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文档简介

角的初步认识整理与复习角的初步认识整理与复习思考：《角的初步认识》这一个单元，我们学习了哪几个知识点？思考：《角的初步认识》这一个单元，我们学习了哪几个知识点？角认识角掌握角——数角——画角角认识角掌握角——数角——画角判断，哪些是角哪些不是角？为什么？√√√×××判断，哪些是角哪些不是角？为什么？√√√×××角的顶点和边顶点边边·上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。··角的顶点和边顶点边边·上面的图形都是角。一个角有12角的大小：与开口的大小有关；与边的长短无关。你能说一说这两个角的大小关系吗？你有什么发现呢？12角的大小：与开口的大小有关；你能说一说这两个角的大小关系钝角直角锐角小伙伴手拉手！钝角直角锐角小伙伴手拉手！把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)（2）1___>___>___>___4123把下面的角按照从大到小的顺序排列。(4)(3)（2）1___请你把下面的角领回它自己的房子里钝角直角锐角①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥请你把下面的角领回它自己的房子里钝角直角锐角①②③④⑤⑥①②数一数，图上有几个角？数一数，图上有几个角？苏教版二年级数学下册角的初步认识整理与复习ppt课件苏教版二年级数学下册角的初步认识整理与复习ppt课件下图中有几个角？12345678下图中有几个角？12345678数一数，一共有几个角？共3个角数一数，一共有几个角？共3个角五、数一数，下面图形中各有几个角？()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角()个角56925168五、数一数，下面图形中各有几个角？()个角(你知道每个图形各有几个角吗？直角你知道每个图形各有几个角吗？直角数一数有几个直角？数一数有几个直角？123456789101112123456789101112123456789101112123456789101112量一量：

你有什么办法能知道你周围的物体上的角是不是直角？看一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。量一量：你有什么办法能知道你周围的物体上的角是不是苏教版二年级数学下册角的初步认识整理与复习ppt课件直角直角六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（）”。()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角()个直角4336216六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（）”苏教版二年级数学下册角的初步认识整理与复习ppt课件2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、左图的长方体有八个直角（）4、下图的三个直角一样大()5、图中有4个角（）七、数学小法官（对的打√错的打×）1、角的两条边越长，角就越大（）×××√×2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）3、左画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比画一画在下面的每个图内各画一条线段，让它增加2个直角、3个直角、4个直角。画一画在下面的每个图内

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