六年级上册班会说课稿-一路感恩　通用版

六年级上册班会说课稿-一路感恩通用版引言教育是一项伟大的事业，它承载着国家和民族的希望，也承担着九百六十万个家庭的期盼。我们教师不仅仅是知识的传授者，更是德育的引领者，我们承担着为孩子们照亮前路的使命。班会是学校德育教育的重要组成部分，也是联系师生情感，促进思想道德教育、品德教育、生活常识教育等综合素养的有效载体。离不开班主任的精心设计，班会才能发挥出其应有的作用。本次六年级上册班会，我们的主题是“一路感恩”，以感恩为主题，让我们带着孩子们体验感恩、感受感恩、传递感恩的力量。活动1：感恩父母父母是我们这辈子最初的恩人，给予我们无微不至的呵护和关爱。让孩子能够懂得感恩，班主任可以准备以下内容：1.1课堂小调查让孩子们在课前填写一个简单的调查表格，内容包括：你每天的三餐都谁准备的？你生病时谁照顾你？你需要买东西时，谁会替你买？你考试不理想时，谁会鼓励你？让孩子们读出结果，让他们自己意识到，自己是有多么需要父母的帮助。让孩子们认识到，他们每天养成的吃饭、睡觉等好习惯，都源于父母的谆谆教导。1.2小游戏：“我爱我家”在班主任的主持下，孩子们将围成一个圆圈，并且手牵手，每个孩子都可以说出最爱自己爸妈的一件事，其他孩子都要跟着说“父母真伟大”这句话，帮助他们明白感恩父母的意义。1.3颁发感恩奖状在课后，班主任可以为孩子们准备一些感恩奖状，这些奖状可以是以下几个方面：感恩父母类奖状：颁发给孩子们认真对待生活、学习、感恩父母的学生。感恩朋友类奖状：颁发给孩子们尊重朋友、友好相处、互相帮助的学生。颁奖时，用轻松愉悦的方式，激励孩子们继续发扬感恩美德。活动2：感恩老师在学校里，老师扮演着一个引路人的角色。他们给我们带来孜孜不倦的教诲，也给我们带来阔别家庭后的安慰和关怀。让孩子们懂得感恩，班主任可以准备以下内容：2.1聊聊老师的苦与乐让孩子们自己回忆曾经在老师面前的行为，发扬好学、勤劳、自律等方面的优点，激发孩子们对老师的感恩之情；同时，班主任也告诉孩子们老师的苦处，让他们明白老师的付出和辛劳。2.2“我爱我师”孩子们围成一个圆圈，开始轮流说一个老师名字，并表达对这位老师的感恩之情。其他孩子也要学习表达爱心和感恩之情。2.3呈现感恩心情可以让学生画一幅画，表现对老师的感恩之情。或者让学生编写一首小诗，抒发自己的感恩之情。将学生的画和诗展示在教室里，鼓励孩子们创作，表达感恩之情。活动3：感恩同学同班同学是我们在校活动中相互关注、相互支持的重要伙伴。让孩子们也能够感恩自己的同学，在与同学之间建立起深厚的情感联系，使得孩子们的情感生长的更加健康。3.1“有你们真好”让孩子们告诉大家自己在什么情况下感到被同学支持和关注，得到大家的真诚的谅解和仁爱的关怀与帮助。3.2小游戏：“热心助人”在班主任的主持下，孩子们将围成一个圆圈，说出自己和同学之间的热心事迹，并互相鼓励和赞扬。3.3感恩单词闪闪亮让学生组成一个小组，每个小组让一位代表出来，背诵两到三个非常感恩的单词，从而使得同学之间可以更加了解并互相学习。总结一路走来，我们一路感恩，因为有父母的关爱、有老师的教导、有同学的陪伴，我们才能变得更加优秀。感恩成为