三年级下册综合实践活动教学设计 主题八：种蔬菜 全国通用_第1页
三年级下册综合实践活动教学设计 主题八：种蔬菜 全国通用_第2页
三年级下册综合实践活动教学设计 主题八：种蔬菜 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册综合实践活动教学设计主题八：种蔬菜一、活动背景城市的孩子们很难接触到自然环境，大多数的孩子在农村长大，会有机会接触到农作物的种植和农村的生活。然而，对于城市生活的孩子们，他们并没有这种机会，因此我们需要通过为他们提供机会来接触自然和种植，以帮助他们更好地了解生态环境。为此,我们安排了这么一个主题—种蔬菜，为孩子们提供近距离和实际的观察和实践体验，让他们能够知道种蔬菜的方法并从中获得一些活动乐趣。二、教学目的1.了解蔬菜的生长过程，掌握种植方法和注意事项2.培养观察能力和好奇心3.提高对环境的保护意识三、教学内容（一）种蔬菜的生长过程1.明确蔬菜的种类，了解不同蔬菜的生长过程2.通过观察实际的种植活动，了解蔬菜生长需要的条件和方式（二）掌握种植方法和注意事项1.了解蔬菜的种植方法2.掌握蔬菜种植中的注意事项（三）培养观察能力和好奇心1.通过观察实际的蔬菜种植活动，培养观察能力2.通过学习蔬菜的生长和种植，培养好奇心（四）提高对环境的保护意识1.了解蔬菜在环境保护方面的重要性2.引导孩子们了解如何保护环境四、教学方法（一）讲授法通过老师的示范和解释，让孩子们了解种植蔬菜的方法和注意事项。（二）观察法带领孩子们到实验室和花园中实地观察蔬菜种植的过程，培养孩子们的观察能力。（三）实践法通过实地种植蔬菜和观察，培养孩子们的动手能力和合作精神。五、教学流程（一）引入通过课前活动，引入蔬菜种植的主题，让孩子们更好地感受蔬菜的重要性。（二）授课老师进行小讲解和授课，让孩子们了解蔬菜的生长和种植方法，并提出一些需要注意的事项。（三）实践活动让孩子们参与到实际的种植活动中，并且合作完成实验室和花园的整理工作。（四）总结通过总结，让孩子们更好地掌握蔬菜种植的知识和方法，同时也可以对实践活动中出现的问题进行反思。六、教学评价通过本次活动，孩子们能够了解蔬菜生长和种植的方法，并增强了对环境的保护意识，同时也培养了孩子们动手和合作的精神。教学评价将针对孩子们在蔬菜种植和实验活动中的表现进行综合考核。七、活动材料（一）种植工具铁锹、铲子、水桶、水龙头等（二）种植资材蔬菜种子、泥土、营养土等八、学习效果本次活动通过实践的方式，让孩子们更好地了解了蔬菜的种植和生长过程，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论