2023年高级职称考试副主任护师／主任护师护理健康教育学历年考试真题摘选含答案难题带详解

2023年高级职称考试副主任护师／主任护师护理健康教育学历年考试真题摘选含答案难题带详解卷I一.综合考点(共50题)1.谈话时最重要的一个技巧是A.尊重对方B.力求说普通话C.语言通俗易懂D.说话内容简单明确E.及时取得反馈2.WHO建议每人每天食盐摄入量不宜超过A.4gB.5gC.6gD.7gE.8g3.影响评价的因素A.时间因素B.测量工具因素C.回归因素D.选择偏倚因素E.失访4.人际传播中最常用的交往形式是A.语言B.表情C.手势D.文字E.符号5.受者的动机包括A.消遣B.填充时间C.社交需要D.心理需要E.寻找情报6.应用文字进行健康教育的首要条件为A.有适宜的场所B.内容实用C.文字通俗易懂D.学习者必须有阅读能力E.图文并茂7.健康教育的基本模式中重点是A.认——认真B.仿——模仿C.知——知识和学习D.信——信念和态度E.行——行为8.人际传播的影响因素包括A.传者的心理状态B.受者的心理状态C.传者的文化程度D.受者的文化程度E.传统观念的误导9.影响态度改变的因素包括A.信息的权威性B.传播效能C.恐惧因素D.效益E.行为效果10.健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有A.符合通俗易懂B.科学性C.娱乐性D.针对性E.指导性11.不良生活方式具备哪些特点A.潜伏期短B.特异性强C.协调作用强D.变易性大E.广泛存在12.护理健康教育研究的对象包括A.病人B.家属C.医生D.护士E.医技人员13.空间效应技巧体现在下列哪个内容A.护士与病人谈话时双目凝视病人眼睛B.护士与老年病人谈话时紧握老人的手C.护士教病人用大拇指表示大便D.护士为病人导尿时进行遮掩E.回答病人时用“啊、嗯”的声音14.管理与政策诊断的核心是A.资源B.政策C.人力D.组织评估E.时间安排15.危险行为包括A.不良生活习惯B.A型行为C.C型行为D.不良疾病行为E.违反社会法律和道德的行为16.大多数临终病人，尤其是恶性肿瘤晚期病人，主要症状是A.恐惧B.不安C.压疮D.疼痛E.肺部感染17.健康相关行为分为A.本能行为B.社会行为C.健康行为D.危险行为E.保健行为18.对健康教育的描述正确的是A.是指与人健康有关的信息B.是健康传播者传递的内容C.泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式D.直接影响传播效果E.具有科学性和指导性的特点19.个体与环境之间保持动态平衡属于A.行为的客体B.行为的手段C.行为的结果D.行为的发展E.行为的适应20.下列哪项不属于确定优先项目重要性原则的内容A.某疾病的发病率受累人群比例大B.与该疾病相关的危险因素分布广C.该危险因素是可以预防控制，并且有明确的健康效益D.某疾病致残、致死率高E.是群众最关心的问题21.人际传播中，常用的反馈方式有A.积极性反馈B.消极性反馈C.语言反馈D.体语反馈E.鞭策性反馈22.致病性行为中A型行为易患A.糖尿病B.冠心病C.食道癌D.肺癌E.黑色素瘤23.健康促进的目的是A.改变政府行为B.改变不良生活方式C.改变人类生存环境D.改变群体不健康行为E.改变个体不健康行为24.在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括A.信息B.知识和学习C.信念和态度D.行为改变E.增进健康25.健康教育质量评估的重点是A.病人教育普及率与合格率B.病人知识掌握的程度C.病人态度改变与否和行为取向如何D.病人的学习需要是否得到满足E.教学方法是否恰当26.下列哪类病人是自理能力训练的适应证A.糖尿病B.原发性高血压C.脑卒中、瘫痪、大手术后、外伤恢复期D.心脏病、甲亢E.胸腔手术后、脓胸27.大众传播媒介具有哪些特点A.直接性B.覆盖面广C.公开性D.传播速度快E.互动性强28.下列对人际传播特点的描述不正确的是A.是全身心的传播B.在传播中，情感信息的交流占重要地位C.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D.以个体化信息为主E.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改29.健康的内隐行为不包括A.情绪愉快B.关系和谐C.不吸烟，不酗酒D.自知之明E.适应环境30.根据提问目的的不同将提问方式分为A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.倾向性提问E.复合式提问31.做健康教育的调查研究时，不重要的是A.内容要有针对性B.抽样要有科学性C.目标要有明确性D.问题要有易答性E.结果要有属实性32.在健康信念模式中，健康行为的采纳与哪些因素有关A.对疾病威胁的认识B.对健康行为益处的认知C.对健康行为障碍的认知D.社会人口学因素E.提示因素33.老年人日饮水量宜在A.1000ml左右B.1500ml左右C.2000ml左右D.2500ml左右E.3000ml左右34.最富有感情色彩的非语言形式是A.手势B.眼神C.触摸D.面部表情E.姿态35.对健康信息的描述正确的是A.是指与人健康有关的信息B.是健康传播者传递的内容C.泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式D.直接影响传播效果E.具有科学性和指导性的特点36.护患关系应为A.教育与被教育关系B.领导与被领导关系C.指导与服从关系D.治疗关系E.朋友关系37.人格测量时选用下列哪项A.心理健康问卷B.艾森克人格问卷C.情感平衡量表D.焦虑自评量表E.抑郁自评量表38.护理健康教育学调查研究法应注意A.调查内容要有针对性B.调查的问题要有易答性C.调查结果要有真实性D.调查过程要有科学性E.观察指标要有可靠性39.健康测量指标包括A.躯体测量指标B.心理测试指标C.群体健康测量指标D.功能状态指数评价E.生活质量评价40.关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的A.健康教育在健康促进中起主导作用B.健康促进是健康教育发展的结果C.健康促进比健康教育更为完整D.没有健康教育就没有健康促进E.没有健康促进就没有健康教育41.通过与教育对象面对面的直接交流传递健康信息和健康知识，帮助其改变相关态度的人际传播方式是A.咨询B.劝服C.交谈D.指导E.教育42.病人学习目标中的认知目标是指A.通过对价值的自我认识产生态度改变的目标B.通过护士的示范和指导而达到掌握技能的目标C.通过对知识的学习和理解的过程所能达到的目标D.通过教与学活动，建立健康生活方式的目标E.通过医护的指导，建立遵医行为的目标43.护士在健康教育中的角色是A.教育者、组织者B.计划者、实施者C.教育者、组织者、评价者D.教育者、计划者、实施者E.教育者、组织者、实施者、协调者44.健康教育评价分为A.形成评价B.过程评价C.效益评价D.结局评价E.总结评价45.护理健康教育学属于A.护理学科B.教育学科C.人文学科D.综合应用学科E.交叉边缘学科46.传播的要素为A.传者B.信息C.传播途径D.受者E.效果47.健康教育干预方法主要分为A.特尔斐法B.健康知识信息的传播C.案例调查D.行为千预E.实验研究48.受者利用媒介最主要的动机是A.消遣B.社会需要C.心理需要D.寻求情报E.解决疑难49.当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.学习因素50.关于健康教育诊断的概念，下列哪项是正确的A.对人群疾病的诊断B.是健康干预的过程C.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素D.是对人群实施的健康教育的过程E.提供健康教育的措施卷I参考答案一.综合考点1.参考答案：A2.参考答案：C3.参考答案：ABCDE4.参考答案：A5.参考答案：ABCDE6.参考答案：D7.参考答案：D8.参考答案：BCDE9.参考答案：ABCDE10.参考答案：ABDE11.参考答案：CDE12.参考答案：ABD13.参考答案：D14.参考答案：D15.参考答案：ABCDE16.参考答案：D17.参考答案：CD18.参考答案：ABCDE19.参考答案：E20.参考答案：C21.参考答案：CD22.参考答案：B23.参考答案：D24.参考答案：ABCDE25.参考答案：A26.参考答案：C27.参考答案：BCD28.参考答案：E29.参考答案：C30.参考答案：ABCDE31.参考答案：C32.参考答案：AB