拟人句和比喻句课件

拟人句和比喻句拟人句和比喻句1一、什么是拟人句拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。一、什么是拟人句拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使2二、拟人句的作用运用了拟人的修辞生动形象地写出事物的特点，把事物写活了，使文章更生动，事物特点更突出，并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣、容易理解。

二、拟人句的作用运用了拟人的修辞生动形象地3三、拟人句的特点1、所写事物必须具有人的特点；2、不能出现比喻词；3、不能出现表示人物的词语；例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”。“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，也没有出现表示人物的词语，完全具有拟人句的三个特点。这句是拟人句。

三、拟人句的特点4四、拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。（2）把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（3）把一般事物拟人化。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》四、拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。5五、什么是比喻句比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。五、什么是比喻句比喻句，就是打比方，用浅显6六、比喻句的作用1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受．2、比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．六、比喻句的作用1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受．7七、运用比喻句应注意的问题1、有相似性2、有本体、喻体、比喻词例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、比喻词（像）和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有：

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

七、运用比喻句应注意的问题1、有相似性8

请判断以下哪些是拟人句，哪些是比喻句我是精明眼

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91、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。9、她在向着我们点头微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。11、春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。（比喻句）12、春风像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸。（比喻句+拟人句）13、天空中的星星眨着眼睛，会心地向我们问候。（拟人句）14、天空中的星星像少女明亮的眼睛，一眨一眨，会心地向我们问候。（比喻句+拟人句）1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。101、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（拟人）2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（拟人）3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。（比喻）4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（拟人）

5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（比喻）

6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（拟人）

7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。（拟人）8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。（比喻）

9、她在向着我们点头微笑。（既不是比喻句也不是拟人句）10、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

（比喻）11、春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。（比喻句）12、春风像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸。（比喻句+拟人句）13、天空中的星星眨着眼睛，会心地向我们问候。（拟人句）14、天空中的星星像少女明亮的眼睛，一眨一眨，会心地向我们问候。（比喻句+拟人句）1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（拟人）11请把下面句子分别改写成拟人句和比喻句我也来试试！！1、降落伞在天空飘荡。比喻句：拟人句：2、河水哗哗地流着。比喻句