《青春飞扬》课件

第三课青春的证明第一框青春飞扬第三课青春的证明1、青春的我们有哪些成长的渴望？（24页）

我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。成长的渴望1、青春的我们有哪些成长的渴望？（24页）我们渴望拥第一目成长的渴望第一目成长的渴望青春请问：下面哪些词语能描述你的青春？请标注出来。梦想健康充实美好成长勇气纠结自由青涩飞翔青春请问：下面哪些词语能描述你的青春？请标注出来。梦想健康充1、青春的我们有哪些成长的渴望？

我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。成长的渴望1、青春的我们有哪些成长的渴望？我们渴望拥有健美的身规划青春路径培养一项运动技能每个月读一本名著经常参加志愿服务利用假期外出旅游形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。规划青春路径培养一项运动技能每个月读一本名著经常参加志愿服务第二目飞翔的力量第二目飞翔的力量

想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？请把你想到的词语写上去。激情自信自尊自强规则宽容想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独让我骄傲地说：“我能行！”锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌我能行跳舞我能行挥笔作画我能行学电脑我能行

自信让我们充满激情。自信的我：让我骄傲地说：“我能行！”锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌我能自信人生二百年，会当击水三千里。

有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。天生我材必有用，千金散尽还复来。自信的他人：自信人生二百年，会当击水三千里。有了自信，我们才能怀着坚定

自信让我们充满激情。

有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。2、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？自信让我们充满激情。2、为什么说青春的探索需要自信（自信的领略自信者的风采个人自信领略自信者的风采个人自信领略自信者的风采民族自信领略自信者的风采民族自信请同学们回忆你的自信瞬间。我学会洗衣了！我成功了！我进步了！我比以前，多了不少知心朋友！这些进步和成功给我们带给自信！请同学们回忆你的自信瞬间。我学会洗衣了！我成功了！我进步了！

自强可以让我们更自信。

我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。

相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。3、怎样做到自信？自强可以让我们更自信。3、怎样做到自信？

不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。

自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。5、怎样做到自强？不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。他还强调指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”习近平总书记关于“四个自信”的重要论述，创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的谱系，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，标志着我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔的文化建构。拓展空间:习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国1、（单选）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是在生命潜流中涌动的一种全新的感觉，我们渴望拥有()①健美的身躯②充实的大脑③自由④理想和信念A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

D课堂练习1、（单选）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是2、（单选）青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春我们会()①拥有无尽的遐想②憧憬未来，形成不同的理想③规划青春路径④放飞自己的梦想，想做什么就做什么A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

A课堂练习2、（单选）青春是花样年华，探索青春的脚步不会停止。面对青春3、（单选）语文课上，老师把王力同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明()A、自信心只有在