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文档简介

一年级下美术导学案—七彩虹-岭南版一、教学目标了解“岭南画派”的画风特点。通过学习“七彩虹”设计，培养学生的色彩感觉和色彩表现能力。提高学生的画线和色彩概念。在绘画活动中培养学生的审美意识和创造能力。培养学生对自然和人生的感悟和表现。二、教学内容“岭南画派”的概念和画风特点。“七彩虹”设计，包括涂色、剪纸、装饰、搭配等。完成一幅“七彩虹”作品。三、教学重点和难点教学重点：引导学生认识“岭南画派”，了解其画风特点；培养学生的创造能力和审美意识。教学难点：如何让学生体验“岭南画派”的画风特点，并把它运用到自己的绘画创作中。四、教学准备PPT彩笔、剪刀、彩纸、胶水等绘画工具和材料视频资料五、教学过程1.课前导入通过PPT，播放介绍“岭南画派”的视频，让学生初步了解“岭南画派”和其画风特点。2.教学主体第一步：讲解“七彩虹”设计把彩纸分成七个颜色，分别涂上颜色，再用剪刀把它们分别剪成一个圆弧形。把七个圆弧形依次贴到白纸上，组成一个色彩渐变的“虹”，即可得到“七彩虹”设计。授予学生如何用彩纸剪出花朵、叶子等装饰，搭配在“七彩虹”上，让作品更加丰富多彩。第二步：颜色的运用引导学生通过涂色绘制出类似“七彩虹”的颜色渐变图案，学习颜色运用知识。第三步：形象的表现引导和鼓励学生在“七彩虹”上创作自己感兴趣的形象，如动物、植物等搭配在彩虹上，使作品更丰富多彩。3.课后拓展通过向学生提供更多岭南画派的作品进行欣赏和学习，课后让学生较好地完成“七彩虹”作品。4.课堂总结通过师生共同展示和点评作品，总结一年级下学期学习的美术内容，帮助学生掌握和理解美术所需要知识和技能。六、教学评估通过课堂练习，观察学生涂色和线条把握能力，评估学生的学习情况。通过作品的展示和评估，评估学生的创造能力和审美意识。七、教学注意事项学生在操作剪刀、手工刀和其他工具时，需注

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