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谈

我会正确读出下面的词语：漓江水平如镜波澜壮阔翡翠无瑕红叶似火怪石嶙峋峰峦雄伟屏障连绵不断竹筏危峰兀立预习导航1、读一读：有感情地朗读课文。2、画一画：描写漓江水、桂林山的特点的句子。3、说一说：哪些词把这些特点写具体了。4、想一想：感悟作者的写作方法。自学提示一、前排三组讨论并汇报：1、作者把漓江的水与什么作了比较？这样写有什么作用？2、漓江的水有什么特点？找出相关语句。3、作者还采用了哪些修辞手法来写漓江的水？具体说明。

☆有感情地合作朗读第二自然段。二、后排三组讨论并汇报：1、桂林的山有哪些特点？找出相关语句。2、作者采用了什么方法写桂林的山？3、在写法上，第三自然段与第二自然段有什么相同之处？

☆有感情地合作朗读第三自然段。合作探究波澜壮阔的大海水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真

啊，

得

。

真

啊，

得

。

我会说

桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像（），像（），像（），奇峰罗列，形态万千。秀我会说桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”谈谈你对“舟行碧波上，人在画中游。”这句话的理解。它在文中起什么作用？与开头哪句话相照应？舟行碧波上，人在画中游。读桂林山水泰山香山课后作

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