心理知识讲座主持词

Word第第页心理知识讲座主持词下午好。

今日把大家组织在一起，利用大约两个小时的时间，共同参加“欢乐工作、欢乐〔生活〕”心理健康专题讲座。

世界卫生组织是这样健康定义的：“健康是一种身体、精神和社会适应力量的完好状态。”也就是说，健康不仅仅是指身体健康，还包括心理健康和社会适应力量两个方面，只有身体和心理的全面健康，才是真正的健康。

随着科学的飞速进展和信息时代的到来，我们所处的社会也在发生着日新月异的改变，这就要求我们

必需有较好的心理素养，能用健康的心理状态来适应时代与社会的改变。

今日，我们特地邀请到，西安交通高校田老师，给大家共享心理健康方面的学问。

田老师是心理学教授，承当过多项省部级心理学科研课题，是***副理事长、西安***副理事长、陕西***心理学讲师，在心理健康方面有较深的讨论和造诣。

盼望今日的讲座能够引起我们对心理健康的重视，能对我们的心理健康有所关心。

在讲座开头前，我强调一下纪律，请大家把手机调整到静音或关闭状态，讲座期间不得翻看手机，不得拨打、接听电话，不得交头接耳，不得随便走动，严格遵守秩序，保持会场安静。

下面，让我们用掌声欢迎田老师！

心理学问讲座主持词[篇2]

各位老师，〔同学〕们上午好：

我们胶西镇大村〔学校〕是一所农村学校，我们老师们面临着家长外出打工造成的留守儿童以及由于家庭变故而导致的一系列的儿童教育问题，当我们满怀困惑的时候，今日特别幸运的'邀请到了李桂娟老师为我们指教迷津，让我们以强烈的掌声欢迎李老师的到来！

李老师先后获得〔心理询问师〕，国家中级心理辅导员、沙盘治疗师，以及胶州心语热线成员，信任今日李老师做的“自信—”肯定会让老师和同学们受益匪浅，今日我们议程有两项，第一项是倾听李老师做的报告，其次项是我们老师在〔班级〕管理中遇到的各种儿童心理问题与李老师做一个研讨沟通。下面就让我们以强烈的掌声欢迎李老师为我们做精彩报告。

时间过的很快啊，李老师用生动鲜活的案例，深化浅出的讲解了自信的含义，自信的确会让每一个孩子增加无限的神采，信任今日听了李老师的讲座，我们各位老师都肯定会豁然开朗，让我们再一次用强烈的掌声感谢李老师为我们做的这一场精彩的报告！今日的活动到此结束，请各班带回。

心理学问讲座主持词[篇3]

各位同学，我们的活动即将开头，请大家将手机调成静音或震惊模式。感谢协作！

【开场白】

亲〔爱〕的老师们、同学们，大家晚上好！

为了关心新生尽快完成从高中生到高校生的角色过渡，适应全新而生疏的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大改变，使其最大程度的削减对生疏世界的迷茫与怀疑，给自己的高校生活有一个初步的熟悉和定位；也为了关心新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态；同时，在同学中推广和宣扬心理健康学问，使其增加心理健康意识，增加心理调控力量，促进心理健康、人生阅历和〔专业〕学问的同步成长。

今日，我们特别幸运地邀请到了我院何昭红老师，与同学一同探讨高校生应当如何应对各种心理问题。下面请允许我简洁的介绍一下我们尊敬的何老师……(何老师的个人简介)

下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座

【互动提问】

感谢何老师给我们带来精彩的演讲，信任同学们肯定深有启发，也会有许多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们〔珍惜〕机会！

……

感谢大家踊跃提问!

【活动结束】

同学们，只有优异的〔学习〕〔成果〕，却不懂得与人沟通，是个孤独的人；只有过人的智商，却不懂得掌握心情，是个危急的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正胜利的人。所以，听了这次心理健康教育讲座，同学们肯定要对