《杯子》幼儿园中班教案

10《杯子》幼儿园中班教案，期望大家能够宠爱。教学目标：了解生疏不同材质的杯子，并渗透环保学问。引起幼儿的探究欲望，鼓舞幼儿动手操作。进展幼儿的想像力及制造力气。探究、觉察生活中杯子的多样性及特征。重点难点：教学预备：各种杯子、彩色面泥、托盘教学过程：一、赏识杯子师出示杯子师：这是什么？它们是什么样子的？用什么做的？步感知〔掀去盖布，幼儿充分观看〕请你们跟你旁边的好朋友轻轻地说一说〔幼儿沟通〕请个别幼儿说一说你最宠爱哪一个杯子。样？包括外表、花纹、大小、质地、高矮等幼儿给杯子分类。？〕小结：这些杯子轻轻放。三、介绍几种特别的杯子、生疏一次性纸杯和一次性塑料杯〔出示一次性纸杯和塑料杯〕？〔请个别幼儿说〕分析纸杯与塑料杯对环境的影响。师：是不是用全部的一次性杯子都很卫生呢？引导幼儿说出塑料杯会造成二次污染，而纸杯却可以再次利请小朋友看看这个杯子下面有一条长长的线，还有插孔，这是什么杯子呢>〔电热杯〕师演示用电热杯烧水。生疏保温杯。〕介绍：一种是玻璃保温杯，它是由双层玻璃构成的，双层玻璃中间是真使装在里面的水延缓散热，到达保温的目的。四、想象和制作杯子的杯子。幼儿动手制作杯子。〔怎么做的什么外形、颜色有什么用处？〕环保学问。教学反思：杯和量杯及他们的用途。对身体有益呢！《杯子》幼儿园中班教案22、引起幼儿的探究欲望，鼓舞幼儿动手操作。3、进展幼儿的想像力及制造力气。活动过程1、出示杯子2、教师：这是什么？它们是什么样子的？用什么做的？步感知。宠爱哪一种〔掀去盖布，幼儿充分观看〕〔幼儿沟通〕2、请个别幼儿说一说你最宠爱哪一个杯子。地、高矮等屡次出示不同的两个杯子地、高矮等幼儿给杯子分类。〔教师巡回指导，个别提问：你是怎么分的？〕有的杯子有把子，有的杯子没有把子；有的杯子是绿色，有的杯子是红色；有的杯子是塑料的，有的杯子是玻璃的；搪瓷杯简洁脱落，所以我们要轻轻拿、轻轻放。1、出示一次性纸杯和塑料杯和塑料杯哪个更好为什么？〔请个别幼儿说〕分析纸杯与塑料杯对环境的影响。2、教师：是不是用全部的一次性杯子都很卫生呢？用。请小朋友看看这个杯子下面有一条长长的线，还有插孔，这是什么杯子呢？〔电热杯〕3、师演示用电热杯烧水。〔依次出示玻璃保温杯、不锈钢保温杯，让幼儿观看〕璃中间是真空的，热水就不简洁变冷了。水的杯子，顶部有盖子，5、小结：杯子世界真奇异，有这么多得意好看的杯子。四、想象和制作杯子的杯子。幼儿动手制作杯子。〔怎么做的什么外形、颜色有什么用处？〕3、展览幼儿制作的杯子。并了解相关的.环保学问。教学目标：了解生疏不同材质的杯子，并渗透环保学问。引起幼儿的探究欲望，鼓舞幼儿动手操作。教学重难点：生疏不同材质的杯子，渗透环保学问。教学预备：各种杯子、彩色面泥、托盘教学理论依据：我设计了此次活动。教学过程：用什么做的？二、引导幼儿自由探究、观看，通过看、说对不同的杯子初宠爱哪一种〔掀去盖布，幼儿充分观看〕请你们跟你旁边的好朋友轻轻地说一说〔幼儿沟通〕2.请个别幼儿说一说你最宠爱哪一个杯子。样？包括外表、花纹、大小、质地、高矮等幼儿给杯子分类。？〕小结：这些杯子轻轻放。三、介绍几种特别的杯子、生疏一次性纸杯和一次性塑料杯〕1.提问：一次性杯子有什么好处呢？〔请个别幼儿说〕分析纸杯与塑料杯对环境的影响。2.师：是不是用全部的一次性杯子都很卫生呢？引导幼儿说出塑料杯会造成二次污染，而纸杯却可以再次利请小朋友看看这个杯子下面有一条长长的线，还有插孔，这是什么杯子呢>〔电热杯〕3.师演示用电热杯烧水。〔依次出示玻璃保温杯、不锈钢保温杯，让〕介绍：一种是玻璃保温杯，它是由双层玻璃构成的，小结：杯子世界真奇异，有这么多得意好看的杯子。师，设计出你最宠爱的杯子。幼儿动手制作杯子。〔怎么做的什么外形、颜色〕2.展览幼儿制作的杯子。教学评析本次活动主要了解相关的环保学问。教学评析：高了幼儿的观看、比较力气。在比较杯子时，教师让幼儿在了解一次性纸杯和塑料杯的同时，知道了什么是白色垃圾，使他们树立了良好的环保意识。最终，幼儿利用彩色面泥动手制作杯子，并在动手制作的过程中学会了共享和表达，表达了成功的愉悦。活动目标：通过学习观看的技巧，培育幼儿的观看力气和审美力气。多种方式培育语言表达力气。活动预备：过程：一、谈话法激趣。的杯子的。观看后，提问：杯子可以来做什么？装水漱口，还可以用保温的杯子装鸡汤等。杯子有这么多用处，你确定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们有序的来挑一只自己宠爱的杯子。看一看，你选择的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选我选择的杯子怎么认。尽量用由于我宠爱什么颜色，宠爱什么样的图案，宠爱什么样的外形，所以我才选这个杯子是我最宠爱的杯子。说宠爱这个杯子的缘由。提示幼儿杯子有无“耳朵“，有“耳朵“的好处在于便利拿握，并且可以画上自己宠爱的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外外表。举例，《蓝色生死恋》里的杯子就是把家人的头像印到杯盖上，给观众留下了深刻的印象。相机引导幼儿，