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文档简介
三年级下美术导学案-巧折巧剪-浙美版一、教学目标了解巧折巧剪的基本概念和技巧;能够熟练掌握巧折巧剪的基本创作技巧;发挥想象力,通过巧折巧剪的方式创作一幅有创意的作品;提高学生的动手能力和美感判断力。二、教学重点熟练掌握巧折巧剪的基本技巧;培养学生的创造力和美感判断力。三、教学难点教学如何通过巧折巧剪的方式表达自己的创意;培养学生的想象力和创造力。四、教学准备巧折巧剪用纸;剪刀;手工胶水或胶棒;表示颜色的铅笔、彩笔或彩色纸;直尺、铅笔、橡皮、鲁班。五、教学内容和步骤1.课堂导入(10分钟)通过图片、视频等形式,向学生介绍巧折巧剪的概念和技巧;引导学生探讨巧折巧剪的创意形式以及它们背后的意义。2.正文(75分钟)2.1.巧折巧剪的基本技巧(30分钟)教师讲解,学生跟随操作;具体步骤如下:取一张正方形的彩色纸(颜色可以自己选择),将其对折,然后再对折,直到对不下去为止;将折好的纸水平放在桌面上,将左侧的角折到右侧,使其与底部对齐,然后将其与右侧的角重叠;将折好的纸再次水平放在桌面上,将上侧的角折到底部,然后将其与底部对齐,再将折角重叠,边缘需要粘住;将上下角都往折纸的底部对齐,并用刀将其沿中心线剪开,平放后,即可得到一朵漂亮的花。2.2.巧折巧剪的创作过程(20分钟)让学生在老师的指导下,利用巧折巧剪的基本技巧,进行创作;学生根据自己的想象力,选择自己喜欢的主题,进行创作;鼓励学生在创作过程中,大胆尝试、勇于创新。2.3.学生作品展示和评价(20分钟)让学生展示自己的作品;同学之间互相欣赏和评价;教师评价,给予肯定和指导。3.课堂总结(5分钟)教师对本节课进行总结;教师提醒学生巩固课堂学习内容。六、实施效果本节课能够有效激发学生的创造力,培养学生自主创作的能力,同时提升学生的动手能力和审
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