幼儿园疫情防控演练方案

幼儿园疫情防控演练方案为确保幼儿园师幼的身体健康和生命安全，我们细化了疫情突发事件的应急处置措施，并结合本园实际，制定了本演练方案，以指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责值班园领导xx副园长将担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。演练人员将分成六个工作组：1.综合协调组该组负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。他们将根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。此外，他们还将综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。2.疫情监测组该组负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。一旦疫情发生，他们将负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。他们还将持续关注患病幼儿情况，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。3.救治处置组该组负责疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治。同时，他们将利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级。此外，他们还将确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。4.对外联络组该组负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长。同时，他们将按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况，并协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。5.消毒防疫组该组负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。他们还将根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。6.宣传教育组该组负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪。他们将对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。二、典型场景及处置流程幼儿园疫情防控演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。以下是主要场景设置和处置流程：(一)每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作1.综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2.各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排，并提出优化建议。3.领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出改进意见，并根据当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排和注意事项。(二)开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项1.模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2.当有幼儿出现头晕头痛等症状时，班级老师立即将口罩给幼儿戴上并对该幼儿进行体温测量。同班老师则立即把其余幼儿带到卫生间洗手洗脸，并进行洗洁消毒工作，并将幼儿带到其他干净通风的课室。3.班任老师马上报告园长和保健员，发现幼儿头晕头痛和发烧症状，保健员马上把幼儿带到观察室进行隔离工作。同时，后勤保障组老师马上把防疫物品送到课室，并由接触患病幼儿的老师马上对课室进行清洁消毒工作。4.通讯联络组成员老师把情况报告园长，通知家长带回去定点医院发热门诊就诊。班任老师要追踪幼儿就医情况，及时反馈给园长和上级部门。总结：演练结束后，组织教职工认真学习如何正确洗手，并一起总结演练中发现的问题，工作中的不足，并及时改正。期待战疫结束，春暖花开的时候与孩子们相见！为了更好地防控新冠肺炎疫情，保障幼儿园师生的生命安全，薛城区常庄街道长江路幼儿园近日举行了疫情防控培训演练活动。此次演练旨在检验幼儿园新冠疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提高幼儿园师生的防范和应急处置能力，并确保突发事件得到及时有效处置，保证幼儿园顺利开学。在演练前，全体教师参加了培训会，详细学习了疫情防控应急处置流程，为应急演练工作做好了充足的准备。演练内容包括教师演练前培训、入园前、教师与幼儿入园、一日生活安排、活动中突发状况处理、离园错时放学等项目。学校大门是校园疫情防控的第一道防线，值班老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，“全副武装”地把守关卡处。幼儿入校时依次走过测温区，体温检测记录，无发热症状的有序进入自己班级上课，家长送到校门口迅速离开。若出现发热异常的，立即启动应急处理上报程序，老师迅速通知家长与防疫小组组长，同时第一时间上报给上级部门，将幼儿带入隔离室，并及时做好家长和幼儿的安抚工作。演练结束后，进行了总结交流，发