一年级第二学期家长会课件

沟通从心开始一（3）班沟通从心开始一（3）班家校合力

师生合力

生生合力

是构建孩子成功的人生，修炼优良的操行，形成健康习惯的重要途径．家校合力

师生合力

生生合力班级现状

班级现有人数59人男生32人女生27人.通过一年级半年来行为习惯的培养班级学生热爱集体，有较强的集体荣誉感。绝大部分的孩子能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。孩子们热爱学习，关心集体，有进取心。在家长的大力配合下，良好的行为习惯初步养成。但是个别孩子出现问题：上课不认真听讲，不积极回答问题，乱讲话，做小动作，课堂作业不能及时完成。老师布置的任务（读背课文、圈画生字、识记生字、听写生字、改错）不完成。忘记带书本，乱扔纸，上学迟到，不穿校服、不戴红领巾等现象。班级现状班级现有人数59人男生32人一、班级基本情况情况

我们班共有学生59人，开学以来，大部分学生都能适应学校生活，初步养成良好的学习习惯，知道遵守纪律，上课能专心听讲。孩子们有爱心，乐于助人，可爱懂事。一、班级基本情况情况家庭作业完成好、书写工整：吴歆瑶郭玉欣蒋冬月陈希诺卢世彬刘扬帆胡钰婕李芷怡李芷欣邹萌黄韵同周志鹏张家暄龙亦彤邓德兴陈正润徐天宇吴晓慧家庭作业完成好、书写工整：吴歆瑶郭玉欣蒋冬月上课认真、专心倾听：

吴歆瑶蒋冬月刘扬帆郭玉欣李辉渊蓝宇函刘素彤陈希诺黄雨晨聂子琪卢世彬胡钰婕张家暄龙亦彤朱同庆邹萌黄韵同向素妮沈莹莹蔡文博李婷婷王涛欧雨涵黄怡欣罗誉斌范秋琳上课认真、专心倾听：吴歆瑶蒋冬月刘扬帆

上课积极举手回答问题：杨子豪蒋冬月李辉渊郭辛源聂子琪唐中浩张家暄龙亦彤朱同庆吴歆瑶黄雨晨胡钰婕刘扬帆吴柏寿罗誉斌黄锦华刘素彤周志鹏陈希诺上课积极举手回答问题：杨子豪蒋冬月李辉渊成绩优秀的同学：

蓝宇函刘扬帆卢世彬徐天宇刘素彤邹萌陈锴健陈希诺黄雨晨聂子琪唐中浩蒋冬月郭玉欣张家暄龙亦彤朱童庆吴歆瑶周志鹏沈莹莹王英杰范秋琳胡钰婕聂雨婷欧雨涵成绩优秀的同学：蓝宇函刘扬帆卢世彬徐天宇

进步大的孩子：张家暄王涛王齐恒聂子琪邓德兴唐中浩黄韵同李芷怡李芷欣王基宇王湘艺黄怡欣吴晓慧严锦波进步大的孩子：张家暄王涛王齐恒聂子书写方面还需严格要求的有：李辉渊王保全杨子豪刘东林家浩吴柏寿王硕凯黄志翔唐佳琪罗誉斌王英杰黄锦华许锐王湘艺严锦波书写方面还需严格要求的有：李辉渊王保全杨子豪上课还需认真的孩子：

梁文俊杨子豪许锐严锦波何海洋刘东黄志翔唐中浩王硕凯上课还需认真的孩子：梁文俊杨子豪许锐班级现存的四个迫切需要解决的问题：

1.家庭作业效果差，部分同学书写够认真，应付了事，对读书和预习的作业不够重视。错误不能及时订正。2.个别孩子注意力不集中，课堂上听课效果不理想。3.小部分孩子书写姿势、习惯、书写效不好。4.课外阅读没有真正开展起来。班级现存的四个迫切需要解决的问题：1.家庭作业效果差给家长的建议一、培养孩子良好的学习习惯。1作业不拖拉、不磨蹭，全神贯注完成。书本和作业不破损、不卷角、不乱涂乱画。2自己的事情自己做。自己看课表，自己整理书包，不丢三落四。3为孩子购买的书包文具简单实用，不花哨。4鼓励孩子多读书，经常带孩子逛书店。给家长的建议二、关于家庭作业的建议：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。二、关于家庭作业的建议：2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己检查并改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。现在班级中好多孩子已经初步养成了这个习惯，家长也就轻松了很多。4.每天晚上都要识记生字、复习当天学习的生字，朗读课文（圈画字词）、背诵课文（要签名）。数学的每天回家认真检查作业，验算，复习当天学过的内容（读的和想的）培养孩子认真的学习态度。3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完5.学生每天完成的作业请家长审阅、签字，掌握孩子生字的掌握情况，查漏补缺。（上学期有个别家长一次都没有签名）多数孩子能自己完成，但有相当一部分孩子仍需要家长的协助和监督，是哪些孩子，我相信家长都心里有数，我就不点名了。5.学生每天完成的作业请家长审阅、签字，掌握5.孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，不同的孩子知识掌握的程度肯定是不一样的。对于孩子容易犯错的知识点，可根据情况给孩子开小灶。比如孩子听写不太好，可以提前在家里多听写几次，因为如果大部分孩子掌握较好，在课堂上反复听写就是浪费时间，老师也不会为了照顾个别学生这样做。这就需要家长成为孩子坚强的后盾，老师对59个孩子一个也不会放弃，不希望一个孩子落后，你对自己的孩子更应该有这样的责任心。5.孩子的个别差异是存在的，同样的课堂，不同的三、关于语文考试内容主要分两大块：（一）识字写字

主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀的。但从第一学期测试来看，这部分有些孩子有严重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。三、关于语文考试内容（二)阅读与写作

主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。（二)阅读与写作四、关于一年级语文的认字和写字：生字表一：要求会认，读准音，能组词，不要求写生字表二：会认、会组词、正确书写、能听写四、关于一年级语文的认字和写字：

一年级学生预习要求：1、读：把课文读3遍。2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已预习一年级学生预习要求：安全教育孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力，交给孩子自我保护的方法。1.生病、身体不舒服要及时告诉老师2.不让孩子带小刀、打火机、尖锐的物品等到学校3.不带、不买零食到学校4.告诉孩子在校园里不能追打，上下楼靠右边不拥挤，人多时不跟着起哄5.告诉孩子家长没及时来接时原地等候，不乱走。更不能跟不熟悉的人走。6.不能私自下河游泳或捉鱼摸虾，以防溺水。安全教育其他小事一、关于同学之间的小摩擦1、先要了解清楚事情的真相，理智帮孩子分析对错2、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。3、老师家长合作解决二、关于表扬与批评一年级的孩子重在表扬与激励，但只表扬不批评的教育是不完整的，适当的批评与惩罚是必要的。

其他小事对孩子的教育友情提示优点不说跑不了，缺点不说不得了。

成功的人找方法，失败的人找理由。

习惯是养成的，毛病是惯成的。对友情提示送给家长的话：

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方