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文档简介
学校语言文字工作教师管理制度1.引言学校语言文字工作教师管理制度旨在规范语言文字工作教师的工作行为,提高教师队伍的专业素质,促进学校语言文字工作的顺利开展。本制度适用于学校语言文字工作教师的选拔、培训、管理和考核。2.选拔与聘任2.1教师资格要求-本科及以上学历,相关专业或语言文字工作相关专业优先。-具备扎实的语言文字基本功和教学能力。-具备良好的师德师风和团队合作精神。2.2选拔程序-学校通过公开招聘、推荐等方式进行教师的选拔。-选拔过程包括资格审核、面试和综合考核。2.3聘任方式-综合考核合格的教师,学校将根据实际需求予以聘任。-聘任方式可为全职、兼职或临时聘用。3.培训与提升3.1岗前培训-新任教师入职前将接受学校组织的岗前培训,包括学校规章制度、教育教学法及相关政策法规的学习。-培训内容还包括语言文字教学方法、教材评定与设计等。3.2继续教育-学校定期开展教师继续教育培训,以提升教师的专业水平。-继续教育包括参加学术研讨、教学交流和教育教学创新活动等。3.3提升机会-学校将鼓励教师参加语言文字相关的培训、讲座、研讨会等学术活动,提升个人专业能力。4.工作规范4.1教学规范-语言文字工作教师应按照教学大纲和课程要求进行教学。-教师应积极引导学生培养良好的语言文字表达能力和学习习惯。4.2课堂管理-教师要依据学校的纪律制度规范课堂秩序。-教师应注重学生个性化发展,积极激发学生的学习兴趣和潜能。4.3考勤管理-教师按时参加学校组织的各项教育教学活动,不得迟到、早退或缺席。-教师请假需提前向学校申请,并说明事由。4.4教学评估-学校将定期对教师进行业绩评估和教学质量评估。-教师应认真对待评估结果,根据评估反馈不断改进教学方法和教学效果。5.考核与奖惩5.1考核制度-学校将进行定期的教师考核,评估教师的教学水平、专业素质和工作态度等。-考核内容包括教学质量、学生满意度、教学科研等方面。5.2奖励与激励-学校将根据教师的教学成效和工作表现给予相应的奖励和激励措施。-奖励形式可以是表彰、奖金、晋升等。5.3处分与纠正-对于教学效果不理想、工作不认真负责等教师,学校将采取相应的处分或纠正措施。-处分形式可以是警告、降职、调离教学岗位等。6.管理权责6.1学校教务处-学校教务处是对语言文字工作教师进行管理的主要部门。-教务处负责教师的招聘、培训、绩效考核等事务。6.2教师自身责任-教师要自觉遵守学校的教育教学制度和管理规定。-教师应不断提升自己的教学水平和业务能力。7.结束语学校语言文字工作教师管理制度为促进学校语言文字工作的发展提供了有力的保障和支持。通过统一的教师选拔、培训和管理制度,学校将培养出
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