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文档简介

2023年安徽省马鞍山市单招语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下面语段中词语使用不恰当的一项是()2010年12月,以复旦大学学生为主的18名上海驴友在黄山遇险,导致营救他们的民警张宁海坠亡深谷一事,连日来成为炙手可热的话题:复旦学生脱险后,不谈如何哀悼殉职民警,却先讨论如何搞好媒体公关;对民警牺牲冷漠无情,甚至不承认错误,推卸责任。他们这样的行为不孚众望,令人痛心。网络上层出不穷的爆料,让复旦大学成为众矢之的,深陷“黄山门”中。

A.炙手可热B.不孚众望C.层出不穷D.众矢之的

2.阅读下面这副对联,回答问题:从汉字造字法、在句中的词性、在句中的意思这三方面对“尖”字的分析,正确的一项是()墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

A.象形字形容词出类拔萃的

B.指事字动词末梢细小

C.会意字形容词尖锐、锋利、厉害

D.形声字名词能说会道

3.依次填入下文横线处最恰当的一项是()拥有时,倍加珍惜;失去时,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。拥有诚实_____________;拥有充实,_____________;拥有踏实,_____________。不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实的拥有,不也是一种境界吗?

A.就舍弃了无聊就舍弃了虚伪就舍弃了浮躁

B.就舍弃了浮躁就舍弃了虚伪就舍弃了无聊

C.就舍弃了浮躁就舍弃了无聊就舍弃了虚伪

D.就舍弃了虚伪就舍弃了无聊就舍弃了浮躁

4.将下列5个语句填在下面文句的横线上,顺序恰当的一项是阿Q要画圆圈了,那手捏着笔却只是抖__________。()(1)他生怕被人笑话(2)阿Q伏下去(3)于是那人替他将纸铺在地上(4)使尽了平生的力画圆圈(5)立志要画得圆

A.(1)(5)(4)(3)(2)

B.(3)(2)(1)(4)(5)

C.(3)(2)(4)(1)(5)

D.(1)(3)(2)(5)(4)

5.下列各句中,成语使用正确的一句是()

A.在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在赛场上果然深孚众望,多次挽救了意大利队。

B.有时候,解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便茅塞顿开,这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓灵感。

C.薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为、端方的品格,与林黛玉虚与委蛇,从而赢得了她的尊敬。

D.在国际会议上,虽然他的话我不懂,我的话他也不懂,但我们凭着手势和动作,便言为心声了。

6.列各组词语中有错别字的一组()

A.具备万事俱备风声谈笑风生

B.求实实事求是世故人情事故

C.陈规墨守成规精心漫不经心

D.直接直截了当剧增与日俱增

7.下列语句中,标点符号使用正确的一项是()

A..国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。

B.人活在世界上,必须处理好三个关系:人和自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好,生活才能愉快。

C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。

D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。

8.下列字词读音正确的一项是()

A.兑(ruì)换券果脯(fǔ)葳蕤(wēi)淋漓酣(hān)畅

B.炎(yán)症闲暇伺(sì)隙内讧(hòng)庇护(bì)

C.如法炮(páo)制叨(dāo)扰绯(fēi)闻倾轧(yà)

D.直言鲠(gěng)议岿(kūi)然霎(shà)时间冰敷(fu)

9.下列诗句与作者对应关系正确的一项是()

A.江山如画,一时多少豪杰。——辛弃疾

B.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。——柳永

C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——李白

D.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。——苏轼

10.关于文学常识的表述,不正确的是()

A.小说的语言包括人物语言和叙述人语言,其中人物语言要符合人物的身份,体现人物的性恪特点,它不同于作家自己的语言,不会打上作者语言习惯的印记。

B.古典诗歌的音韵菱主要体现在格律上,格律就是诗词在字数、句数、平仄、对偶、押韵等方面的格式和规则。

C.在散文中,理念与诗情的结合,想象与现实的交融,观点与形象的统一,都是凭借语言来完成的。

D.阅读欣赏剧本,要认识剧本舞台性、集中性的特点,善于在高度集中的场面和场景中抓住尖锐的戏剧冲突,由戏剧冲突分析人物形象,由人物形象挖掘剧本主题。

11.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是()

A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

C.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。

D.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。

12.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.磐石陪笑脸骇人听闻惹是生非

B.寒暄发祥地别出新裁安之若素

C.雾霭蹚浑水因噎废食义愤填膺

D.坐阵高品位食不果腹和盘托出

13.下列各项中,对加横线字词解释全都正确的一项是()

A.燕然勒功(刻)衣袂飘飘(裙子)踽踽而行(孤独的样子)

B.怙恶不悛(悔改)怆然涕下(伤悲)熠熠发光(闪光发亮)

C.游目骋怀(奔驰)醍醐灌顶(神灵)独出机杼(织布梭)

D.惺惺相惜(醒悟)迥乎不同(显然)贻笑大方(有见识的内行人)

14.下列各句中,没有语病的一句是()

A.我国运动健儿凯旋归来,无论到什么地方,都受到群众的热烈欢迎。

B.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。

C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无暇,充满幻想。

D.我们已经把许多人造物送出地球,但迄今为止还没有在别的星体上发现我们的同类和其他生命的同类。

15.下列各项中,作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是()

A.《致橡树》诗歌舒婷中国

B.《世间最美的坟墓》散文茨威格俄国

C.《老人与海》小说海明威美国

D.《哈姆莱特》剧本莎士比亚英国

16.下列句子中没有语病的一项是()

A.我国棉花的生产,长期不能自给。

B.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

C.他在培育良种方面花了很大的心血。

D.我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化的道路。

17.下列各句中没有语病的一句是()

A.对于实施素质能不能提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。

B.看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到一个没有出场的人物,那就是作者自己。

C.文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并卓有成效者,政府应给予奖励。

D.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观

18.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是()

A.考上大学后,他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信,以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重,(道貌岸然),在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话(高屋建瓴),对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

19.下列宣传标语中有语病的一项是()

A.全家光荣,一人参军;天下兴亡,匹夫有责。(社区标语牌)

B.润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告)

C.点燃激情,传递梦想;凝聚爱心,支援灾区。(街头横幅)

D.保护草坪,请勿踩踏;爱护花草,请勿采摘。(公园告示牌)

20.下列说法不正确的一项是()

A.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》,儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。

B.“史家之绝唱,无韵之离骚”是对司马迁《史记》的高度评价。

C.足下、朕、孤、臣、君等都是古代表示称谓的词语。

D.马克·吐温和欧·亨利都擅长写讽剌小说。马克·吐温的《麦琪的礼物》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。

参考答案

1.A[解析]讲解:炙手可热:炙,烤肉,本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,(多指权贵气势盛)使人不敢接近。含贬义。此处用来指“话题”,不当。不孚众望:孚,信服。不能使大家信服,未符合大家的期望。贬义。层出不穷:层,重复;层出,重复地出现;穷,尽。接连不断地出现,没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。众矢之的:矢,箭;的,箭靶的中心。众箭所射的靶子。比喻大家攻击的对象。

2.C[解析]讲解:本题考查字词的综合知识。如果第一个造字法不能确定,那可以先做后面的用排除法选出正确答案。对联讲求对仗工整,与“重”相对,“尖”的词性和意思应该很容易确定,所以能够相对轻松的选定C。而造字法需要考生记忆,有所了解。

3.D[解析]讲解:根据前面的词汇诚实、充实、踏实看相对的词语

4.C[解析]讲解:参考《阿Q正传》

5.A[解析]讲解:B茅塞顿开,原意为心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路,由于得到了某种事物的启发,忽然想通了。不能形容问题。C虚与委蛇,指对人虚情假意,敷衍应付。D言为心声,言语是表达思想的声音。多用于书面语。

6.B

7.BA项“模型”应该在引号外;C项去掉冒号;D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。

8.D

9.BA项苏轼;C项白居易;D项辛弃疾。

10.A[解析]讲解:“不会打上作者语言习惯的印记”是错误的。

11.A[解析]讲解:后三句为比喻。

12.C[解析]讲解:解答错别字题,要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中,A项的“陪笑脸”应为“赔笑脸”。B项的“别出心裁”应为“别出心裁”。D项的“坐阵”应为“坐镇”。

13.B[解析]讲解:A袂,衣袖C“醍醐”为牛乳制成的食用脂肪,酥酪上凝聚的油。作酪时,上一重凝者为酥,酥上如油者为醍醐。成语“醍醐灌顶”,即醍醐灌人之顶。喻输入人之智慧也。今以为令人舒适之喻。D迥,差得远。

14.D[解析]讲解:A选项语义重复,凯旋包含归来的意思,应删去归来。B选项有歧义,可理解为我和你一起去,或者老师和你一起去。C选项有歧义,是我是个十来岁的少年,还是你是个十来岁的少年。

15.B[解析]讲解:B项国籍为奥地利。

16.D[解析]讲解:A、动宾搭配不当,或者说定语和中心语颠倒。把生产变成定语则可以,生产的棉花不能自给。B、动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”。C、修饰语与中心语搭配不当,“很大”应改为“很多”。

17.A[解析]讲解:B.语序错误应为...我仿佛感到还有一个没有出场的人物.....C项搭配不当,"文学事业是种精神劳动"不搭配;D项修饰、限制不

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