七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花听课评课记录（2课时）

七年级上册道德与法治第十课绽放生命之花听课评课记录（2课时）一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：第1节9:00-9:45，第2节10:00-10:45

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第十课绽放生命之花

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标、教学方法等有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有助于提高教学效果。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过分享一朵花的成长过程，引导学生思考生命的意义，激发学生的学习兴趣。展开阶段，张老师运用讲授、讨论等多种教学方法，让学生在掌握知识的同时，培养正确的价值观。结束阶段，张老师对课堂内容进行总结，布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问、回答、讨论等环节充分调动了学生的积极性。学生参与度高，反应热烈，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，认真听讲、记录，主动参与讨论。学生之间合作学习良好，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师严格要求课堂纪律，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，既保证了教学内容的完整性，又满足了学生的学习需求。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，技术对教学效果的支持作用明显，有助于激发学生的学习兴趣，提升课堂质量。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解生命的意义、培养正确的价值观和提高道德素养。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对生命之花绽放的意义有了更深入的理解，价值观得到了进一步的塑造。

2.知识掌握：

学生们在课堂上对知识点进行了充分的理解和记忆。他们对生命的意义、个人与社会的关系等有了清晰的认识，对如何绽放生命之花有了自己的理解。在技能掌握方面，学生们能够运用所学知识分析问题、解决问题，提高了自己的道德素养。

3.情感态度价值观：

本节课的教学有效地促进了学生的全面发展。学生们在课堂上展现出对生命的尊重和热爱，对他人和社会负责的态度得到了进一步培养。同时，课堂上的讨论和实践活动有助于提高学生们的团队合作意识，使他们在道德、情感、态度等方面得到了全面的提升。

总体来说，本节课的教学效果良好，学生们在知识、技能和情感态度价值观等方面取得了显著的进步。但也存在一些不足之处，如部分学生在课堂互动中表现不够积极，教师在时间和节奏控制方面还有待提高。在今后的教学中，教师可以针对这些问题进行调整和改进，以进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

对本节课的整体印象是积极的。张老师教学目标明确，教学方法多样，学生们在知识、技能和情感态度价值观等方面取得了显著的进步。最突出的优点是张老师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高课堂质量。

2.改进建议：

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

（1）提高学生课堂互动的积极性：教师可以鼓励学生发表自己的观点，小组讨论，增加互动环节，使学生更加主动地参与到课堂中。

（2）优化时间分配和节奏控制：教师应合理分配课堂时间，确保教学内容的完整性，同时注意把握课堂节奏，使学生们能够更好地跟随教学进度。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）教师培训：定期教师参加专业培训，提高教师的教学水平和能