现进行评价，包括沟通能力、创新能力、团队协作精神等方面。4.2评价方法对学生绘画作品和手工作品进行现场展示和评选，教师和同学进行打分评价。对学生参与课堂讨论和活动的表现给予口头表扬或书面评价。5.课后练习学生可以在完成绘画或手工作品后，自我检查自己的作品，思考如何改进和提高作品的质量。学生可以从身边的自然界随手拍摄一些有关春天的照片并写下自己的想法，分享给同学和老师。6.小结本课程旨在通过图像、音乐和手工艺术创造来激发学生的表达能力和创造性，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论