九年级物理上册《第十六章 电阻》同步练习题及答案-人教版

第页九年级物理上册《第十六章电阻》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾一、电阻1.定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2.符号：R，电路图中的符号：3.单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位：千欧、兆欧。单位换算：1MΩ=1000KΩ，1KΩ=1000Ω。4.导体虽然能够导电，但是对电流有一定的阻碍作用，电阻越大对电流的阻碍作用越大。电阻是导体本身的一种性质。5.一些电阻值：（1）手电筒的小灯泡——灯丝的电阻为几欧到十几欧。（2）日常用的白炽灯—－灯丝的电阻为几百欧到几千欧。（3）实验室用的1m长的铜导线—－电阻约百分之几欧。（4）电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。3.某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是超导现象。二、影响电阻大小的因素1.实验探究（1）电阻大小是否跟导线的长度有关。（2）电阻的大小是否跟导线的粗细有关。（3）电阻的大小是否跟导线的材料有关。2.实验方法：控制变量法。3.结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与于导体的材料、长度和横截面积等因素有关。4.同种材料，横截面积相同，长度越长，电阻越大；同种材料，长度相同，横截面积越粗，电阻越小；5.一般金属导体的电阻是随着温度的升高而增大，而有些导体电阻，如铅笔芯（石墨），其电阻是随着温度的升高而减小。在温度变化不大时，一般不考虑温度对电阻的影响。巩固练习一、单选题1．发光二极管简称LED，是一种能够将电能转化为可见光的电子器件，主要由含硅、镓、砷等的化合物制成。随着LED的发光效率的提高，其应用范围越来越广。LED的主要材料是（）A．超导材料 B．半导体材料 C．磁性材料 D．绝缘材料2．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．铁导线的电阻比铜导线的电阻大B．粗的铁导线比细的铜导线电阻小C．相同长度的导线，铁的比铜的电阻大D．以上说法均不正确3．关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大4．下列方法不能改变导体电阻的是（）A．改变导体的长度 B．改变导体的横截面积C．改变导体的材料 D．改变导体中的电流5．选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图所示电路。固定左夹子，沿水平方向移动右端夹子，观察到小灯泡的亮度发生了变化，此实验可以说明影响导体电阻大小的因素是（）A．长度 B．温度 C．材料 D．横截面积6．为确保用电安全，学校安全部门对全校的用电线路进行了排查，发现有一根连接电动机的铜导线的直径明显比说明书上要求的小。从影响导体电阻大小的因素来判断这根导线不符合规格的理由是（）A．长度太长引起电阻偏小 B．长度太长引起电阻偏大C．横截面积太小引起电阻偏大 D．横截面积太小引起电阻偏小7．在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关：（1）导体的材料；（2）导体的长度；（3）导体的横截面积。为了验证上述猜想，他用如图所示的器材进行实验，编号①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体，其中①②④导体横截面积相同。下列有关说法中，正确的是（）A．按图所示连接好电路，闭合开关后将观察到电流表的指针反向偏转B．将③、④两导体分别接入电路，可以探究导体电阻与横截面积是否有关C．本实验可以用电流表示数反映导体电阻大小，电流表示数越大反映导体电阻越大D．当断开开关电路中没有电流时，接入电路中的导体的电阻也将变为零8．A、B为两种长度、材料相同，横截面积不同的圆柱形导体，连接在如图的电路中，下列物理量大小判断正确的是（）A．RA＜RB B．IA=IB C．IA＜IB D．UA=UB二、填空题9．现有横截面积相同的铜导线甲和乙，已知甲的长度较长，则甲的电阻乙的电阻；将它们串联接在电路中，通过甲的电流通过乙的电流，（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。10．A、B两根完全一样的导线，长度都是1m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，电阻大；把A剩下的一半再拉长到1m跟B相比，电阻大（两空均选填“A”或“B”）。11．在图中闭合开关后灯泡发光，加热电阻丝，灯泡变，说明电阻的大小跟有关。12．如图是一种防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度，电阻，通过触发装置的电流会变大。从而发出警报；当没有电流通过时，石墨的电阻（选填“为0”或“不为0”）。13．如图甲所示是“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验装置，a为锰铜合金丝，b、c为镍铬合金丝，其中a、b长度相同，a、b、c粗细相同。实验时通过观察间接比较导线电阻的大小；若选择将a、b分别接入电路中，则是为了探究电阻大小跟导体的是否有关；如图乙，在家庭装修连接电路时，连接处的电线芯要紧密的多绕几圈，这样就可以增大连接处的横截面积，使连接处的电阻（选填“增大”或“减小”）。三、实验探究题14．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。

编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度A锰铜合金0.50.8亮B镍铬合金0.50.8较亮C镍铬合金0.50.4较暗D镍铬合金1.00.4最暗（1）实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小；（2）实验中采用的研究方法是和转换法；（3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的有关；（4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了的工作原理中。（选填“电压表”、“电流表”、“滑动变阻器”）15．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了如下器材：导线a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但导线d比b粗。（1）该实验是通过观察间接比较导线电阻的大小；这种方法叫；此实验还运用了法；（2）选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关；（3）选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关；（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“