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文档简介
教师资格考试模拟题库全考点含答案解析20231.乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循()。A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则2.李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴这样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法3.在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学,这种教学组织形式是()。A.复式教学B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学4.罗老师教学《观潮》时,播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观,其贯彻的教学原则是()。A.启发式原则B.因材施教原则C.直观性原则D.循序渐进原则5.在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是()。A.个别教学B.复式教学C.分组教学D.班级教学答案及解析:1.【答案】B【解析】本题考查直观性原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。根据小学生依靠形式、声音、色彩进行思维的特点,教学应贯彻直观性原则。故本题选B。2.【答案】B【解析】本题考查讨论法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。题干中李老师提出问题,让大家各抒己见,运用的是讨论法。故本题选B。3.【答案】A【解析】本题考查复式教学。复式教学是班级授课的特殊形式,是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。题干表述的正是复式教学。故本题选A。4.【答案】C【解析】本题考查直观性原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。题干中罗老师播放视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观,贯彻了直观性原则。故本题选C。5.【答案】A【解析】本题考查个别教学制。在古代,由于社会生产力低下,主要采取的教学组织形式是个别教学,即教师一个一个轮流教。故本题选A。1.根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法2.曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是()。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则3.在教育理论中,教育与教学的关系是()。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系4.通常所说的备课要“三备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法5.陶行知曾用松树和牡丹花比喻育人,用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死,用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.循序渐进原则答案及解析:1.【答案】D【解析】本题考查实习作业法。实习作业法又称实习法,是指学生在教师的指导下运用所学知识在课上或课外进行实际操作以培养学生实际操作能力的方法。题干表述正是这种教学方法。故本题选D。2.【答案】D【解析】本题考查科学性和思想性相统一原则。科学性和思想性相统一的原则指教学要以马克思主义为指导,授予学生科学知识,并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。曹老师在教授圆周率知识之外,还培养学生的民族自豪感,体现了科学性与思想性相统一的教学原则。故本题选D。3.【答案】B【解析】本题考查教育与教学的关系。教育与教学是一种整体与部分的关系。教育包括教学,教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径向学生进行教育。故本题选B。4.【答案】A【解析】本题考查备课。教师备课要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教学法。故本题选A。5.【答案】B【解析】本题考查因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。题干中陶行知的比喻体现在教学上即针对不同的学生,采用不同的方法,体现的是因材施教的教学原则。故本题选B。1.糖酵解供能系统供能的时间一般为()。A.6-8秒B.5秒以内C.30秒-2分钟D.10分钟以上2.人体最主要的供能物质是()。A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.纤维素3.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为()。A.幼儿期B.敏感期C.发育期D.突增期4.儿童青少年的肌肉活动与成人相比,表现为易疲劳,但恢复()。A.快B.慢C.一样快D.因运动项目不同而不同5.(),男女在形态与机能上出现差异,运动能力也不同。A.幼儿园阶段后B.青春期阶段后C.身体发育成熟后D.高中阶段后答案及解析:1.【答案】C【解析】磷酸原系统供能的时间大约为6-8S之间,如50米跑,酵解能供能系统供能的时间大约为30S-2min之间,如400米跑,有氧氧化供能系统是长时间的运动,如长跑,马拉松等运动。2.【答案】A【解析】人体最主要的供能物质是糖类。故本题选A。3.【答案】B【解析】身体素质增长速度快的年龄阶段叫增长敏感期,敏感期是指增长速度最快的时期。故本题答案选B敏感期。4.【答案】A【解析】儿童少年与成人相比,肌肉中水分多,蛋白质较少,间质组织多,肌肉收缩的有效成分少。故收缩能力较弱,耐力差,易疲劳,但恢复较快。5.【答案】B【解析】青春期阶段后,男女在形态与机能上出现差异,运动能力也不同。1.以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定,这种评价属于()。A.绝对评价B.相对评价C.总结性评价D.个体内差异评价2.教学任务与目标是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能,技巧性教学目标的教学方法是()。A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法3.荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发引导原则D.直观性原则4.小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识,这种教学方法属于()。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法5.新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于()。A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价答案及解析:1.【答案】D【解析】本题考查个体内差异评价。按评价采用的标准,可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。个体内差异评价是对被评价个体的过去和现在相比较,或者是对他的若干侧面进行比较。题干中以评价对象自身的状况作为参照标准,对其不同时期的进步程度进行评定正是个体内差异评价的运用。故本题选D。2.【答案】C【解析】本题考查练习法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。所以有利于实现技能、技巧教学目标的教学方法是练习法。故本题选C。3.【答案】A【解析】本题考查循序渐进原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的意思是:不积累一步半步就没有办法到达千里的地方,不积累小河流就没有办法汇成江海,即学习是一个不断积累的过程,它体现的是教学的循序渐进原则。故本题选A。4.【答案】B【解析】本题考查实验法。实验法是学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法。实验法常用于物理、化学、生物等自然学科的教学。题干表述的教学方法即为实验法。故本题选B。5.【答案】C【解析】本题考查诊断性评价。诊断性评价也称教学前评价或前置评价,一般是在某项活动开始之前,通过诊断性评价,可以了解学生的学习准备情况,也可以了解学生学习困难的原因,由此决定对学生适当对待。题干中新学期第一堂体育课,说明是在教学活动开始之前,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,说明评价的目的是了解学生的基本情况,为后续教学提供依据,符合诊断性评价。故本题选C。1.我国第一部以“论”立名的说理性散文著作是()。A.《诗论》B.《论语》C.《典论》D.《论衡》2.下列标点符号使用不正确的一项是()。A.我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。B.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。C.明天是你去监考呢?还是我去监考呢?D.他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”两句话反复吟诵了好几遍。3.下列词语中加点字的意思相同的一项是()。A.万象更新半夜三更B.形态各异异口同声C.店铺开张张冠李戴D.色味双全形色匆匆4.下列句子中加点词语使用不恰当的是()。A.这条公路修好才几个月,就到处坑坑洼洼,严重影响行车,实在是差强人意。B.骄傲的人终会黯然失色,只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。C.军乐团奏响《检阅进行曲》,万众瞩目的阅兵分列式开始了。D.大自然是崇高、卓越而美好的,它煞费苦心,创造了世界。5.下面句子没有使用修辞手法的一项是()。A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步接近了。B.山坡上卧着些小村庄,小村庄的屋顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。C.海日生残夜,江春入旧年。D.女娲亲手创造的这个聪明美丽的小生物目不转睛地看着女娲,好像表示感激。答案及解析:1.【答案】B【解析】我国第一部以“论”立名的说理性散文著作是《论语》。故本题选B。2.【答案】C【解析】C项,选择疑问句中,问号用在句末,表示问题的结束。句中应把第一个问号改为逗号。故本题选C。3.【答案】B【解析】A项,万象更新(变更),半夜三更(午夜十二时,指深夜),意思不一样。B项,形态各异(不同),异口同声(不同),意思一样。C项,店铺开张(商店开业),张冠李戴(姓),意思不一样。D项,色味双全(由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象),形色匆匆(脸上表现出的神气、样子),意思不一样。故本
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