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文档简介
幼儿园中班保育员个人工作计划通用5篇发布时间:2024-04-2909:35:05影响了:人
一名幼儿园中班的保育员,你为了顺当完成这学期的保育工作,是时候都来制定一份工作方案了哦。下面是职场我为大家整理的幼儿园中班保育员个人工作方案通用,仅供参考,欢迎大家的参阅。
幼儿园中班保育员个人工作方案1
时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下方案,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,阅历,做好自己的保教工作
社会在进展,对保育员老师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的训练和保育水平。
二、关怀孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了托幼班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的相信。
三、手脚勤快、常常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、努力方向
在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。
五、亲密联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐相信的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有许多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。
幼儿园中班保育员个人工作方案2
一、指导思想:
以园工作方案为目标,乐观参与园里进行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。
二、保育工作:
1、清洁卫生习惯:
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。
2、良好进餐习惯:
要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。
3、有良好睡眠及穿脱力量:
能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4、良好学习环境:
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5、协作老师开展教学活动:
做好课前预备,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作。
6、做好家长工作:
准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务。
7、仔细做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录。
三、教学工作:
1、协作老师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下:
①在老师开展活动前,要与老师沟通教案,活动的各个环节。做到心中有数。
②用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通。
③活动前预备好活动需要的材料,努力配和老师的活动。
④活动后帮助老师整理整理。
2、区域活动:
依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导。详细措施:
(1)与班级老师共同制订区角目标,区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。
(2)与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富好玩味性和科学性。
(3)向老师请教指导方面,协作老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。
3、户外活动:
通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动,并依据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量。目标:
(1)情愿参与体育活动,能较协调、敏捷地玩。
(2)尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体,情愿参加收捡活动。
(3)进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。
4、教研活动:
(1)专题教研定位:以养成训练为主线,通过家园合作,培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。
(2)日常教研定位:如何减缓幼儿的分别焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活。详细措施:在活动中多贡献自己积累的阅历与大家共享,取其精华;在活动中多发言,使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。
四、家园共育:
(1)做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。
(2)召开家长会,向家长介绍一学期班级工作方案及需要家长协作的内容。
(3)通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,削减家长的各种顾虑。
(4)利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的生活,以削减家长的顾虑。
(5)利用家长栏,调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。
(6)通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机会,依据个别幼儿所面临的困难,与家进步行沟通,共同制定措施。
保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的熟悉,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。
幼儿园中班保育员个人工作方案3
经过一学年的学习和努力,幼儿的各项力量有了提高,体质有所增加,大部分幼儿在老师的训练下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理力量。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特殊是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作方案:
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。
2、良好的进餐习惯。
要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱力量。
能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿上脱下衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
二、协作老师开展教学活动。
做好课前预备,协作老师开展各项嬉戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长协作老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节省用水的意识。
我班有几位幼儿特殊喜爱玩水,节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体训练,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。
幼儿园中班保育员个人工作方案4
新的一个学期开头了,我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的训练离不开保育,保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的熟悉,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。
为把保教相结合并适应新趋势进展,我在校领导及园长的正确带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与训练相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作方案。
一、指导思想。
1、仔细学习党的训练方针与政策以及政治学习活动,努力提高自己政治素养。乐观参与园里进行的各种详细工作,不断提高保育质量。
2、严格遵守《保育员的职业守则》,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。
二、详细工作
1、清洁卫生习惯。
(1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦脸,保持衣服干净。
(2)要搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒),垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。
(3)搞好班级及责任区的卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,定期接受检查。
(4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作,使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。
2、良好习惯培育。
(1)仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食
(2)要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,督促幼儿将碗内食物吃完,训练幼儿不挑食、不铺张,保持桌面、地面洁净,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。
(3)有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要训练孩子有序的穿脱衣服,鞋袜,将衣服、鞋子摆放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝,学习独立睡眠。
3、平安工作。
重视平安,发觉隐患准时处理,如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员,要把自己当成仆人翁,在工作中要细心、留心,将平安事故降低为零,发觉担心全的隐患要准时反应,不能视而不见,只有事事当心、时时有心、到处留心,才能杜绝一切平安事故的发生。
4、搞好幼儿的生活管理。
对孩子有爱心、细心、急躁,让家长放心。家长将孩子交给我们,我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子,冷了要给孩子加衣服,热了要给孩子脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动,留意观看幼儿,发觉状况准时处理,不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好,不要让孩子的肩膀露在外面。
孩子大便、小便后不能训斥,要将孩子洗洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适,要马上送保健室查看,如需要通知家长应马上通知。孩子年龄小,要教会孩子将上衣塞进裤子里,天冷时要常常去检查孩子的肚脐是否露在外面,每一天放学前要将孩子的衣服整理好。
5、学会协作、突出结合。
上班时间做好本职工作以后,要协作老师组织活动,不能在园内闲谈。协作老师时要留意自己的言行,不能拦住孩子的视线,影响孩子活动。协作老师开展教学活动时,做好课前预备,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使孩子健康成长。
6、乐观做好家长工作。
准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务
7、注意提高自我素养。
多方式、多途径学习,积累学问,丰富教学阅历,不断进行学问更新,不断调整自身的学问结构,以便适应幼儿训练需要,为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组,努力学习,乐观进取,开拓创新。
幼儿园中班保育员个人工作方案5
一、指导思想
本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作方案》《幼儿园工作方案》,以《幼儿园、托儿所卫生保健管理方法》为工作依据,把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化,让在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、平安中的保育以及科学中的保育。
二、重点工作
一制订科学合理的膳食,确保儿童的养分
二加强日常保育督导,确保工作到位
三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效
四加强疾病的预防和掌握,避开传染病的发生
五强化平安防范意识,确保幼儿平安
三、详细措施
一制订科学合理的膳食,确保儿童的养分
⒈保健老师要严格根据膳食原则和方案,依据幼儿对热量及各种养分素的需要制订科学合理的膳食。
⒉加强幼儿用餐时段的检查,精确 了解菜谱在使用中的科学性、适合性,依据实际状况准时地进行调整,并作好记录,为下次的菜谱制订供应依据。
⒊保健老师要有学习新学问的意识和行动,常常学习相关优秀阅历,优化食谱。
⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪,确保食物的卫生平安,避开养分素的流失。
二加强督导日常保育工作,确保工作到位
⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求,严格根据要求做好一日活动中的保育工作。
⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组,对体育熬炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与力量进展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查,发觉问题准时与相关人员进行沟通,得到改进。
三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效
⒈增加全体保教人员对做好体弱儿日常管理的意识,学习有关体弱儿的管理学问,把握正确地管理方法、提升管理力量。
⒉与体弱儿家长做好沟通,争取得到家长的支持与协作。
⒊做好对体弱儿管理的台帐记录。
四加强疾病的预防和掌握,避开传染病的发生
1.严格根据《省幼托机构常用物品消毒制度》中的有关规定,对各类用品和物品进行消毒,以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进行日经常规消毒,预防交叉感染。
2.春季是各种传染病的高发季节,尤其要严格执行消毒隔离制度,各班要有足够的时间开窗通风,保证室内空气的流通,加强日常用品消毒,
⒊仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,对身体不适幼儿做好全日观看记录;对疑似患传染病的幼儿,先在保健室进行隔离,然后通知家长带孩子到医院就诊;传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。
⒋消失传染病的班级严格根据要求做好消毒及台帐记录。
⒌乐观协作防疫部门做好预防接种工作
五强化平安防范意识,确保幼儿平安
⒈加强设施设备的日常检查,检查工作实行责任制,发觉平安隐患准时上报、修理。
⒉老师利用谈话、个别训练、集体训练等多种形式开展平安训练,提升幼儿的平安意识和自我爱护力量。
⒊保教人员提升责任心,在当班时间确保幼儿不离视线并做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,随时发觉担心全因素,准时加以引导,以防事故发生。
⒋保安把好校门第一关。严禁外来人员私自进入校内。严防孩子独自出校内。
⒌食堂工作人员严
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