Unit 6 Food and lifestyle-readingⅡ导学案（含答案） 译林牛津版七年级英语上册

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【导学目标】

1.进一步了解文章内容，能够用自己的话复述文章内容。

2.掌握一些表达饮食和生活习惯的句子。

3.掌握本节课的重要知识点。

【导学重难点】

1.运用已学知识，描述自己和朋友的饮食和生活习惯。

2.掌握和灵活英语reading里面的短语和重点句子。

【导学过程】

一.自主复习

(一)复习文中的重点短语，翻译下列短语。

1.想成为舞蹈演员2.跳两小时舞3.健康食物4.对于某人做某事重要

5.需要干某事6.保持健康7.太多糖份8.感到饿

9.想要健康10.玩电脑游戏11.改变生活方式

12.有健康的饮食或生活方式

(二)复习课文内容,完成课本B3和B4题。

二.合作交流

1.小组合作，互相检查复习情况，一起核对B3，B4的答案。

2.小组合作,回忆上节课所学内容，用自己的话介绍Kitty和Daniel的饮食和生活习惯。

3.小组合作，相互讨论并找出reading里面的重要知识点。

4.听录音跟读课文内容。

5.小组讨论：分别用所学习的短语和单词介绍自己和朋友的饮食和生活习惯。

学习反思

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课堂检测

一.填写适当的单词，完成句子。

1.Shewasa__________(健康的)person.

2.I’mso______(累的)Icouldsleepforawholeday.

3.MrSmithneedsmoreexercisesto_______(保持健康).

4.Freshairandexercisearegoodforthe________(健康).

5.Wheredoyou______(计划)tospendyourholiday

二.翻译句子

1.我想当老师。

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2.对我们来说，学好英语是很重要的。

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3.水果和蔬菜对你有好处。

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4.吃甜食对你的牙齿有坏处。

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5.我早餐经常吃面条。

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我中餐经常吃蔬菜。

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我晚餐经常吃鱼。

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参考答案：

一.1.healthy2.tired3.keepfit4.health5.plan

二.

1.Iwanttobeateacher.

2.ItisgoodforustolearnEnglishwell.

3.Fruitandvegetablesaregoodforus.

4.Eatingtoomuchsweetsisbadforyourteeth.

5.Ihave