对班主任的工作计划(6篇)

第页共页最新对班主任的工作方案(6篇)对班主任的工作方案篇一在新生入学时已明确我班实行弹性学分制，只要在校期间修够200学分即可提早实习毕业，到上学期完毕时，我班已有三位同学修满学分，剩下90%的学生可于这学期正常毕业，以致局部学生思想松懈，他们单纯地认为自己只要“熬完”这学期就能毕业。鉴于这个情况，我必须在开学初向学生说明问题的严重性，只有这学期从始至终不违背任何纪律〔包括抽烟、喝酒、打架斗殴、旷课、私自离校等〕，做到不扣分，努力多加分，这样才有可能正常毕业。从一开场就要让他们从这种危机意识中配合老师和学校来保证本学期的平安稳定工作。1、时刻将学生的平安工作作为重中之重虽然我们的学生已经接近成年，但是仍需经常将平安工作挂在嘴边，走读生的上下学交通平安、住校生的饮食平安、宿舍用电平安、上下楼梯平安，样样不能无视。尤其是本学期走读生数量增加，为了保证学生的平安，我要求每位家长必须亲自到校说明情况，并签定平安责任协议书。严格落实住校生的请销假制度，不允许私自离校，有事必须请假；平时不能随意出校门玩耍、上网、就餐；饭卡每月统一充值，在学校食堂就餐，并纳入日常量化考核。2、继续强化弟子规的学习经过前几个学期的学习，我班所有学生已经根本能纯熟背诵弟子规各篇，本学期那么要求学生在周三读书活动时间继续诵读弟子规，同时重在理解其含义并能用在自己的实际行动中来。3、转变以往糟糕的卫生情况以往我班的卫生考核情况总是不理想，我仔细分析^p了原因，可能多数学生的惰性所致，但是更多的是卫生委员的不负责任。原先碍于学生面子，不好意思撤职，但在本学期我想在一开场就换干部，重新任命一名责任心强的学生来担任卫生委员一职，并为其树立威信；同时还是要加强对值日生的监视管理，以保证今年的卫生工作能上一个新台阶。4、积极引导学生参加第二课堂活动学校为了培养学生的学习热情和兴趣爱好，今年大力开展丰富多彩的二课堂活动，所以要积极引导学生报名参加，并做到按时出勤，坚持到底。5、激发学生专业课的学习兴趣本学期所开设专业课实用性和理论性都极强，引导学生努力学好各门专业课也是必须的。尽可能地为学生说明专业课的重要性，激发学生的学习兴趣，以进步学生学习成绩和学习效率。同时要协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律、学习成绩情况，形成统一的教育力量。利用日记理解学生思想动态和班级最新动态，努力促进学生树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。6、与学生保持朋友的关系，做到无话不谈，由此更好地接近师生间隔，更好地管理班级。有问题时要及时与学生家长联络，协调对学生教育和管理。7、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，环境的潜移默化对学生的成长起着举足轻重和作用。班级环境的布置要表达特色，而且要定期更新。我班的主题是“快乐成长”，尤其是在校期间的最后一个学期，我希望可以和学生快乐地渡过。总之要做好一个班主任不容易，在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负学校领导、学生家长、学生和自己本人的期望，我相信我做的会更好的。对班主任的工作方案篇二转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业开展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，虽然两者间有相通的地方，但还是有很多不一样的地方，我的班主任工作方案。工作事务繁忙、事情很多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新颖的空气--新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，每天都到学生食堂去吃饭。或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并再三的嘱咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，眼前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背准备分开回家时，我的眼睛潮湿了，上大学时，我自己一人去，但不管上高中、大学每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，如今我最喜欢唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的父母家人--写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开场一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，每天不到学生宿舍转一圈理解一下学生的吃住情况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛苦再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能发挥其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联络工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习生活情况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放心自己出门在外的子女，工作方案《我的班主任工作方案》。为了到达以上目的，本学期主要从以下几个方面开展工作：1、引导和培养所有学生养成良好的生活、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整洁，营造良好的学习生活环境。2、通过详细的观察、访问调查、理解每一位学生的实际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协助开展工作。3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习生活环境，并体会到班集体带来的温馨与和谐，找到"家"的感觉。4、每一位学生学习写学习和工作方案、总结、心得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门根底课程，并有所收获和感悟。6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的时机，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达才能，让学生克制当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。7、开展以上工作的同时我自己也要不断的稳固专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术效劳、营销、管理等最新的知识和理论，并通过各种渠道理解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。8、努力做好招生就业办工作日常事务，认真备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。对班主任的工作方案篇三1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，培养团结进取，作风优良的班集体；2、积极理解学生，做学生的朋友，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会做人，学会学习；3、把握时机，主动向老老师学习，致力培养一个团结，积极，负责，高效的班干团体，让班级管理民主化和自动化；4、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。5、管理好术科生，使所有术科生有较强纪律性，专业课认真，文化课抓紧。为他们高考作好准备。一、认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。二、培养新的班干团体，让更多的同学参与到班级建立活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。带动所有同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。三、重视学生心理安康教育，多渠道的理解学生，和学生做知心朋友，通过交流和指导，帮助学生克制学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。亲密留意学生动态，及时定时与科任老师、学生家长和学生本人沟通，结合学生实际情况，通过多种途径与学生交流沟通，力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。帮助他们学会自尊自爱自立自强。四、合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增强教育针对性和实效性。〔详细安排以学校工作要求和实际情况结合为标准〕五、加强班级文化建立，积极参与学校组织的各项活动，通过活动全面进步学生的综合素质。完善班级各宣传媒体建立，强化班级环境育人功能。1、完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的气氛，在潜移默化中对学生进展教育；2、积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面进步学生综合素质，为班集体争荣誉。六、根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约；抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。形成良好的班风和学风，努力进步学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。针对我们班是平行班，术科生多的特点，方案作这样的尝试：抓两面头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，鼓励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点；对于落后的学生，为进步效率，准备采取以点带面的方法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的进步，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面进步成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以到达全面进步全班的学习成绩。七、加强宿舍管理，定期召开宿生会议，关心同学的生活，及时掌握学生的生活动态，为学生排忧解难，解除后顾之忧，使宿舍成为一个温暖的，有活力的，团结向上的家。八、配合年纪组搞好班风，学风竞赛。使本班的班级管理和学习成绩有较大幅度进步。对班主任的工作方案篇四作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。我们一年级的四位班主任已经一起合作了几年，彼此都能借鉴对方的长处。本学期我也是在一边学习一边总结中前进。下面我从几点谈谈本学期的班主任工作总结。1、一年级是孩子习惯养成的重要时期，我努力做到两点：一是尊重每一个学生，培养学生的个性开展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正。对于学困生我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他答复下列问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。永琪同学学习信心缺乏，识字量很少，每天放学的作业我都单独读题给他听，上课尽可能提问一些他能答复对的问题，通过这样的锻炼本学期获得了99分的好成绩。2、学生的习惯日渐良好。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经根本上了轨道，一局部在上学期很淘气的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了。清扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，每天值日生组长会提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。更可喜的是崔喜倩等同学每天坚持主动做值日，不仅扫自己班的责任区，还清扫其他年级的责任区。受到学校的表扬。3、学期初我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活泼，反响敏捷，但就是组织纪律性弱，纪律控制不好就会松散，缺乏自我约束才能。经过一个学期的努力，每天提醒，采用小组比赛，奖励小礼物的方式，目前已经可以很认真的听课，与以前有明显变化。4、如今的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表如今处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找缺乏，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小……2、要“偏爱‘学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们进步认识、不断上进。3、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。以上仅是我在班级工作中所做的一些片段和缩影，回首这半期的工作，有困惑有喜悦有感伤，这其中更多的是收获经历。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。学生对你的感觉是一种崇拜，是当老师的最大的满足。对班主任的工作方案篇五认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作方案与少先队工作方案为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，努力建立良好的班风和学风。根据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘老师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，到达回归主流社会的目的。全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新参加的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训可以摆脱家人的陪护单独进入课堂上课，但因为年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克制；刘雅晴，将继续对她采取亲子同学的方式进展教学；李心雨新参加班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对周围环境还很生疏，需要有一个适应的过程。1、加强常规教育，培养学生的自觉性。结合日常教学活动，通过各种详细的事例演示，使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，使他们形成了良好的行为习惯。2、抓好补差工作，树立其自信心。根据学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种才能的开展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信心。3、做好家校联络，共同教育。通过建立家校联络本，交流孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，到达共同教育孩子的目的。4、结合实际开展合适儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。5、营造安康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，通过布置合适学前班儿童特点的教室环境，让局部学生尝试参与班级管理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的.班级气氛。6、通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育，做好个别训练记录。7、进一步完善档案建立和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的根底上，逐步加大影像视频资料的投入力度。1、认真制订好合适本班的班级工作方案，并认真组织施行；、2、做好学生听觉言语才能评估和学习才能评估，认真细致填写学生评估档案，制定各项训练方案，认真组织施行。3、细致理解学生一日活动情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、重视社会、家庭教育的作用，亲密结合社会、家庭对学生进展“三结合”教育5、注重学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。2月份1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制订新学期的工作方案。3、进展教学用品申购领取。4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境〔包括：观察角、壁画、活动区角等〕，制作家校联络本、领取教材及教学用具。5、开展开学家长会议。3月份1、组织“三八节”庆贺活动。2、逐步标准完善班级各项规章制度。3、按方案开展日常区域活动、创造性游戏活动〔如：角色游戏、建构游戏〕。4、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。4月份1、深化观摩班级一日活动，着力进步班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。4更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。5月份1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。2、继续深化观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规〔学习活动、游戏活动、生活活动〕的标准管理。3、开展互帮互助教育，增强孩子们班集体意识。4、平安教育和夏季防暑教育。6—7月份1、开展庆“六一”节日活动。2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。4、进展康复评估，填写学生档案。5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心开展评价表。6、组织开展期末家长会。7、清点教学用品、资料归档。8、完成班级各类工作总结。对班主任的工作方案篇六经过上学期的努力，班级在各方面获得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也理解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下。继续加强班级建立，培养学生自主学习意识。以《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《内宿生管理试行条例》为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、老实守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。进步大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心安康和体育运动技能程度。在这前提下，努力进步学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比拟多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。1。配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。〔1〕仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。〔2〕考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。〔3〕纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个星期进展整改;②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。④宿舍纪律：坚决按照本校内宿生管理条例进展，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等情况发生。⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不配合课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生，给以批评教育直至请家长到校协助教育，仍不见改良的，备案。⑥作业方面：发现有抄袭作业现象的学生，协助科任老师进展教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。2。抓紧时间进展班干部改选工作，选拔一批愿意为班级效劳的学生，进展前期培训，逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺利开展提供人才保障和支撑。同时，认真催促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优，评先的主要根据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课，进步班干部的工作才能和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，进步全体团员的团员意识，进步班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，进步自我约束力，形成良好的班风。3。树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，锻炼班级干部，调动学生积极性，开展系列主题