湖南省岳阳市石化总厂第三中学2022年高一生物联考试题含解析

湖南省岳阳市石化总厂第三中学2022年高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是的参考答案：D2.生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是（

）A．蛋白质、脂肪

B．糖类、脂肪

C．脂肪、糖类

D．糖类、蛋白质参考答案：B3.关于酶的叙述，正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸参考答案：C【分析】本题考查酶，考查对酶的作用、催化机理和酶活性影响因素的理解。酶的化学本质是蛋白质或RNA，高温、过酸、过碱等因素均会导致蛋白质空间结构的变化，进而导致其功能的变化。【详解】酶通过降低反应所需的活化能来加快反应速率，而不是提供反应过程所必需的活化能，A项错误；低温、高温、过酸、过碱等环境因素均会导致酶活性变化，B项错误；根据锁钥学说，酶可以和底物专一性结合，酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失，C项正确；酶在反应中起催化作用，反应前后酶本身不变，D项错误。【点睛】关于酶的8个易错点项目正确说法错误说法产生场所活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等)具有分泌功能的细胞才能产生化学本质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)蛋白质作用场所可在细胞内、细胞外、体外发挥作用只在细胞内起催化作用温度影响低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活低温和高温均使酶变性失活作用酶只起催化作用酶具有调节、催化等多种功能来源生物体内合成有的可来源于食物等合成原料氨基酸、核糖核苷酸只有氨基酸合成场所核糖体、细胞核等只有核糖体

4.在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（

）A．生物群落

B．种群

C．组织

D．细胞参考答案：D5.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是

A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B6.有一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的女儿。这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是（

），符合（

）定律

A、3/4，基因的分离定律

B、3/8，基因的分离定律C、1/4，基因的自由定律

D、3/8，基因的自由组合定律参考答案：D7.人的体细胞中有23对染色体,则其初级精母细胞中的四分体数目为:

A.0

B.23

C.46

D.92

参考答案：B8.如图所示为植物细胞部分膜结构示意图，按①②③④顺序依次属于

① ②

③

④A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜C.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D9.在两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2中子叶黄色与绿色的数量比大约是A.3︰1

B.9︰1

C.16︰1

D.16︰3参考答案：A10.不能为人体生命活动提供能量的物质是

A．纤维素

B．淀粉

C．肌糖元

D．肝糖元参考答案：A11.将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时，第2层是()A．甲苯层

B．血红蛋白水溶液C．脂溶性物质的沉淀层

D．其他杂质的沉淀物参考答案：B12.适于观察细胞有丝分裂的材料是()A．洋葱鳞片叶表皮细胞

B．人的口腔上皮

C．蛙的红细胞

D．根尖分生区参考答案：B13.引起生物可遗传变异的原因有三个，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是 ①蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

③八倍体小黑麦的出现

④人类的色盲

⑤玉米的高茎皱形叶

⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．②③⑤参考答案：C14.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是

（

）

A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多

B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C略15.下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答：（1）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜结构的三种细胞器是

（填标号），研究其合成与分泌常用的方法是__________。（2）图一中Ca2＋是以__________方式进入细胞，所需能量主要由[]______提供。若用光学显微镜对其进行观察，可用________作活体染色剂。（3）图二细胞不可能是洋葱根尖分生区细胞，原因是该细胞含有_______（填标号）结构。（4）图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定的材料？

。（5）若图二细胞能合成大量松脂，合成松脂的细胞器是________，松脂以囊泡的方式分泌出细胞膜，该过程体现了生物膜的结构具有__________。参考答案：（1）3、5、7

同位素标记法（2）主动运输

[5]线粒体

健那绿（3）2、8

（4）否

（5）内质网

一定的流动性16.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经铁苏木精染色，可观察到蓝色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：C17.细胞能够正常地完成各项生命活动的基本条件是

(

)A.细胞膜具有选择透过性

B．线粒体供能C．细胞核内有遗传物质

D．保持细胞的完整性参考答案：D18.下列结构中，不含磷脂的是A.线粒体

B.高尔基体

C.内质网

D.中心体参考答案：D19.生物细胞在鲜重和干重状态下，含量最多的元素分别是：(

)

A、C、H

B、C、O

C、O、C

D、O、H参考答案：C20.某动物在减数第二次分裂中期的细胞中含有12条染色体,那么本物种体细胞中染色体的

数目应为

A.12条

B.24条

C.36条

D.48条参考答案：B21.34．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A．2：1

B．9：3：3：1

C．4：2：2：1

D．1：1：1：1.参考答案：A略22.保护生物多样性最为有效的措施是（

） A．就地保护

B．迁地保护C．加强教育和法制管理 D．对濒危动植物集中于一地进行保护参考答案：A23.下列说法正确的是（）A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体D．利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆”参考答案：B略24.下列有关实验课题、材料试剂与相应方法的描述，最恰当的是选项实验课题部分材料、试剂方法A分离细胞器哺乳动物成熟红细胞、生理盐水差速离心法B分泌蛋白运输途径动物胰腺腺泡细胞、被标记的亮氨酸同位素标记法C细胞膜制备菠菜叶肉细胞、蒸馏水吸水涨破法D温度对酶活性的影响新鲜猪肝研磨液、H2O2溶液设置系列温度梯度

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B分离细胞器不能用哺乳动物成熟的红细胞，其没有细胞器，A错误。分泌蛋白的运输途径可以用同位素标记法标记动物胰腺腺泡细胞中的亮氨酸，因为亮氨酸参与蛋白质的合成，B正确。细胞膜的制备用哺乳动物成熟的红细胞，而菠菜叶肉细胞有细胞壁和细胞核及众多具膜细胞器，C错误。探究温度对酶活性的影响，不能使用过氧化氢，因为其自身的分解受温度的影响，D错误。25.某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如右图：（1）F2中白花植株的基因型有

种，其纯种个体在F2中大约占

。（2）F2红花植株中杂合体出现的几率是 。（3）将F2中的粉色植株测交，F3的表现型种类及比例为

。参考答案：（1）5；3/16;（2）2/3;（3）粉：白：红=1:1:126.关于酶的叙述，错误的是（

）A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B27.有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是

（

）A.在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B.组成细胞的最基本元素是CC.在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D.组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到参考答案：C28.下列能正确表示DNA片段的示意图是()A. B.C. D.参考答案：DDNA分子不含有碱基Ｕ，A项错误；组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，两条链中的脱氧核糖的方向应相反，B项错误；A与T之间有２个氢键，G与C之间有３个氢键，C项错误；综上分析，D项正确。

29.下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于()A．实验组，对照组

B．实验组，实验组C．对照组，对照组

D．对照组，实验组参考答案：A30.在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代参考答案：D【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，A错误；

杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性，不属于性状分离，B错误；

杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性后代，不属于性状分离，C错误；

杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离，D正确。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，要求考生识记性状分离的概念，能根据概念判断各选项是否属于性状分离，理解性状分离就是亲本1种（性状）→子代2种或多种（性状）的现象，把握性状分离的实质这是该题考查的重点。31.免疫接种包括两种方法：①注射抗体，②注射抗原。下列相关说法正确的是()A．用治愈者的血清进行的治疗属于方法②B．方法①在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化C．方法②是通过使人体患病然后获得免疫力D．医学上一般采用方法②预防一些传染病参考答案：D32.DNA完全水解以后得到的化学物质是

（

）A.氨基酸、葡萄糖、碱基

B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸

D.脱氧核糖、碱基、磷酸参考答案：D33.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素形成时失去的水分子数和形成的肽键数分别是A．48

49

B．49

49

C．50

49

D．51

49参考答案：B34.用低倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂图像，应先找到根尖的A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区参考答案：B35.有关基因型和表现型的关系，正确的是（环境影响除外）

（

）A.基因型相同，表现型一般相同B.基因型不同，表现型一定不同C.表现型相同，基因型一定相同D.表现型不同，基因型可能相同参考答案：A36.牦牛的毛色中,黑色对红色为显性。为了确定一头黑色母牛是否为纯合子,应选交配的公牛是

A.黑色杂合子

B.黑色纯合子

C.红色杂合子

D.红色纯合子参考答案：D37.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是(

)A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位参考答案：D38.豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交,其后代中黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒是3：3：1:：1。乙豌豆的基因型是

（

）A、YyRR

B、yyRr

C、yyRR

D、YYRr参考答案：B39.小王同学在做作业时因遇到了一道难题而冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是

()A．血液

B．神经细胞

C．大脑

D．神经系统参考答案：B40.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解。(动物体细胞染色体数为2N)请据图回答下列问题。（1）A、B过程为_______，C过程为________，A、B、C过程的意义是_________________。（2）图①～④中能发生在A过程的有______，能发生在D、E过程的有_________。（3）在图②细胞中，染色体：染色单体：DNA=____________。（4）图④所示的细胞名称为_________。（5）①②③④中，细胞中有同源染色体的有_________，分别是___________对。（6）画出B过程中，染色体和DNA数目变化曲线图。参考答案：（1）减数分裂

受精作用维持生物体染色体数目相对稳定，及生物遗传和变异有重要意义。（2）②④

①③

（3）1：2：2（4）第一极体或次级精母细胞ks5u（5）①②③

4、2、2（6）

42.萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似。某同学决定探究

“生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”。他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液。在培养皿底部铺3层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。在培养皿盖上标号