美术教研活动主持词

美术教研活动主持词教课的质量要素好多，只有因地因时制宜，找到最合适的教课之道不简单，每一个科目也不同样，因此教课商讨会的目的就在这里。接下来小编为你带来美术教研活动主持词，希望对你有帮助。教研活动主持词（一）：开场白：各位领导、各位老师，大家好！第一感谢◆老师，在我们数学教研组的查收活动中，这日代表我们数学教研组上了一节展现课，她是我校的教课骨干，脚踏实地。对她执教的这节课，我们大家一定会有许多的启迪。为了更好的总结此次活动并指导此后的讲堂教课，我们本着“共同进步、共同提升”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，绝不保存的把自己听课的认识、看法、看法、收获等赤诚相见的说出来。程序：一．先请执教人◆老师谈谈自己的授课思路和授课后的感悟、反省二．评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下边老师畅所欲言，谈谈自己的评论。三、这日借这个难得的时机，我们请在坐的领导，为我们指－1－点迷津，给与现场指导。大家欢迎！四．总结讲话感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的疑惑。这日感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获取启迪，会后我们将进一步反省，努力去推动新课程改革朝着纵深发展。也感谢在坐的各位教师对我们此次教研工作的鼎力支持。最后我集思广义针对此后的讲堂教课提几点介绍。X.精心研读教材，发掘教材，确实找准每节资料的要点、难点上课前要思虑一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生们经历什么？获取什么？采纳什么样的手段如何才能完成我的教课目的？如何设计教课比较合理？学生们出现某种情况可如何回应？如何才能有效的抓住要点、打破难点？对这全部教师都要做到成竹在胸。要办理好资料与形式的关系一堂好课就应是资料与形式的完满联合。充分的资料能使学生们获取更多的知识，并能提升潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使讲堂教课收到事半功倍的成效。可是，当资料和形式不可以一致时，我们宁愿只需资料，不要花架子。－2－X.要精心设计每个问题，指引学生们多念书。我们的发问要有目的性，力争每道题都有存在的价值。要让学生们在念书中感悟文本。X、努力提升自己素质。在空暇时间里，我们要多读有关的教育教课书本杂志，多掌握一些新的教课理念和先进的教课方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的新生力量，一定要增强自己的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。如何上好每一节课？如何才能使课上的有自己的特点，并且还要有收效，学生们又愿意理解？这是需要长久研究的课题。“简单单教数学，完完整全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学讲堂教课的基本要求一定能完成。为了学生们，为了把自己的课上的更为完满，我们一齐努力吧。最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！感谢大家！教研活动主持词（二）：各位领导、老师大家上午好：第一我代表全体老师欢迎上司领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参加，会让我们此次教研活动如虎添翼，更上一新的台阶！感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展现课。对她执教－3－的这节课，大家一定也有许多启迪。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、看法、认识、收获说出来，以便我们共同提升，共同进步。此次活动共有两个环节：一是施老师讲课，二是老师议课。第一，请施老师谈谈自己的授课思路及课后的感悟和反省。说目标的设置、教法的实行、本课的收获和不足。我们这日的活动很有时效性，有施老师的自我解析，也有老师们的直抒己见。如何上好一堂课，如何使课上有自己的特点，有收效并是学生们愿意理解的讲堂，这是一个永久的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在找寻高校讲堂的过程中，我们会看到更为漂亮的教育景色，享遇到更有利处的教育幸福。因为时间的原由，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下边讨教研室房东任对施老师