二年级下册美术导学案-第17课 过端午丨赣美版

二年级下册美术导学案-第17课过端午丨赣美版一、教材分析1.1教材背景端午节是我国的传统节日之一，是为了纪念中国古代爱国诗人屈原而设立的。端午节有许多习俗，其中重要的就是吃粽子、赛龙舟和挂艾叶等。在端午节时，人们会将艾叶挂在门上、敲门瓶，以驱除瘟疫和邪气，同时也表示人们对美好生活的向往。在本节课中，我们将学习如何用绘画的形式来表现端午节的习俗。1.2教学目标能够了解端午节的习俗及其寓意；能够理解屈原的故事及其精神；能够运用彩笔画出端午节的习俗画面。1.3教学重点端午节习俗及其表现形式；屈原的故事及其精神。1.4教学难点如何理解屈原的故事及其精神；如何正确运用彩笔进行画作表现。二、教学内容2.1知识点讲解2.1.1端午节的习俗端午节是中国的传统节日之一，也是中国最重要的四个传统节日之一，每年农历五月初五。端午节有许多习俗，其中最重要的是吃粽子、赛龙舟和挂艾叶等。挂艾叶是中国端午节的一个古老习俗，艾叶是一种具有药用价值的植物，挂在门上或放在屋内可以驱除瘟疫和邪气。同时，也寓意人们追求健康、美好的生活。2.1.2屈原的故事屈原是中国历史上著名的爱国诗人，他对于楚国做出了巨大的贡献，但后来由于不被皇帝信任，被贬为外国。屈原的爱国情怀以及无私奉献的精神，一直被人们所传颂和推崇。传说当屈原被贬为夷时，他心灰意冷，跳进了汨罗江自尽。人们为了避免鱼虾啃食屈原的尸体，便纷纷驾船摇桨前往江心救援。后来，人们就通过赛龙舟来纪念这一事件。2.2实践操作2.2.1素描练习在学习端午节的习俗之后，我们可以用素描来进行练习。首先，可以用铅笔轻轻勾勒出一个粽子的形状，并用细线条来表示粽子的细节。然后，通过不同的线条、阴影和纹理来表现出粽子的形态和质感，使其显得更加逼真。同样的，我们也可以用素描的技巧来绘制艾叶和赛龙舟。不同的素描练习，可以帮助我们更好地理解并表现出端午节的习俗。2.2.2精彩表现在掌握了素描技巧之后，我们可以开始尝试使用彩笔进行表现。在画作中，可以运用一些简单的色彩搭配和色彩层次来表现出端午节的场景，例如：绿色的艾叶、红色的粽子和五彩斑斓的龙舟。同时，也可以运用不同的阴影和光线来增加画作的层次感，使其更加立体和生动。三、教学方法3.1演示教学法我们可以通过教师的演示来进行教学。通过展示不同的画作，让学生通过观察和模仿，逐渐掌握绘画的技巧和要点。在教学中，教师可以针对学生的不同情况，进行有针对性的指导和辅导。3.2合作学习法合作学习法可以帮助学生之间相互学习和协作，共同完成一件任务。在绘画中，学生可以结成小组，互相交流和合作，讨论如何正确运用彩笔和素描，有效地表现出端午节的习俗。3.3实践演练法实践演练法可以帮助学生进行实践操作，巩固所掌握的知识和技能。在学习中，教师可以提供相关素材和绘画工具，让学生在实践中逐渐学会绘画技巧，同时也可以发挥出自己的创造能力，创作出不同形式和风格的绘画作品。四、教学步骤4.1知识点讲解介绍端午节的习俗及其表现形式，讲解屈原的故事及其精神。4.2素描练习进行粽子、艾叶和龙舟的素描练习，让学生逐渐掌握绘画技巧和要点。4.3彩笔表现根据绘画素材，运用彩笔进行表现，让学生创作出属于自己的端午节习俗画作。五、教学效果评估通过考试和绘画作品的评估，来进行学生的综合评价。在考试时，可以采用选择题、填空题、判断题等多种形式，对学生的端午节知识和绘画技能进行考核。在绘画作品方面，可以结合学生的实际情况和学习进度，对学生的绘画作品进行综合评估。六、教学反思通过本节课的教学，我发现学生在绘画方面表现出了强烈的兴趣和热情。他们通过不断地尝试和创作，逐渐掌握了绘画的基