六年级上册美术教案-2.6 富有情趣的小礼盒丨岭南版_第1页
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文档简介

六年级上册美术教案-2.6富有情趣的小礼盒丨岭南版教学目标培养学生的观察能力和设计能力；让学生了解岭南地区的文化背景和传统手工艺；发挥学生的创造力，设计出具有岭南特色的小礼盒。教学重点学生对岭南文化背景的了解；学生的设计能力和实践能力。教学难点学生的创新思维和岭南文化应用能力；礼盒设计实现的可行性和实用性。教学方法讲解：通过讲解岭南地区的文化背景和传统手工艺，让学生了解岭南地区的文化特色；实践：通过手工制作小礼盒的实践，让学生锻炼实际操作能力和创新思维。教学步骤步骤一：讲解岭南文化背景和传统手工艺分享幻灯片：介绍岭南地区的地理、历史、文化特点等；模拟制作岭南传统手工艺品，如剪纸、蜡染等，让学生了解这些手工艺品在岭南文化中的重要地位。步骤二：讲解小礼盒的制作方法和要求分享幻灯片：介绍小礼盒的种类、材料、制作方法等；引导学生思考小礼盒应该具有哪些功能和美学要求。步骤三：学生设计小礼盒的样式和图案学生自主设计小礼盒的样式和图案，可以结合岭南文化，如使用岭南民间艺术风格的图案；提供适当的设计素材或样例供学生参考。步骤四：学生制作小礼盒学生根据自己的设计图纸，选择合适的纸张、布料或其他材料，制作小礼盒；强调小礼盒的实用性和美观性，鼓励学生在制作过程中体验创造与实践的乐趣。步骤五：展示并评价小礼盒作品学生展示自己的小礼盒作品，可以与同学交流分享；老师和同学一起评价展示作品的创意、美观、实用等方面，并提出改进意见。教学评估学生的设计和制作作品，要求具有美学价值和实用性；学生参加评价和交流的表现。教学资源幻灯片：介绍岭南地区的文化背景和传统手工艺；材料：纸张、布料、线、图案素材等。总结通过本课的学习，学生了解了岭南地区的文化背景和传统手工艺，锻炼了观察能力和设计能力，培养了实践能力和创新思维。同时，学生了解了小礼盒的种类和制作方法，设计并

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