+物体的尺度及其测量+课件+-【知识精讲精研】北师大版物理八年级上册

第二章物质世界的尺度、质量和密度

第一节物体的尺度及其测量北师大版•八年级物理上册授课教师：凌凌一目录01自主学习02全程探究03全员提高04自我评价PART01自主学习（一）学习目标1、学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。

2、知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别，学会用量筒和量杯测量不规则形状物体的体积。

3、培养学生初步应用物理知识解决生活实际问题的能力。

1、一根头发丝的直径约8.2μm，合_______m=__________cm=__________mm=__________nm.2、如图所示，木块的长度为_______cm。3、如图所示，圆形物体的直径是________cm。PART01自主学习（二）自学检测知识点1PART02全程探究探究一：物质世界的几何尺度仙女座是距离我们最近的旋涡星系，它的直径为16万光年，距离我们约为220万光年。地球的直径约为6400km。上海金茂大厦共88层，高420.5米。人眼能分辨出的沙粒、头发等微小物体的直径大约为10_4m。知识点1PART02全程探究探究二：长度的测量长度的单位长度的国际单位：米（m）长度的常用单位：千米（km）

分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（μm）

纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。单位之间的换算关系1千米=1000米（103米）1m=10-3km1米=10分米1dm=10-1m1分米=10厘米1cm=10-2m1厘米=10毫米1mm=10-3m1毫米=1000微米（103微米）1μm=10-6m1微米=1000纳米（103纳米）1nm=10-9m测量长度的工具——刻度尺刻度尺的使用使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位零刻度线量程分度值刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910××√2.78cm

读数时，要估读到分度值的下一位。数字：准确值+

估读值知识点1PART02全程探究探究三：误差误差：是测量值和真实值之间的差异。误差的来源：1.测量时，估读值出现的差异。2.仪器本身不准确。3.受环境影响。减小误差的方法：多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。知识点1PART02全程探究探究四：体积的测量体积是物体占有空间的大小。体积的国际单位：立方米（m3）体积的常用单位及换算：1m3=103dm3=103L；1L=1dm3；1dm3=103cm3=103mL；1mL=1cm3常用单位：立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、升（L）、毫升（mL）规则物体的体积

用刻度尺测量物体的长、宽、高或直径，就可以计算出它们的体积。液体的体积用量筒或量杯进行测量。不规则固体的体积排水法测不规则固体的体积测量小石块等不规则固体的体积时，可以使用量筒或量杯，借助排开水的体积间接测量出这个固体的体积。量筒、量杯的使用方法：(1)看清它的量程和分度值。(2)量液体时，量筒应平放在桌面上。(3)读数时，视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平。偏小偏大PART03全员提高（一）统一观点1.长度的测量2.体积的测量（1）刻度尺是测量长度的基本工具。（2）正确使用刻度尺。（2）量筒的使用。（1）液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。3.误差物体的尺度及其测量1、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cmPART03全员提高（二）课堂检测D2、下列单位换算的写法中正确的是（）A.14.5cm=14.5×10-2=0.145mB.14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145mC.14.5cm=14.5÷（100m）=0.145mD.14.5cm=14.5×10-2m=0.145mPART03全员提高（二）课堂检测D3、

下列有关误差的说法中，正确的是（

）

A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消

除误差PART03全员提高（二）课堂检测A4、关于长度测量中产生误差的原因，下列说法中正确的是(

)。A.读数时视线与刻度尺不垂直

B.测量时刻度尺未放正C.刻度尺本身不够精确

D.未将厚刻度尺的刻线靠近被测物体PART03全员提高（二）课堂检测A5、小红用如图所