2025年人教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册阶段测试试卷990考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量的营养物质是（）A.白质B.水C.维生素D.类2、洋葱表皮细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3、取100粒玉米种子，给予适宜的条件，结果有74粒种子萌发了．该种子的发芽率是多少，是否适合播种？（）A.26%不适合B.26%适合C.74%适合D.74%不适合4、痰形成的部位是A.咽部B.肺部C.气管和支气管D.口腔5、一个人一次失血量不超过下述哪个数值；短期内可以恢复正常（）

A.400毫升。

B.800毫升。

C.1000毫升。

D.2000毫升。

6、如图是心脏结构示意图，图中②、③分别是（）。A.左心房、右心室B.右心房、左心室C.左心室、右心房D.右心室、左心房评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、填空题．植物体的六大器官中；每一个器官都是由几种不同的组织构成．观察绿色植物叶的横切面，可以看到它的各种构造．你知道它们分别属于什么组织吗？请将下列相应的关系填在一起．

表皮____营养组织。

叶肉____输导组织。

叶脉____保护组织8、神经调节的基本方式是反射，反射又是通过一定的神经结构反射弧完成的．____．9、如图为叶片结构示意图；据图回答。

（1）图中⑥是____，它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户，它的开闭受____的控制．

（2）起支持和输导作用的结构是[____]____

（3）叶片在代谢过程中需要____和____，它们主要是由植物的____吸收后，通过____运输到叶等各组织器官．

10、为了解身边的生物，我们可以通过法，记录下所看到的生物和它们的生活环境；为了搞清楚光对鼠妇生活的影响，可以通过________法进行探究，其变量是。11、观察生物可用肉眼，还可以使用____等仪器或工具。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（）13、制作叶片横切面的徒手临时切片时，应挑最薄的一片14、口腔既是呼吸系统的组成部分，又是消化系统的组成部分15、（2015•衡阳）“触景生情”属于复杂反射．____．（判断对错）16、糖尿病患者用胰岛素来治疗时，必须注射，口服无效．17、叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．18、植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。（）19、细胞结构中控制物质进出的结构是细胞膜．20、生物圈中的各个生态系统间是相互独立的，没有任何关联。（）评卷人得分四、解答题(共3题，共24分)21、下面是某学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图甲[]____开始的。（2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质最终在图甲[]______开始进行化学性消化的。（3）小婧说，图乙中，结构[2]____是消化食物的主要场所，其原因是有[3]___分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的_____流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。22、当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。

（1）动物的绕道取食行为是一种行为。（2）学习行为是在____的基础上，通过____的作用，由和而获得的行为。（3）动物的绕道取食研究反映了动物越高等，学习能力越____，尝试与错误的次数越____。（4）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有____，这是因为这种行为也会受到____因素的影响．23、如图是菜豆种子的结构；请回答：

（1）能贮藏营养的结构是[4]______．

（2）图中③的名称是______．

（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②______．

（4）图中①的名称是______．

评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)24、亲爱的同学们；这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图。请用人的生殖过程知识帮他补充完整：

（1）我是一个帅气的男孩；我身上有图中[①]______，它的功能为______。

（2）图中的A过程是在妈妈的______内完成的；几天后，我搬家后居住在______内，通过______从母体得到所需的养料和氧气。

（3）我在妈妈肚子里生活约______天，哭着离开妈妈，要看看外面精彩的世界，这个过程指的就是图中的[B]______。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。25、某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中；一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题：

（1）运动前；如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[④]______中滑脱出来。在立定跳远的过程中，关节面上能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[⑤]______。

（2）当男生做引体向上时；肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉3处于______状态。

（3）听到发令枪响；同学们立即冲出起跑线，根据行为获得的途径分类，该行为属于______。

（4）同学们能完成各种复杂的运动，这是在______的支配和其他系统的辅助下完成的。评卷人得分六、其他(共1题，共6分)26、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：A；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；也能够为人体提供能量；

B；水是构成人体细胞的重要物质；人体的生命活动也离不开水；

C；维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，但作用却很大，能够增强人的抵抗力；

D；糖类是最重要的供能物质；也能够构成人体细胞．

考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜；叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜薄而透明在光学显微镜下不易分辨．故选：B

【分析】洋葱表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡组成，据此答题．3、D【分析】解：该玉米种子的发芽率为：74÷100×100%⇌74%．种子的发芽率只有达到90%；才能达到播种要求．

故选：D．

种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，种子发芽率的计算公式为：据此解答．

解答此类题目的关键是会计算种子的发芽率．为了减少实验误差，应该多次测量求其平均值，【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本题考查的是呼吸系统的组成及呼吸道对空气处理的有关知识，熟练掌握有关基础知识是解答此题的关键。【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理：气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，可见痰的形成场所是气管和支气管，可见选项C符合题意。故选C。【解析】C5、A【分析】

人体内的血量是相对稳定的；成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．当失血量在800-1000毫升时即20%，会出现面色；口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等症状，可以输血；当失血量超过1200毫升时即30%，生命就会发生危险；当失血量达到1500毫升以上即35%左右时，可引起大脑供血不足，伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等症状，必须立即输血．

故选：A

【解析】【答案】本题考查的是无偿献血的意义；献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务．

6、A【分析】【解析】试题分析：心脏有四个腔：上面有左心房和右心房，下面有左心室和右心室，题干图示中②、③分别是左心房、右心室。考点：心脏的结构。【解析】【答案】A二、填空题(共5题，共10分)7、保护组织营养组织输导组织【分析】【解答】解：表皮的细胞排列紧密；对内部各种组织起保护作用，属于保护组织；

叶肉有储存营养物质的功能；属于营养组织；

叶脉内有导管和筛管；能运输水；无机盐、营养物质等，属于输导组织．

故答案为：保护组织；营养组织；输导组织．

【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力8、略

【分析】

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射；反射弧的概念方面来切入．

9、略

【分析】

（1）⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口；也是植物体散失水分的门户，它的开；闭受⑦保卫细胞控制．保卫细胞吸水膨胀，气孔开放；保卫细胞吸水皱缩，气孔关闭．

（2）③叶脉中含有机械组织；导管及筛管；所以有支持和输导作用．

（3）叶片在代谢过程中需要水分和无机盐；植物体有根；茎、叶、花、果实和种子六种器官，其中根的主要功能是吸收水分和无机盐，茎是运输作用，根、茎、叶中的导管是相通的，根吸收的水分就是通过茎运输到叶及各器官．

故答案为：（1）气孔；保卫细胞；（2）③叶脉；（3）水分；无机盐；根；茎．

【解析】【答案】叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；图示为叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔．

10、略

【分析】【解析】试题分析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的，这时就需要通过实验来探究，实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，在探究光对鼠妇生活的影响实验中，人为的控制是否有光照的条件下，观察对鼠妇生活的影响，惟一变量是光照。考点：本题考查的是对观察、实验、实验变量的理解和应用。【解析】【答案】观察实验法光11、放大镜、显微镜等【分析】【解答】生物实验常需要观察一些比较细微；细小的结构或物体；用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等，其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。

【分析】此题为基础题，较易，解答此题的关键是了解生物实验中常用仪器及其正确操作方法。三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。考点：本题考查的是生物与生物之间的关系。【解析】【答案】对13、√【分析】试题分析：用来显微镜观察的生物材料应该要薄而透明，所以，应该挑选叶片中最薄的一片制作临时切片。故正确。考点：本题考查临时切片的制作，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】对14、×【分析】试题分析：消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。从分析可以看出：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，而口腔只是食物进入消化道的通道，本题说法不正确。考点：本题考查的知识点是呼吸道和消化道的组成。【解析】【答案】错15、A【分析】【解答】“触景生情”是在简单反射的基础上；在大脑皮层参与下完成的反射，因此“触景生情”属于复杂反射，所以题干的说法正确．

故答案为：√．

【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．16、A【分析】【解答】患糖尿病的人；可以用注射胰岛素制剂来治疗．胰岛素是一种蛋白质类激素，口服会被人体消化，吸收到血液中的是氨基酸，不能调节糖代谢，因此只能注射．

故答案为：√

【分析】糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退、胰岛素分泌减少而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状17、A【分析】【解答】呼吸作用主要是在全天的条件下；含有线粒体的活细胞内进行，吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳；水通过叶孔排出．光合作用是在含有叶绿体的细胞内来完成的，也就是说要进行光合作用的细胞不但是活的而且要含有叶绿体．表皮细胞是活细胞含有线粒体，但是无叶绿体．因此叶表皮细胞不能进行光合作用，但能进行呼吸作用．

故答案为：√．

【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能，光合作用和呼吸作用的关系，据此分析解答．18、A【分析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．如图：

气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”．而保卫细胞控制着气孔的张开和闭合．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的是绿色植物的蒸腾作用以及部位，思考作答．19、A【分析】【解答】答：一般地说；细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜是对的“√”．

故答案为：正确．

【分析】细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境．但是，它并没有将细胞封闭起来．一般地说，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．所以在细胞中控制物质进出的结构是细胞膜是对的“√”．20、×【分析】生物圈是最大的生态系统，在生物圈中，不同层次的生态系统相互关联。【解析】【答案】×四、解答题(共3题，共24分)21、（1）2口腔。

（2）4胃。

（3）小肠肝脏胰液。

【分析】【分析】本题考查食物的消化过程。解答此类题目关键是掌握食物的消化过程。【解答】（1）化学性消化依靠消化酶的作用进行；馒头的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，淀粉和麦芽糖再在小肠内被彻底消化成葡萄糖。因此馒头的化学性消化是从【2】口腔开始的。

（2）鸡蛋的主要成分是蛋白质，蛋白质是从胃开始进行化学性消化的，胃液含有胃蛋白酶，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。因此鸡蛋中含有的蛋白质在图甲【4】胃开始进行化学性消化的。

（3）【2】小肠是消化食物的主要场所，其原因有【3】肝脏分泌的胆汁流入这里，有【5】胰腺分泌的胰液经导管流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里；因此小肠内含有肠液；胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。

【解析】（1）2口腔。

（2）4胃。

（3）小肠肝脏胰液。

22、（1）学习（2）遗传因素环境因素生活经验学习（3）强少（4）差异遗传【分析】【分析】本题考查的是先天性行为和学习行为，解此题的关键是理解学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。【解答】（1）（2）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为，先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为。（3）不同的动物，学习能力是不同的．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数就越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。（4）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。同种动物的不同个体或不同种的动物学习速度会有差异，受遗传因素的影响。【解析】（1）学习（2）遗传因素环境因素生活经验学习（3）强少（4）差异遗传23、略

【分析】

图为菜豆种子结构示意图；储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养．

故答案为：（1）子叶；

（2）胚芽；

（3）胚根；

（4）胚轴．

【解析】【答案】此题考查的种子的萌发过程．解答是可以从种子的结构和种子的萌发过程方面来切入．

五、简答题(共2题，共6分)24、睾丸产生精子和分泌雄性激素输卵管子宫胎盘、脐带280分娩【分析】解：（1）男性的主要生殖器官是②睾丸；能产生精子和分泌雄性激素。

（2）受精卵的形成部位在A输卵管。在妈妈体内；主要住在子宫，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。通过胎盘；脐带从母体得到所需的养料和氧气。

（3）怀孕到38周左右即280天时；胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做B分娩。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。

故答案为：（1）睾丸；产生精子和分泌雄性激素；

（2）输卵管；子宫；胎盘；脐带；

（3）280；分娩。

精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵；人的胚胎发育的场所是子宫，这种生殖方式属于有性生殖。人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

解答此题的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】睾丸产生精子和分泌雄性激素输卵管子宫胎盘、脐带280分娩25、关节窝关节软骨收缩学习行为神经系统【分析】解：（1）运动前；如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[④]关节窝中滑脱出来。在立定跳远的过程中，关节面上能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[⑤]关节软骨；

（2）当男生做引体向上时；肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉3处于收缩状态；

（3）根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等，所以听到发令枪响，同学们立即冲出起跑线，根据行为获得的途径分类，该行为属于学习行为；

（4）同学们能完成各种复杂的运动；这是在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

故答案为：

（1）关节窝；关节软骨；

（2）收缩；

（3）学习行为；

（4）神经系统。

观图可知：图中的1是肌腱；2是肌腹、3是肱二头肌、4是肱三头肌、①是关节头、②是关节囊、③是关节