语文第二次联考

...v.2014—2015学年度第一学期宣州区八校第二次联考卷九年级语文卷命题人：棋盘中学毛文燕审题人：xx中学xxx〔本卷总分值150,卷面书写占5分，考试时间150分钟〕一、语文积累与综合运用〔35分〕1、默写古诗文中的名句明篇。〔10分〕〔1〕补写出以下名句的上句或下句。〔任选其中6句〕①千嶂里，

。?渔家傲·秋思?②

，西北望，射天狼。?江城子·密州出猎?

③了却君王天下事，

。?破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之?④池上碧苔三四点，

。?破阵子?⑤

，不求闻达于诸侯。?出师表?⑥⑦酒困路长惟欲睡，_____________________。?浣溪沙?⑧，帘卷西风，人比黄花瘦。?醉花阴?〔2〕默写温庭筠?商山早行?的首联和颔联。〔4分〕2、阅读以下文字，完成文后问题〔9分〕①青春是一种令人艳羡的资本。凭着强健的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着，你可以；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔瘁，令人刮目。②朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最准确的平均，给每个人的仅有一份，不管贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年〞；“百年容易过，青春不再来〞的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉lì，岁月不待人〞；“莫等闲，白了少年头，空悲切〞的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时〞的劝勉。③拥有青春，就拥有了一份xiāo洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。〔1〕根据拼音写出相应汉字，给加点字注音〔3分〕勉lì〔〕弥足珍贵()xiāo〔〕洒〔2〕文段中有一词出现了错字，这个的正确写法是。〔2分〕〔3〕根据语境，在第①段的横线上填写相应的句子，与上下文构成完整的排比句〔2分〕〔4〕划线处有一词用得不恰当，可将“〞改为“〞。〔2分〕3、运用课外阅读积累的知识，完成〔1〕～〔2〕题。〔4分〕〔1〕被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖〞是英国著名思想家_____他的名言“〞鼓励着人们不断汲取知识的甘泉。〔2〕?水浒传?中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是；在景阳冈打虎的是。4、综合性学习。〔12分〕2013年8月，XX市开展“创立全国卫生、文明、未成年人思想道德建立先进城市〞为主题的系列活动〔简称“三城同创〞〕。下面是某学校活动过程中的一些问题，请你参与解决。某学校围绕太和县“文明创立〞主题开展“讲文明，树新风〞文明教育实践活动，制作了一批宣传牌。内容是?市民“十要〞、“八不〞、“三管好〞?，其中一条就是“管好自己的手，不乱扔垃圾〞。杨同学不以为然，在路过宣传牌时成心扔下手中的糖纸垃圾。别人批评他：“不要扔嘛，讲一点社会公德。〞他笑着答复：“我这是不怕牺牲献出爱心，牺牲了我的形象，却能给清洁工阿姨带来工作，何乐而不为？如果都不扔，她们不是失业了吗？〞(1)如果你是小杨的同学，你会怎样劝说他？〔2分〕(2)班主任教师在与小杨谈话后，觉得需要在班级开一次主题班会，请你拟定符合本次教育实践活动的班会主题。〔3分〕(3)九〔4〕班班委会决定主题班会在本周三下午最后一节召开，要求你写一那么通知。请你把通知写在下面：〔3分〕〔4〕校团委举行“讲文明，树新风〞演讲比赛，下面是王华同学演讲稿的局部内容，请你按要求进展修改。〔4分〕青少年学生是祖国的未来、民族的希望，[A]是否养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起,从现在做起,从小事做起,坚信“滴水汇成河,千河聚成海〞,[B]我们就能够缔造文明的社会气氛，培养和谐的社会风气。①画线句[A]有语病，应该修改成。〔2分〕②画线句[B]中“〞一词使用不当，可以换成“〞〔2分〕二、阅读〔55分〕〔一〕默爱如山〔22分〕我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……有时却是另一副样子，比方去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。〞我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。〞我说：“你唱一个。〞他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……〞也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲快乐了，还逼我们喝。说：“喝〞，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！〞我们俩常常一起去看庙。“看庙〞二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。〞母亲说：“今天不拉土了？〞父亲说：“回来再说。〞我们就在这“回来再说〞的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近那么三五里，远那么十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着?八仙过海?的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤抖。〞又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？〞其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是?八破图?，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。〞他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。〞我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。〞这时原野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，但凡吃公家饭的人就是“干部〞。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到XX看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。〞他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。〞刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。〞他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。5、文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲〞在“我〞成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。〔3分〕①__________________②_____________________③__________________________6、为什么结尾处作者反而愿意再看到小时候父亲扇巴掌时那瞪圆了的眼？〔2分〕7、请你说说文中“我〞与“父亲〞之间的感情有什么变化。〔6分〕“我〞对“父亲〞的感情从___________，到___________，再到___________。“父亲〞对“我〞的感情从___________，到___________，再到___________。8、“父亲〞是一个性格复杂的人，请从举例说说他具有怎样的性格特征。〔4分〕9、请说说文中的画线句有什么作用？〔4分〕10、这篇文章语言质朴、传神，感情深邃、绵长。请你就感触最深的一点谈谈。〔40字以内3分〕〔二〕读书苦乐〔18分〕①读书钻研学问，当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位，大概都得苦读。陶渊明好读书，如果他生于当今之世，要去考大学，或考研究院，或考什么托福，难免会有些困难吧！我只愁他政治经济学不能及格呢，这还不是因为他“不求甚解〞。②“文化大革命〞中我曾经挨过批判，说我读书“追求精神享受〞。我当时只好低头认罪，我也成认自己确实不是苦读。我以为，只要不是为了实用，读书本身是会令人乐在其中的。当然，“乐在其中〞并不等于追求享受。这话可为知者言，缺乏为外人道也。③我觉得读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的教师或拜见有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕烦扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，随时去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以接近前去听个足够。这是书以外的世界里难得的自由！④有了书，便将古今距离的时间拉近了；有了书，才将地域的远近缩短了。书使人们足不出户而卧游千山万水；素不相识，可以促膝谈心。在这里可以得到丰富的经历，可以认识多彩的人生，可以体味前人几千年积累的智慧。而这一切乐趣只要翻开一页书就能得到呀！⑤读书是会提高人的，从野蛮到文明，从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面攀登，从兽类到人类，走到更好的理想的境地，到充实、快乐的生活的路上来了。〞真是这样，读书愈多，应当愈富于睿智，愈具有眼光。因为读书可以使人经历得多，见闻得广啊！难怪宋朝大诗人黄庭坚要说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎〞呢！⑥庄子说“生也有涯，而知也无涯〞。面对浩如烟海的书籍，我们这样的凡人恨不能成为孙悟空毫毛变的虫儿，钻入书中的世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心中的疑问偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这个“乐〞和“追求享受〞该不是一回事吧？〔根据杨绛同名文章改写〕11．第①段中作者认为，为了实用的读书“当然得下苦功夫〞。陶渊明的“好读书，不求甚解〞属于“苦读〞吗？作者对陶渊明的读书态度是赞成的，还是不赞成的？〔2分〕12．阅读第④段、第⑤段，根据文意填空。〔4分〕〔1〕“素不相识，可以促膝谈心〞的双方指的是和。〔2〕“从兽类到人类〞中的“兽类〞指的是13．作者认为“非实用〞的读书都有哪些乐趣？试从三个方面概括答复。〔6分〕〔1〕．__________________________________________________________________________〔2〕．__________________________________________________________________________〔3〕．__________________________________________________________________________14．文章的第③段运用了什么论证方法？运用这种论证方法有什么作用？〔3分〕15、本文的题目是“读书苦乐〞。通读全文，说说作者论述的主要方面是“读书之苦〞还是“读书之乐〞？本文的中心论点是什么？〔3分〕〔三〕〔15分〕阅读下面两个语段，完成题目。【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，假设跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，那么命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，那么霸业可成，汉室可兴矣。〞【乙】先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。16、解释以下加点字在文中的意思。〔4分〔1〕箪食壶浆〔〕〔3〕夙夜忧叹〔〕〔2〕深入不毛〔〕〔4〕帝室之胄〔〕17、翻译以下句子。〔4分〕〔1〕此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也〔2〕庶竭驽钝，攘除奸凶。18、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？〔用原文或自己的话概括均可〕。〔2分〕19、结合A、B两文，分析诸葛亮是一个什么样的人？你从中得到什么启示？〔3分〕20、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个〔句、对〕。〔2分〕〔不必每项都列出，只要写出三个即可〕三、作文(55+卷面书写5分)21、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分梦想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_____〞为题，写一篇有真情实感的文章。要求：1、请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；2、文体不限，诗歌除外；不少于500字；3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。XXXX班级座位号学科2014—2015学年度第一学期宣州区八校第二次联考卷九年级语文卷答题卷语文积累与综合运用〔35分〕1、〔6分(1)①。②。③。④。⑤。⑥。⑦。⑧。〔2〕〔4分〕2、〔1〕〔3分〕勉lì〔〕弥足珍贵()xiāo〔〕洒〔2〕〔2分〕文段中有一词出现了错字，这个的正确写法是。〔3〕〔2分〕。〔4〕〔2分〕划线处有一词用得不恰当，可将“〞改为“〞。3、〔4分〕〔1〕；“〞。〔2〕；。4、(1)(2分)(2)〔3分〕。(3)〔3分〕〔4〕①画线句[A]有语病，应该修改成。〔2分〕②画线句[B]中“〞一词使用不当，可以换成“〞〔2分〕二、阅读〔55分〕5、①________________②_____________________③______________________〔3分〕6、〔2分〕。7、〔6分〕、、。、、。8、〔4分〕。9、〔4分〕。10、〔3分〕。11、〔2分〕。12、〔4分〕〔1〕和。〔2〕。13、〔6分〕〔1〕。〔2〕。〔3〕。14、〔3分〕。15、〔3分〕。16、〔4分〕〔1〕〔〕〔3〕〔〕〔2〕〔〕〔4〕〔〕17、〔4分〕〔1〕〔2〕18、〔2分〕19、〔3分〕20、〔2分〕XXXX班级座位号学科十六岁我多了一份200200400400600600参考答案一、语文积累与综合运用〔35分〕1、略2、〔1〕励mí潇〔2〕出类拔萃〔3〕〔符合题目要求即可〕例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地〔4〕平均改为均分3、培根知识就是力量李逵武松4、〔1〕例如：“同学：小杨，清洁工阿姨每天都非常辛苦，你不帮助她，怎么能成心增加她的负担呢？〞〔内容积极，语言连贯、得体，言之有理即可得分。语气过于生硬的，扣1分；内容没有说服力的，扣1分〕〔2〕例如：遵守文明规那么，共创美好校园〔突出“卫生〞“文明〞“习惯〞等关键词，句式整齐，言之成理即可〕〔3〕例如：〔3分。标题、内容、格式各1分。〕通知各位同学：本周三下午最后一节课在本班教室召开主题班会，请全体同学准时参加.九〔4〕班班委会某年某月某日〔4〕①养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键。

②缔造

营造

5〔3分〕〔①要我唱歌〔或唱戏曲〕；②要我喝茶；③带我看庙画〔共3分，意思对即可〕6〔2分〕虽然小那时候的父亲让我有怯意，但那是最亲切的最真实，可是现在父亲对我有怯意，父子之间多了隔膜和距离。〔意对即可〕7、〔6分〕害怕、理解、怜惜严厉、期盼、敬畏〔意思对即可，每空1分，答错一处扣1〕8、〔4分〕答题要点：严厉，慈祥，望子成龙心切，对