初三年级工作计划七篇(汇总)

第页共页最新初三年级工作方案七篇(汇总)人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。什么样的方案才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。初三年级工作方案篇一以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导思想，落实校德育处的工作要求，认真贯彻德育大纲，指导学生以全新的姿态投入新的环境学习、生活。开展班级各项活动，在加强集体教育的根底上管理好班级，突出表达学生主体为中心，开展好学生思想道德教育，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的社会新人。本班共有39名学生，其中男生17名，女生22名。总体情况良好，多数学生经过幼儿园的教育，学习态度端正，根本能遵守学校规章制度，承受才能比拟强。但是，仍有局部学生起点比拟低，学习不积极，自信心不强。这需要在班级管理上进一步加强和改良。1、培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和开展。严格要求学生遵守学校规章制度，明确学习目的，端正学习态度，进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。对班内局部平时要求不严格，学习不积极，学习成绩不理想的学生进展教育，让他们端正学习态度，多问、多做、多看，努力向优秀生看齐。2、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动。培养班干部，充分发挥班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大胆放手使用小干部，小干部管理班级的方法，进步学生的管理才能。3、作好辅导后进生工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长获得联络同时作好观察工作。通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地开展。在班内开展“学习结对，共同进步”的互帮互助学习活动，让学习比拟好的学生帮助学习教差的学生，努力进步其学习成绩以及其他才能。4、平安卫生教育，平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式，开展平安知识教育。给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。搞好班级卫生工作，抓好每天的卫生劳动。同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆贺第二十个老师节。4、出好第一期黑板报。5、学习《小学生日常行为标准》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。1、庆贺国庆节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备，参加校播送操比赛。4、平安教育。1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、各年段家长会5、平安教育。十二月份1、选拔运发动参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活才能大比拼。4、积极参加体育锻炼，强身健体。5、平安教育。1、抓好期末复习，迎接考试。2、平安教育初三年级工作方案篇二本届学生学习状况不够理想，初一年级时就已出现了一定程度的分化现象。采取一切可能的措施，防止学生进入初二出现更为严重的两极分化现象。一、继续保持学生良好的行为习惯，并逐步转化为自觉的学习习惯。二、在进步学生成绩、防止成绩分化上下工夫。1、认真做好上学期期末测试和本学期期中测试的质量分析^p，提出有针对性的改良措施，并抓好落实。2、学生以小组形式开展学习活动，倡导合作学习，进一步进步课堂教学的效率。3、坚持午自习制度。4、老师利用下午第4节到班进展辅导。根据本年级学生的实际情况，除星期一、五外，老师利用下午第4节对学生进展辅导，帮助学生解决在学习中遇到的问题和困难，进步学生的学习效率。三、努力进步老师的教育教学程度通过年级组质量分析^p，备课组活动，备课组内、年级组内老师交流、互相观摩课堂等活动，努力进步老师的教育教学程度。初三年级工作方案篇三本学期我担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定方案如下：本班共有31名学生。本班学生思维不够活泼，个性却很张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念……本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。九月份：1、做好开学的各项工作。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。十月份：1、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况。3、培养学生的集体观念。十一月份：1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。2、召开学困生会议，深化理解情况，鼓励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习经历交流。十二月份：1、做好复习发动工作，认真制定复习方案，做好期末复和总结工作。2、积极准备元旦文艺汇演。3、制定复习方案，鼓励学生努力学习。一月份：1、学期工作总结。2、对学生进展假期法制和各项平安教育。初三年级工作方案篇四《科学》三年级下册是在三年级上册的根底上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续，三年级下册的主题确定为对植物的生长变化，动物的生命周期，温度与水的变化，磁铁等四个单元。植物的一生单元引导学生经历种植凤仙花的完好过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察，帮助学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期观察、记录以及分析^p数据的方法。动物的生命周期单元引导学生经历养蚕的完好过程。通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察，帮助学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描绘这个过程。温度与水的变化单元主要涉及温度的测量和水的三态变化。磁铁单元从我们知道的磁铁开场，来理解磁铁的两极和作用，制作指南针。本学期担任三〔2〕班的科学教学。从上个学期的成绩来看，两个班相差不大，主要是班级的学生特点不一样，二班的学生比拟活泼，相对来说思维也是如此，再加上三年级儿童想象丰富，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所理解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜欢的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的观察才能，但是他们的观察力、思维力有待进步，学生往往只看事物外表，而不知事物的内在，难以把握事物之间的互相联络。对实验感兴趣，但容易停留在外表，而不去研究内在。本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴，但是探究的重点有所不同，主要指导学生对变化的事物进展观察，观察其变化的过程并探究其变化的规律。在科学探究方面，本册的教学将进一步培养学生的观察才能和实验才能。如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和才能，并学惯用流程图，循环图等方法记录观察结果。同时重视根本实验操作技能的培养和实证意识的培养。在教学的施行过程中，建议“植物的生长变化”和“动物的生命周期”两个单元穿插进展。除解决观察周期长问题之外，这样做还可以同时进展植物和动物生长变化的观察活动，使学生领悟到植物和动物的相通之处，完成对生物生命周期的初步认识。老师应可以给学生的每一项探究活动以比拟充分的时间保证，使学生的感受、考虑、表达等都能得以比拟充分地进展。学生在经历探究活动的根底上，知道空气是一种透明的物质，没有一定的开关和体积，但具有质量；知道固体、气体、液体的主要区别；知道空气可以被压缩，压缩空气有弹力等；同时，潜移默化地意识到，借助于可见的物质媒介可以发现并研究不可见的物质；意识到通过搜集、整理和分析^p资料，也可以获得对一些问题的认识。通过亲历种植、培养凤仙花的活动，认识植物的根、茎、叶、花、果实及种子，理解植物的生长过程；知道一粒种子可以发育成一株植物，并再次结出多粒种子，从中理解植物生命周期的涵义。在活动过程中，使学生领悟珍爱生命的意义，知道保护花草树木，学会持续地、多方面地对一事物进展观察，进步科学探究的才能，学会与人合作；让学生在活动过程中懂得栽培植物的正确方法；学会用数据、图画、语言描绘等方法交流自己的观察结果；运用整理信息的方法发现事物变化的简单规律。在养蚕的活动中发现生命的开展变化，及动物和食物、动物和环境等多方面的认识，并通过养蚕的活动经历和体验，进展珍爱生命、保护生态环境的教育。在经历对蚕进展养育的过程中，能进展简单的观察和描绘，能按蚕的不同生长时期进展动态观察、细节观察，能对蚕的身体变化进展比拟和测量。能在活动过程中提出问题，发现更多的观察内容。〔一〕课堂措施1．认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以鼓励学生的探究兴趣。2．充分运用教具、挂图、音像教材进展直观教学，尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历、体验每一个活动。3．在课堂上严格要求学生的纪律问题，做到有秩有序，该做实验的时候认真做，该听讲的时候不能开小差。在教学中，觉得是重点的，要求学生划线，或做其他记号，及时背诵和复习。4．作业本能做到及时修改，及时校对，及时订正。〔二〕提优补差措施：1．鼓励学生扩大阅读量，多看一些有益的课外书籍，并提倡学生积极参加(社会)实验，小创造，小创造，小制作活动，以进一步进步才能。2．帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原那么，培养学生对科学课学习的兴趣。3．延伸课堂内容，采取课内与课外相结合。4．加强优生与后进生的联络，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。初三年级工作方案篇五六年级是小学阶段的最高年级，要重视对学生进展知识综合复习，做好学生的思想工作，调动学生学习的积极性，引导学生进展全面系统的复习，在进展新课的同时，及时进展知识分类复习。在此状况下，准备开展以下几方面的工作。在备课方面，老师要注重对教材的钻研，实在加强课堂研究。课后，每位老师要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资共享。每位老师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，向四非常钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，及时复习稳固。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原那么，进步作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，防止机械无效劳动;作业设计灵敏多变，做到根底与才能都得到训练。通过检查作业，发现作业中存在的严重问题，并采取适当的方法加以改正并及时稳固。1、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于15节。2.继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，为学生的持续开展打下坚实的根底。3.继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素，进步认识效率和语言表达才能。在进展课外阅读的同时，要发挥老师的指导作用和调控作用。我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作，郭老师与丁老师负责搜集、分类，寻找知识难点、重点。教学中的重大问题及时教研。(一)抓作文教学1、重视学生观察才能的培养，教给学生观察的方法2、在学生积累素材的同时，老师适时的为学生提供材料。3、培养学生修改作文的才能。自改自评，互改互评。4、重点指导写作方法，在本学期各种体裁适当练习。5、鼓励学生积极参加作文竞赛，积极向校园网投稿。(二)课外知识的背诵与积累1、本学期有方案的背诵《语文宝典》，为毕业考试做好准备。2、有方案的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。(三)后进生是毕业班工作的重点我们准备班中后三分之一学生，分层布置作业，特别指导，经常鼓励。保证充分的辅导时间。并及时与家长获得联络，争取家长的支持与配合。方案中有不当之处，敬请各位领导老师批评指正。初三年级工作方案篇六初三年级工作方案篇七随着六八一中学多元化的开展，复读年级这一新惹事物也逐渐从小到大，影响力逐渐提升。因此，今年的复读年级招生异常火爆。根据学校布置，在保证质量的前提下，复读年级继续扩大招生，以满足社会各界的需求。学生越多，问题就越多，管理难度自然加大，且明年是新教材、新高考的第一年，为顺利完本钱学年的教学任务，到达预期的教学目的，根据本年级本学期的教学特点，现制定以下教学方案。目前，复读生共594人，其中文科229人，理科365人。生整体不错，但高分很少，绝大局部为三本线下学生，因此，形式不容乐观。1、教育学生以最快的速度适应学校的生活和学习，养成良好的行为习惯和学习习惯。2、高考目的：一