广西河池2015年中考语文现代文阅读真题

广西河池2015年中考语文现代文阅读真题乙烯利①乙烯利属于植物生长调节剂，在全世界的农业生产中被广泛应用。植物生长调节剂是指对职务的生长，发育起调节作用的农药。所以，植物生长调节剂的毒性一般为低毒或微毒，乙烯利也不例外。不过，大剂量的乙烯利可能对人体造成急性伤害。但一般人根本不会直接吃或者喝乙烯利，所以很难达到中毒剂量。②另外，乙烯利的使用量通常很低。目前，农业上一般用乙烯利溶液喷洒，浸泡果实加快其成熟。乙烯利的使用并不是越多越好，而是有一个适当的剂量，用多了对农作物反而有害。如果乙烯利使用过量，水果会因为成熟过快而更容易腐烂。③使用乙烯利这种催熟剂在农业生产中可以促进果蔬生长，增加产量，果蔬的营养价值也并不是都会降低。在深色果蔬中，被催熟的果蔬营养价值的确会有所降低。不过，其他浅色的使用乙烯利催熟的果蔬，营养价值并不会减少。中国农业大学的研究显示，在绿豆种子萌发过程中使用乙烯利可使绿豆芽苗的可溶性蛋白，可溶性糖和维生素C含量分别增加2501%，66.07%和163.9%；在荔枝，梨的研究中发现，使用乙烯利催熟的果实总糖含量有升高，同时也能较好的保持维生素C的含量，营养价值均有增加趋势。（阮光锋节选自《果蔬催熟剂安全吗》有删改）7.节选文段主要说明的对象是（）BA.植物生长调节剂B.乙烯利C.农药D.乙烯利的使用方法8.对节选文段理解有误的一项是（）CA.第①段中加点词“可能”不能删掉，如果删掉就变成完全肯定，与事实不符。B.第③段画线句子主要运用举例子，列数字的说明方法。C.乙烯利一般为低毒或微毒，所以不会使人中毒。D.浅色的果蔬使用乙烯利催熟，营养价值并不会减少。（2015广西河池）人生不可以“满”而自足①学无止境，技无穷止，无论何时何地，人生都不可以“满”而自足。月亮再美丽，也有阴缺的时候；岩石再坚硬，也经不住无休止的风化……②做到人生不以“满”而自足，在实际工作和学习中，每个人都应保持“空杯心态”、“海绵精神”。古语云：“自是者不彰，自见者不明，自伐者无功，自矜者不长。”人生在世，虽然苦短，但一步步走下去却十分漫长，因而在人生的征途中要不停地汲取，吐故纳新，永不自满、永不懈怠、永不停步。哲人说：“不满足是向上的车轮。”一旦认为自己已经“满了”而自足，前进的车轮就会倒退，进取的思想就会滑坡；停止不前的人生如同一潭死水，推而不进的灵魂将会跌入命运的低谷。“书读百遍，其义自见”，“一章三遍读，一句十回吟”，是读书永不觉“满”的无穷无尽。多少人正是用这样的不自满、不自足，达到了学习、修养和工作的进步。③做到人生不以“满”而自足，应时刻把它当作生活的智慧和生活的态度。不以“满了”为自足，方会有宁静致远的精神追求、滴水穿石的坚韧执著、厚积薄发的人生理念、忧先乐后的胸怀气度。有了这样的智慧和态度，就能摆脱私欲羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；就能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进取；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上，奋力登攀。④总之，人生决不可以“满”而自足。如果存有认识自己已经“满了”而自足的这种心态，产生这样的念头，那么就要暂停一下，一天、一小时、几分钟甚至短到深呼吸那么一下都行。这样的暂停，能让人在“自满”中换一种思维方式，很快找到自己前进的方向，找回自己前进的动力，变“自满”为“不足”，在工作和学习中永无止境地向前奋进。9.节选文段集中论述的中心论点是（）A.人生不可以“满”而自足。B.人生应保持“空杯心态”和“海绵精神”。C.人生须明白学无止境，技无穷止的道理。D.人生要有生活得智慧和态度。10.第②段主要运用的论证方法是（）A.比喻论证和举例论证B.举例论证和道理论证C.道理论证和比喻论证D.对比论证和举例论证【参考答案】9.（2分）A【解析】本文开篇就提出“人生不可以‘满’而自足”，接下来两段分两个角度论证了这一论点，第④段又对其进行了总结，可见全文都是围绕这一点来讲的，A项正确。B项在第②段，它是对部分内容的总结。C项在第①段，在文中并没有体现。D项在文章第③段，它是对部分内容的总结。10.（2分）C【解析】通读第②段，文中将一些人的心态比作“空杯心态”“海绵精神”来论证，这里就运用了比喻论证的论证方法。后面有用一系列名言警句来论证“人生不可以‘满’而自足”的论点。所以，这里运用的论证方法有道理论证、比喻论证。（2015广西河池）回家的敲门声①每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲！有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快！”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享“领导”般的待遇。就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年……②后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。⑤母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候，温和的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多……③随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。④不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用？后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声……⑤再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：“椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了！”不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是因为我养成的。⑥作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航……（何伟良）19.阅读文章，理清文脉，在下列横线上依次填写相关的情节。（2分）父母争着为“我”开门 父亲坐等为“我”开门20.结合语境所，按要求品析词句。（1）请写出第①段中加点词“憨笑”的含义。（2分）（2）第③段画线句子使用了什么修辞手法？又怎样的表达效果？（3分）21.文章结尾一段有何作用？表达了作者怎样的感情？（3分）22.文章采用第几人称写法？这样的写法有什么好处？（2分）23.结合实际，写出你读这篇文章的感受。（2分）【参考答案】19.（2分）父亲一人为“我”开门父母深夜街口等我20.（5分）（1）（2分）“憨笑”指“朴实天真地笑”。在这里指父亲的朴实，以及对儿子的关爱。（2）（3分）这句话运用了比喻的修辞手法，将深夜在街口静静等候的父母的身影比作雕塑，生动形象，表达了父母对儿子炽热的爱。21.（3分）总结全文，深化中心；运用比喻的修辞手法，写出了父母对“