西南林业大学下属所有院校

...v.西南林业大学2013年招生简章西南林业大学起始于1939年的XX大学森林系，历经XX农林学院、XX林业学院、XX林学院、西南林学院、西南林业大学，于1978年独立建院，原属林业部直属院校，2000年在全国高等教育布局构造调整中，由国家林业局直属高校调整为“省部共建、以省为主管理〞的高等学校，2010年3月18日经教育部批准更名为西南林业大学。现有70年办学经历和30年独立办学历史，目前为我国西部地区唯一一所独立设置的高等林业本科院校。校址位于XX省XX市，校园为“全省绿化优秀高校〞、“全国绿化先进集体〞、“全国绿化模范单位〞。学校以林学学科为主，以生物环境类学科为特色，农、理、工、文、法、管等学科穿插融合，协调开展，主要实施本科和硕士研究生教育，配套实施成人教育、高等职业技术教育和留学生教育。学校全日制在校生14000余人，其中硕士生1000余人，本科生13000余人。立足XX、效劳西南、面向全国、辐射东南亚，以效劳西南边疆民族地区经济社会开展为主、以效劳区域生态环境建立为主、以效劳区域林业产业开展为主，用汗水和心血铸就红土高原上的绿色人才摇篮。学校设有林学院、园林学院、经济管理学院、生命科学学院、机械与交通学院、材料工程学院、生态旅游学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、人文学院、理学院、外国语学院、国际学院、继续教育学院〔职业技术学院〕、思想政治理论课教学部、体育部等16院2部。学校教职工总数1027人。其中专任教师755人，具有博士学位的189人，占25.03%，具有硕士以上学位的595人，占78.81%；教授118人，副教授309人；国家百千万人才工程一层次专家1人，教育部新世纪优秀人才1人，国家林业局跨世纪学术和技术带头人2人，国家林业局突出奉献专家4人，XX省突出奉献专家2人，享受国务院特殊津贴专家2人，享受国家林业局、XX省政府特殊津贴专家6人，XX省中青年学术和技术带头人16人，XX省技术创新人才2人，XX省教学科研带头人6人，XX省教学名师4人。学校为我国改革开放后首批硕士学位授予权单位之一，并于2009年获批为国家立项建立新增博士学位授予单位，现有一级学科硕士点8个，二级学科硕士点23个，专业硕士学位授予点4个；省部级重点学科和重点建立学科9个，本科专业58个，全国第一类特色专业建立点1个，省级特色专业3个，XX省重点建立专业8个，国家级精品课程1门，XX省精品课程13门，XX省双语示范课程1门。学校近年来获省级以上教学成果奖九项。其中“西南林业大学创新性人才培养的理论与实践〞、“省级重点建立专业林学专业建立与示范〞荣获一等奖；2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，结论为良好。学校根据实习实训基地建立规划，优化布局、整合资源、形成合力，把实习实训基地建立与生态环境建立和经济社会开展严密结合起来，有效调动各个方面的积极性和主动性，努力建立适应实践教学需要的实习实训基地。目前共建校外实习实训基地35个，满足了各学科专业实践教学和科学研究的需要。学校标本馆被英国皇家植物园注册为我国十个世界大标本馆之一，被国家林业局和XX省遴选为科普教育基地，拥有植物、木材、林木病理和森林昆虫等标本60余万份，在实践教学、科学研究、科普教育和对外合作交流中发挥着越来越重要的作用。学校建立有国家级研究中心1个、教育部重点实验室1个、国家林业局重点实验室1个、XX省重点实验室1个、XX省高校重点实验室3个、XX省高校工程〔技术〕研究中心2个、XX省高校实验示范中心4个、XX省高校示范实验室1个、XX省教学团队2个、XX省竹藤科学创新团队1个、XX省创新人才培养基地1个，XX省人才培养模式创新实验区1个。学校在生物多样性与自然保护区管理、森林培育、森林保护、竹类研究、木质科学与技术、森林经理、高原湿地等方面居同类研究前沿；在园林规划设计、生态旅游等领域具有明显的区域特色；在鸟类、鱼类、蚁类等方面研究取得突出成绩。学校近5年科研经费1.6亿元；承当各类科研工程477项，其中，国家级工程47项，省部级工程90项；获省部级科技成果奖20项；发表学术论文2423篇，出版学术专〔编〕著64部，获知识产权成果28项。学校占地1204.1亩，校舍建筑面积40.96万平方米；教学科研仪器设备总值1.1亿元；文献馆藏资源总计106.43万册，电子图书22.6万册，有中国学术期刊全文数据库、超星数字图书馆等中外文数据库。学校与美国、加拿大、法国、德国、荷兰、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、菲律宾、越南等国的高校建立了校际关系；与法国、德国等国的高等院校和研究机构联合培养研究生；我校所有本科专业和硕士点均对国外和港澳台地区招收留学生。在学分互认的根底上，与美国、加拿大、荷兰、泰国、波兰等国开展了本科生“2+2〞模式的联合办学工程，以及各种形式的本科生、研究生短期教学实习和毕业论文实习工程。与世界自然基金会、全球环境基金会、美国大自然保护协会、麦克亚瑟基金会、福特基金会等国际组织建立了科技合作与交流关系。下属院科：林学院部门简介林学院是西南林业大学成立最早的教学单位之一。主要开展森林培育与森林资源保护、森林资源经营管理与开发利用、食品科学与工程方面的人才培养和科学研究活动。

学院现有教职工101人，其中教授28人，副教授25人、讲师41人，高级职称人数占教职工总数的52.5%。教师中有“XX省中青年学术和技术带头人后备人才〞4人，“XX省选拔培养高等学校教学、科研带头人〞1人，“国家林业局跨世纪学术和技术带头人重点培养对象〞1人。“森林培育与经营〞XX省教学团队1个，“竹藤科学〞XX省创新团队1个。

林学院现设有林学、林学〔双外语〕、森林资源保护与游憩〔森林保护〕、地理信息系统、农学〔药用植物方向〕、食品科学与工程、植物保护、野生动植物资源保护8个本科专业，在校本科生1400多人；拥有林学一级学科，以及二级学科林木遗传育种学、森林经理学、植物学、森林培育学、地图学与地理信息系统、果树学、野生动植物保护硕士学位授权，在读硕士研究生500余人。并拥有国家第一类特色专业建立点1个-林学专业、XX省第三批重点建立专业1个，XX省人才培养模式创新实验区1个，省级重点学科1个、国家林业局重点学科1个、省院省校合作共建重点学科1个、校级重点学科2个；国家林业局重点实验室1个、省部共建教育部重点实验室1个、XX省高校双基实验室4个，XX省实验教学示范中心1个、XX省高校重点实验室2个和XX省高校工程研究中心1个、校级重点实验室2个。并设有XX社会林业与山地开展中心、生态工程研究所、木本生物质能源研究开发中心、经济林研究所。

森林植物标本馆收藏有285科、2000余属、5000余种近20万份植物标本，以壳斗科和竹亚科收藏最具特色，并附设有XX省自然保护区植物特色标本室。标本馆于1992年被英国皇家植物园列为中国10个入选世界大标本馆之一。专业建立

林学院现设有林学、林学〔双外语〕、森林资源保护与游憩〔森林保护〕、地理信息系统、农学〔药用植物方向〕、食品科学与工程、植物保护、野生动植物资源保护8个本科专业，在校本科生1400多人；拥有林学一级学科，以及二级学科林木遗传育种学、森林经理学、植物学、森林培育学、地图学与地理信息系统、果树学、野生动植物保护硕士学位授权，在读硕士研究生500余人。并拥有国家第一类特色专业建立点1个-林学专业、XX省第三批重点建立专业1个，XX省人才培养模式创新实验区1个园林学院部门简介园林学院以园林植物与欣赏园艺、城市规划与设计〔含风景园林规划与设计〕、资源环境与城乡规划为主要研究领域和学科特色。主要从事城市规划和城市XX系统规划、园林植物资源与培育、欣赏花卉、景观规划设计等方面的人才培养和科研及效劳。

西南林学院园林学院园林专业于1987年开设，1997年升为园林本科专业，2005年获城市规划设计〔含风景园林设计〕硕士点，2001年园林设计实验室获省级示范实验室，2003年园林专业为省级重点建立专业，2007年城市规划设计〔风景园林设计〕学科获国家林业局重点学科，2008年园林专业为省级特色专业，实现了园林专业的跨越式开展。园林植物与学科，园林规划设计实验室现为省级示范实验室，园林专业现为省级特色专业。

近年来本专业开展的科研和对外社会效劳工程100余项，其中国家948工程2项、XX省自然科学基金2项。本专业现有金殿公园、XX山川园林XX、XX利鲁环境XX、XX城乡规划XX、西南林学院树木园五个教学实习基地；结合现有学科和专业、教师队伍、实验设备、资质等，在原有西南林学院城市XX和滇派园林研究院的根底上，积极建立园林学院“风景名胜区与旅游规划研究院〞、“园林规划设计所〞、“园林工程研究所〞、“建筑设计研究所〞、“花卉研究所〞、“城市生态研究所〞、“环境研究所〞、“环境艺术设计研究所〞，形成以西南林学院园林学院和西南林学院城市XX名义下的“三院七所〞格局。为各研究院所创立参与社会效劳工程的环境条件，为学院搭建实践创新载体，本实验区的以科学开展观为指导，整合学院和社会资源，完善工作机制，构建效劳体系，以大学生初次创业为重点，在观念引导、技能提升、政策效劳、多方扶持、平台建立等方面为学生创新提供帮助和效劳，为促进经济社会开展和学生成长成才做奉献。

近年来学院开展的科研和对外社会效劳工程70多项，国家自然基金工程1项、其中国家948工程2项、XX省自然科学基金2项。专业建立园林〔招理工类考生〕

主要课程：植物学、园林树木学、遗传学、园林史、城市园林XX系统规划、绘画、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论、园林设计、风景区规划、园林工程及施工管理等。

培养具备园林植物、环境艺术、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建立、园林、林业部门、风景区、宾馆、饭店、花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林XX规划、设计、施工、园林植物繁育、栽培、养护、管理、应用工作的高级专门人才。园艺〔招理工类考生〕

主要课程：欣赏植物育种学、花卉学、园林设计、园林树木栽培与养护、植物学、土壤肥料学、遗传学、欣赏植物配植与造景、园艺病虫害防治、盆景学、欣赏植物组织培养、园艺作物产品贮藏与保险技术、园林园艺设施学、花卉装饰应用、室内园林、枯燥花制作、茶学等。

培养具备生物学和园艺学的根本理论、根底知识和根本技能，能在农业、商贸、园林管理等企事业单位从事园艺植物的科学研究、技术开发和生产管理工作的高级科学技术人才。城市规划〔招理工类考生〕

主要课程：城乡总体规划、城市根底设施规划、城市详细规划、建筑设计、城市开展史、城市规划原理、城市住宅区规划、园林设计、园林建筑设计、城市园林XX系统规划、土地利用规划、房屋建筑学、景观生态学、遥感与地理信息系统、计算机辅助设计、投资环境评价等。

培养具备城市规划的根本理论、根本知识和根本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事生产、科研、教学与城市规划等相关工作的高级专门人才。资源环境与城乡规划管理〔招理工类考生〕

主要课程：自然地理学、国土资源学、地质与地貌、地图学、遥感与地理信息系统、城市环境生态学、生态环境规划、城市规划原理、土地利用与评价、城市总体规划、居住区规划、城市经营与管理、区域规划、房地产评估与管理等。

培养具备资源环境与城乡规划管理的根本理论、根本知识和根本技能，能在城乡规划部门、土地管理部门、高等学校等企事业单位从事资源环境与城乡规划领域的科研、教学、开发利用与管理工作的高级专门人才。经济管理学院西南林学院经济管理学院〔FacultyofEconomicsandManagement〕，前身是成立于1978年的林业经济管理教研室，1998年与计算机中心合并成立计算机与经济管理系，1999年独立成经济管理系，2001年7月更名为经济管理学院。主要从事林经济管理、企业管理、经济学等领域的理论教学和研究，培养管理、市场营销、金融财会以及教学、科研等方面的专门人才。自1998年以来，经济管理学院已为国家输送了本科毕业生1200余人。学院现有农林经济管理、工商管理、会计学、农村区域开展、经济学5个本科专业，其中农林经济管理为校级重点学科；林业经济管理、农业经济管理和企业管理3个硕士授权点。目前学院在校学生996人〔本科生931人，研究生65人〕。学院现有教职工56名，教授6名，副教授22名，硕士导师16名；其中博士14名，硕士36名。学院已形成年龄构造、学历构造、专业构造和学缘构造比拟合理，综合实力较强的师资队伍和学术梯队。学院下设经济、管理和会计统计3个教研室；有会计手工、会计电算化、电子商务、经济与社会统计、金融工程等5个实验室；1个资料室，藏书25400余册。学院教师目前主持的在研课题20余项，其中国家自然基金1项，XX省基金工程１项，XX省教育厅科研工程1项，XX省社科规划办工程1项，横向课题3项。近三年，学院教师在各级各类刊物上发表论文141篇。为了保证学生既能掌握扎实的理论知识，又有较强的实际操作能力，适应当今社会对人才的需求，学院在XX、XX等地的黄龙集团公司、呈贡斗南花卉拍卖中心、XX海寨林场、XX开窍生物XX、XX市电缆厂等地建立了校外实践教学基地，为学生创立了良好的学习环境和实践教学条件。学科专业介绍1、120302林业经济管理林业经济管理学科是一个经济学与管理学相互结合的学科，同时又是与社会学、政策学、生态学、林学等相关科学相互穿插和融合的学科。其主要研究领域涉及林业经济理论与政策、林业生态工程工程管理与林木生物质能源产业开展、林业开展与农村经济、森林资源与生态文化、林业会计与绿色核算等与林业、经济开展相关的重要问题。本学科旨在培养适应我国林业经济建立开展需要，从事林业经济及管理相关教学、科研和管理等工作的高层次专业人才。要求毕业生掌握本学科坚实的理论根底和系统的专门知识；熟悉国内外本学科研究前沿，熟练掌握一门外语，具有独立承当林业经济及管理的工作能力及科研能力。本学科共设有林业经济理论与政策、林业管理工程、森林资源与环境经济、林业工程管理、林业会计等5个研究方向，各方向分别有10名、5名、7名、5名、6名硕士生导师指导相关研究方向的硕士研究生。2、120301农业经济管理农业经济管理是管理科学的一个分支，是一门专门研究农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动如何进展管理的学科。其主要研究内容是：制定农业经济开展战略和开展方案；优化农业地区布局和生产构造；合理开发利用农业自然资源、人力资源、物质技术资源和财力资源；建立合理的农业经济管理体制，确定农业生产经营中各方面的责、权、利关系以及分配中的积累与消费关系；正确地组织农产品的商品流通；综合运用各种经济手段，调节农业经济活动；全面评价农业经济效益等。要求学生掌握系统的管理科学和经济科学的根底理论和相关的农业科学知识，掌握农业经济管理与科学研究的根本方法和技能。本学科共设有农业经济理论与政策、农业管理工程、农产品贸易、农业工程管理、农村区域开展等5个研究方向，各方向分别有3名、2名、5名、3名、5名硕士生导师指导相关研究方向的硕士研究生。3、120202企业管理本学科旨在培养具有严谨XX的科学态度及较强应用能力，能独立从事企业的高、中层管理工作的应用型人才或者通过继续学习能从事本专业领域的科研、教学工作的专业型人才。要求学生必须掌握本学科坚实的根底理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；了解国内外企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等本专业领域的理论开展趋势和现代技术分析方法；具有在企业〔公司〕中从事调查研究、分析决策、组织管理或者在高等学校及相关研究机构中独立地进展科学研究、教学工作的能力。学科设立五个研究方向：经营决策、财务管理、市场营销、人力资源管理、生产运作管理。生命科学学院部门简介

西南林业大学生命科学学院于2011年成立。学院将办学定位紧紧围绕地方经济开展对特殊人才的需求上，将学科建立与XX省特有的林木、花卉产业及林产品生产、加工相结合，同时将教学、科研、产业有机的联系起来，建立成为具有自己专长特色的生命科学学院。

目前本院包含动物学、生物技术和应用生物科学三个本科专业。学院设了生物学一级学科硕士点和动物学二级学科硕士点。生物学实验中心始建于1999年，包括分子生物学实验室、基因工程实验室、发酵工程实验室、遗传育种实验室、植物组织培养实验室、动物学综合实验室和生物化学实验室等。设备总值800多万元，大于5万元的大型仪器设备30台件，现有专职实验人员4人，承当着本院三个专业以及其它学院相关课程的实验教学、毕业实习及教师和研究生的科学研究工作。专业简介生物技术专业简介

本专业培养适应我国社会主义现代化建立实际需要，德、智、体全面开展，较全面地掌握生命科学尤其是生物科学的根本知识、根本理论和根本技能，具有现代生物技术系统的根底理论知识以及扎实的实验技能，熟悉生物技术学科的开展现状和前沿及其在生产实践中的应用，具备广泛的人文社科和经济管理科学的根本素质，受到科学研究及工程应用双重技能和素质训练，在教学、科研、科技开发及管理等方面具有良好素质的高级生物技术新人才。

主要课程：植物生理学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、现代生物技术导论、基因工程、细胞工程、酶工程、植物学、植物组织培养、发酵工程原理及专业英语等。学制4年，授予理学学士学位。

学生毕业后，可以到科研院所、高等学校以及食品轻工、环保工业、现代农业等企事业单位或管理部门从事教学、科研、科技开发以及行政管理等方面的工作；还可以到国内外相近学科的教学研究单位继续深造。

应用生物科学专业简介

本专业培养应用型人才。要求学生德智体全面开展，系统学习生物科学根底理论知识，承受应用生物科学根本技能以及科学素养的训练，较系统地掌握现代生物技术，尤其是林木种质创新、应用微生物开发与利用等领域的技能。学习企业管理、经济管理等知识，培养具有良好的科学素养和创新能力、能在农业、林业、工业、医药、食品、环境保护等领域从事技术开发与技术管理的应用型专门人才。学制4年，授予农学学士学位。

主要专业课程：生物技术概论、普通植物学、动物学根底、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、微生物学、基因工程、发酵工程、酶工程、植物学、生理学、野生植物驯化与栽培技术、植物组织培养与工厂化育苗、应用微生物学、药食用真菌驯化和栽培与加工等。

动物科学专业简介

本专业培养具备动物科学方面的根本理论和知识，掌握动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料加工、疾病预防与检疫等根本技能，能从事动物养殖、饲料生产与检测、动物疾病预防与控制、动物产品加工利用等相关工作的高级应用型人才。

主要课程：生物化学、生物技术导论、普通动物学、动物生理学、动物解剖学、动物遗传学、动物育种学、动物驯养学、动物营养学、动物检疫学、兽医学、饲料生产学、饲料分析与质量检测技术。

机械与交通学院材料工程学院学院简介

材料工程学院的前身为西南林业大学木质科学与装饰工程学院，于2001年9月独立建院，是西南林业大学一所以工科为主的教学科研院系。现开设木材科学与工程、林产化工、包装工程、木材科学与工程〔家具工程〕等4个本科专业。其中木材科学与工程专业为国家Ⅱ类特色专业、省级重点专业，木材科学与技术学科为XX省省级重点学科，林产化学加工工程学科为校级重点学科。学院具有“林业工程〞一级学科硕士授予权，覆盖“木材科学与技术〞、“林产化工〞和“森林工程〞3个二级学科。自2010年底，在校全日制本科生648人、全日制硕士研究生31人、联合培养博士生4人。

学院下设木材科学与工程教研室、林产化工教研室、包装工程教研室、木材工业研究所、木材研究室、木材标本室、生物质材料工程研究中心、工程综合实验中心，设有校内实习工厂与校外实习基地。其中2008年获准成立省部共建“西南山地森林资源保育与利用〞教育部重点实验室，木材科学与工程实验中心为XX省省级实验教学示范中心，生物质材料工程研究中心为XX省高校工程中心。学院教学、科研、社会效劳具有强大的仪器、设备和场所作为后盾，现有价值1000多万元的教学、科研仪器设备。学院木材标本室，现有木材乔木标本3000多号，在国内同类标本室中位居前列，当中有一些珍贵的热带、亚热带及XX特有的树种标本。

学院师资力量雄厚。全院现有教职工41人，其中专任教师35人，教授6人，副教授7人，博士生导师4人，硕士生导师13人；已获得博士学位和在读博士的教师21人，占专任教师总数的60%；具有硕士学位以上教师32人，占专任教师总数的91.4%；40%以上的教师具有出国留学经历。教师队伍中，国家百千万人才工程1人，教育部新世纪优秀人才3人，XX省中青年学术技术带头人3人，XX省中青年学术技术带头人后备人才1人，国家林业局跨世纪学术带头人1人。

2005年以来，学院主持承当国家及省部级各类科研工程为40余项，其中包括国家自然科学基金重点工程、面上工程、国家科技支撑方案工程、国家林业局公益性行业科研专项、国家林业局“948〞方案工程、国家林业局推广工程、XX省自然科学基金重点工程、面上工程等。在各类科技期刊与国内外学术会议上发表学术论文200余篇，SCI、EI检索论文30余篇，批准和申请专利10余项，出版教材和专著5部。获省部级以上奖项10余项，包括：XX省自然科学一等奖、二等奖、三等奖各1项、教育部自然科学二等奖1项、国家林业局先进科技集体奖1项、XX省和XX省科学技术一等奖各1项、科技进步二等奖1项、省技术创造三等奖1项、省科技进步三等奖2项。学院所开设的?胶粘剂与涂料?为国家级精品课程，?胶粘剂与涂料?、?木材学?、?人造板工艺学?和?家具设计与制造?课程为XX省省级精品课程，校级精品课程和重点课程6门。

学院本着“以学生为中心，以社会对人才需求为导向，以教学为根本，以科研求开展，以效劳求效益〞的办学理念，强调特色，强化实践，注重提高学生专业技能和社会技能。在社会办学力量的支持下，先后有十余家企业在学院设立奖励基金来奖励优秀学生。目前设立的学生专项奖学金工程有：“枫华〞奖学金、“柏林格〞奖学金、“XX谭木匠〞奖学金、“亚立山卓〞奖学金和“大样〞奖学金等。自办学以来，学院已为国家培养了2000多名本专科生和百余名硕士研究生。每年输送的毕业生深受社会和用人单位好评。近五年来，学院本科生一次性就业率均在90%以上。

学院还高度重视国际合作与交流，先后与美国、加拿大、日本、法国、新西兰、泰国、越南、缅甸等国家的高校与科研院所建立了长期稳定的人才培养和科技合作关系。材料工程学院专业建立木材科学与工程〔材料工程、招理工类考生〕

主要课程：机械设计根底、木材学、传热传质学、木材枯燥学、计算机辅助设计、切削原理与刀具、胶粘剂与涂料、人造板工艺学、木材加工工艺学、木材加工装备学、木质材料外表装饰学。

本专业为国家Ⅱ类特色专业和XX省省级重点专业，培养学生具备木材识别与检验、木材物理化学性质、木材加工等方面的理论知识和操作技能，能在木材加工业、家具制造业、海关、质量监视等领域的企业、XX、科研院所从事木材加工、木材检验的生产、教学和科研工作的高级研究及应用型人才。木材科学与工程〔家具工程、招理工类考生〕

主要课程：家具材料学、人体工程学、家具制图、计算机辅助设计、造型设计根底、设计软件应用、家具史、家具构造设计、家具造型设计、家具外表装饰、家具制造装备学。

本专业为国家Ⅱ类特色专业和XX省省级重点专业，本专业培养学生具备家具材料、家具造型、家具设计、家具制造方面根底理论和应用能力的专门知识，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事家具设计、家具制造的生产、教学和科研工作的高级研究及应用型人才。林产化工〔招理工类考生〕

主要课程：化工原理、木材化学、胶粘剂与涂料、林产化学工艺学、天然产物化学、精细化学品生产工艺学、制浆造纸原理与工程、精细有机合成、林副特产品加工利用。

培养具备树木及植物资源化学加工及相关领域内生产过程的设计、产品开发、技术效劳、研究和管理等方面知识和技能，能在林产化工、精细化工、制浆造纸、化学工业等领域的企事业单位从事有关的技术开发、生产管理、行政管理、教学和研究工作的高级工程技术人才。包装工程〔招理工类考生〕

主要课程：机械设计根底、高分子材料学、包装造型与装潢设计根底、包装材料学、包装工艺学、包装容器设计与制造、包装印刷、包装机械、包装过程自动化、包装测试技术、运输包装、模具设计根底、计算机辅助设计、动画设计。

培养具有保护产品、方便流通、促进销售的包装根底理论，重点掌握销售包装和运输包装的设计原理和方法，掌握包装材料、包装设备、包装测试、运输包装、包装印刷的根本知识与方法，了解包装艺术设计的根本知识，熟悉国际国内包装标准与法规，能在包装、印刷、机械、食品、物流、外贸、商检等行业或科研院所从事包装系统设计、设备研发、产品设计、质量检测、技术管理和科学研究等工作的高级专门人才。

材料工程学院木材科学与技术学科简介

西南林业大学材料工程学院木材科学与工程专业始建于1985年，原名木材加工专业〔专科〕，1994年升为木材机械加工专业〔本科〕，1995年设置了家具设计与制造专业〔专科〕，上世纪90年代末教育部专业调整后将木材机械加工专业和家具设计与制造专业合并，改名为木材科学与工程专业〔本科〕。本专业于1993年获硕士学位授予权。木材科学与技术学科于1998年获XX省省级重点学科。目前，木材科学与工程专业为国家Ⅱ类特色专业和XX省省级重点，木材科学与技术学科为XX省省级重点学科。

学科设有“西南山地森林资源保育与利用〞省部共建教育部重点实验室、XX省高校生物质材料工程研究中心、XX省高校示范实验室、木材工业研究所、木材标本馆〔研究室〕、高分子材料研究所、室内环境监测实验室等机构。中国林学会木材工业分会西南地区委员会和XX粘接学会挂靠在本学科。学科下辖人造板实验室、木材实验室、胶粘剂与涂料实验室、家具材料与工艺实验室、木材枯燥实验室、木材加工自动化实验室等6个实验室，实验室总面积2000多平方米，仪器设备总值1000余万元。学科在XX省建有10余个科研和教学实习基地，校内建有1个木材加工和家具实验基地〔实验工厂〕。此外，学科建有木材科学与技术资料室，为广阔师生提供专业文献资料。

本学科现有专职教师24人，专职实验员4人。其中教授5人，副教授6人，已获得博士学位和在读博士的教师18人，全部具有研究生学历。

近些年来，本学科共主持和参加国际国内各类科研工程90余项，发表论文300余篇，其中SCI、EI收录30余篇，出版专著3部，教材3部，批准和申请专利10余项。获省部级、市级科技奖励8项，省部级、校级教学成果奖9项，转让科研成果11项，16项科研成果得到推广与应用，为国家和社会的开展做出了积极奉献，为XX省的经济开展和人才培养做出了奉献。

学科与国内外高校、研究所、企业建立了良好关系，与美国、日本、加拿大、新西兰、法国、泰国、越南、缅甸等10多个国家和地区建立了长期稳定的合作关系，在互派访问学者、合作培养研究生、合作开展工程研究、兼职教授为本科生/研究生授课等方面均开展了卓有成效的合作。生态旅游学院生态旅游学院简介西南林业大学生态旅游学院的前身是1995年设于林业系的森林旅游专业，这也是国家首批森林旅游专业。1999年，林业系更名为资源学院，并将该专业更名为“森林资源保护与游憩〞。2001年，旅游专业从资源学院别离，成立生态旅游系。2006年1月6日，生态旅游系更名为生态旅游学院。

生态旅游学院目前拥有“旅游管理〞、“森林资源保护与游憩〞、“信息管理与信息系统〞及“旅游地产〞四个本科专业。招收“地理学〞、“生态旅游〞、“旅游管理〞学科硕士研究生和农业技术推广专业在职硕士研究生。学院现有本科学生630余人，研究生到达200余人。学院近五年来承当了国际合作工程10余项，地方政府和企业委托工程60余项，纵向科研工程30余项，科研经费达1000余万元，发表论文100余篇，其中SCI收录10余篇，著有专著20余部。学院于2007年11月荣获全国林业产业突出奉献奖。

学院现有在职教师34人，其中教授4人，副教授6人，拥有博士学位9人。学院下设“信息管理与规划〞、“生态与地理科学〞和“旅游管理〞3个教学系。并设有国家公园开展研究所、生态旅游规划与休闲研究所、旅游信息技术应用与培训中心、森林文化研究所、高原地理研究所、国家公园西双版纳研究中心、景观与地产研究中心、导游培训中心、旅游社区开展研究中心、旅游技能实验教学中心、户外运动俱乐部、学生就业指导中心、国际交流中心等教学科研机构。

学院先后与美国大自然保护协会〔TNC〕、保护国际〔CI〕、瑞尔〔RARE〕、XX探险学会、绿色文化促进会、全球环境基金会〔GEF〕、麦克阿瑟基金会、美国哥伦比亚大学、美国威斯康星大学、澳大利亚悉尼科技大学、日本立教大学、XX大学、大学、东南大学、XX大学、XX立德大学以及XX省内各大专院校等建立了良好的合作关系，与XX省各级旅游、林业、保护区管理部门以及旅游企业有密切的业务往来，构建了良好的国际、国内合作交流平台。

学院将不断拓展我们的国际视野和国际理念，加强科学研究，进一步探索和优化课程构造，深化教学改革，在学科建立和人才培养等方面凸显特色，力争早日把学院建成“中国及东南亚地区最有影响力的生态旅游人才培养基地和科学研究中心〞。环境科学与工程学院学院简介

环境科学与工程学院，2001年7月成立，2011年改系为学院，现设有水土保持与荒漠化防治、环境科学、环境工程、农业资源与环境4个本科专业及生态学、水土保持与荒漠化防治2个硕士学位授权点。有水土保持、环境科学、环境工程、农业资源与环境4个教研室及环境科学、环境规划、水土保持3个实验室。拥有环境科学省院省校合作共建、咨询重点学科1个〔与清华大学合作〕，教育部特色专业1个〔水土保持与荒漠化防治〕，XX省重点建立专业1个〔水土保持与荒漠化防治〕，XX省环境科学与工程创新人才培养基地1个〔与XX农业大学共建〕，XX省高等院校教学团队1个〔水土保持与荒漠化防治〕、XX省实验教学示范中心1个〔水土保持实验教学示范中心〕，XX省精品课程2门〔水土保持学、土壤学〕。中长期研究方向主要有：退化生态系统的水土保持生态修复理论与技术研究、环境监测与管理、非点源污染控制、森林生态系统的科学研究，为西南地区生态建立、新农村建立环境综合整治以及开发建立过程中的生态恢复培养专业技术人才和提供科技效劳。

现有在校本科生700多人，硕士研究生82人，教职工48人。

科研方面，环境科学与工程学院重视结合地方经济社会建立需要，开展科学研究，自2001年以来，承当了国家部级课题7项，国家“973〞方案前期研究专项1项，国家自然科学基金工程5项，国家社会科学基金工程1项，国际合作工程4项，XX省自然科学基金10余项，XX省科技方案工程2项，XX省教育厅工程10余项，以及其它科学研究工程20余项，横向科技效劳工程和其它合作工程100多项。目前在研工程20多项，经费合计600多万元。近年来，获国家林业局科技进步二等奖1项、三等奖2项，XX省科技进步奖二等奖2项、三等奖3项，发表学术论文300余篇，其中SCI、EI、ISTP多篇，出版专著和教材10多部。专业建立本科专业水土保持与荒漠化防治〔招理工类考生〕

主要课程：植物学、森林生态学、土壤学、地质与地貌、土壤侵蚀原理、水土保持工程学、建立工程水土保持方案编写、水土保持监测、林业生态工程学、工程力学、水力学、水文与水资源学、测量学、遥感与地理信息系统、环境监测、水土保持规划。

培养具备水土保持与荒漠化防治的根本理论、根本知识和根本技能，能在水土保持、农业、水利、环境保护、土地管理等行政、企事业单位从事水土保持与荒漠化防治规划设计、开发建立工程水土保持方案编制、水土保持监测、监理、施工、管理、预防监视以及国土环境整治与资源合理开发利用工作的高级

工程技术人才。

环境科学〔招理工类考生〕

主要课程：生态学、森林环境学、环境化学、遥感与地理信息系统、环境监测、环境工程学、环境生物学、环境影响评价、资源与环境法、环境规划与管理。

培养具备环境科学的根本理论、根本知识和根本技能，能在环境、土地、农业、工矿企业等行业和单位的科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和管理等工作的高级专门人才。

环境工程〔招理工类考生〕

主要课程：物理化学、生物化学、测量学、水力学、化工原理、环境微生物学、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化工程、环境规划与管理。

培养掌握环境工程根本理论，获得资源和环境保护技能根本训练，可从事城乡、区域和工矿企业的环境污染控制工程以及资源综合利用工艺的规划、设计、运行管理和研究开发等工作的高级工程技术人才。

农业资源与环境〔招理工类考生〕

主要课程：农业资源利用、生物学、土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。

培养具有农业资源管理及利用、农业区划与环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的根本理论和根本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。

研究生专业：生态学

生态学是西南林业大学最早的硕士点之一，于1996年获批开场招收硕士研究生，该硕士点现有校内外硕士生指导教师28人，在恢复生态、湿地生态、森林生态、旅游生态4个研究方向进展招生培养。生态学学科的主要优势在恢复生态、湿地生态、森林生态方向。恢复生态主要围绕脆弱生态系统的退化机理，主要开展干热河谷、滇西高原、大型工程建立区等生态脆弱区段不同退化生态系统类型的生态修复措施研究；湿地生态主要根据湿地保护与可持续利用，对湿地生态系统构造与功能，人类活动对湿地的影响，湿地退化过程中土壤因子的动态变化过程和规律，退化湿地修复的理论与技术进展深入研究；森林生态分析充分利用XX省植被类型复杂和生物多样性丰富的地域优势，主要开展不同森林生物的种群构造、发生、开展、分布、繁殖更新和消长规律以及与环境条件之间关系等方面的研究，以期充分发挥森林生态系统的最大经济效益、生态效益和社会效益。

水土保持与荒漠化防治

水土保持与荒漠化防治硕士点2004年开场招收硕士研究生，目前有硕士生导师12人，主要在农业面源污染控制、生态脆弱区水土保持生态修复、土壤侵蚀规律研究、开发建立工程水土流失防治等方向招收研究生和开展研究工作。近年在山区面源污染控制的理论、技术和方法有了较大突破，在建立工程水土流失最严重地段废弃地生态恢复方面的研究取得了新进展，对XX古梯田区森林修养水源特征及其环境效应、梯田保土、护坎、防蚀机理、梯田灌溉渠系构成及其小流域的水量平衡等方面进展了深入研究。本学科在加强科学研究的同时，积极开展社会科技效劳工作，横向科技效劳工程与科学研究工程严密结合相互促进，补充了科学研究工程经费和研究生培养经费的缺乏。土木工程学院学院简介

土木工程学院源于西南林业大学成立最早的教学单位森林工业系，2011年独立建院。主要开展森林工程、土木工程、消防工程、测绘工程和给排水工程等方面的人才培养和科学研究活动。

学院现有教职工42人，其中教授4人，副教授10人、讲师20人，高级职称人数占教职工总数的33.3%。教师中有博士学位的6人，硕士学位的28人，硕士及以上学位的占师资队伍的80.95%。

学院现设有森林工程、土木工程、消防工程、测绘工程和给排水工程5个本科专业，在校本科生1100余人；拥有森林工程硕士学位授权和建筑与土木工程工程硕士学位授权，在读硕士研究生20余人。有省级特色专业建立点1个、省级重点建立专业1个，省级构造工程实践教学示范中心1个，XX省人才培养模式创新实验区1个，校级重点学科1个。拥有价值1300余万元的教学仪器设备，可满足本科和研究生的教学需求。

学院在学科建立的同时，加强了“双师〞培养，学院目前有一级构造注册师2名，注册建造师1名，注册公路实验检测师6名，注册监理工程师3名。土木工程学院专业建立土木工程学院本科专业建立土木工程〔招理工类考生〕

本专业培养掌握土木工程学科的根本理论和根本知识，能够从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的工程规划和科学研究能力和具有创新精神的高级应用型工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、构造力学、测量学、土力学与基地根底、建筑材料、混凝土构造设计原理、钢构造设计原理、混凝土构造设计、钢构造设计、砌体构造、工程CAD、建筑施工、房屋建筑学、建筑构造抗震设计、工程概预算等。

森林工程〔道路桥梁方向〕〔招理工类考生〕

本专业培养具有工程力学、机械工程、土木工程、环境科学和森林资源可持续经营、开发利用的知识，能在林业、交通、土建、机械等部门的企事业单位、科研院所从事森林工程、道路桥梁的勘测、设计、施工、管理及机械运用的工程技术人才。

主要课程：理论力学、材料力学、构造力学、水力学与水文学、测量学、土力学与工程地质、道路工程、桥梁工程、施工技术与管理、混凝土构造设计原理、根底工程、建筑材料、工程概预算等。

消防工程〔招理工类考生〕

本专业培养具备消防工程、平安工程、林火科学和管理学等方面根本理论和根本知识，掌握消防技术标准审核、监视管理和组织指挥等方面技能，具有消防工程设计、审核、监视、管理和灭火救援等工作的根本能力，能在消防技术与工程研究和开发部门、公安消防部队、武警森林部队、地方政府消防行政管理部门、森林消防和草原防火部门、建筑规划设计部门、消防工程施工和安装部门、大型企事业单位消防事务管理部门从事消防技术及工程的设计、评价、教育与培训以及消防装备、仪器的研究、设计、开发方面的工作高级工程技术人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、工程图学与计算机制图、消防燃烧学、消防工程规划设计、建筑防火设计原理、消防给排水工程、电气防火技术、灭火原理与技术、平安原理、林火原理、林火生态与管理、林火监测等。

测绘工程〔招理工类考生〕

本专业培养掌握地面测量、海洋测量、空间测量、遥感及地图编绘等方面的理论、知识和技能。能在国家根底测绘建立、城市建立、资源开发、交通与能源、水利与电力、房产与地产、国土资源测量工程、地图与地理信息系统的设计等领域从事研究、管理、教学等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：测量学、地图学、测量平差、控制测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理、大比例数字测图、GPS定位原理及应用、地籍测量与管理、工程测量、海洋测量学等。

给排水工程〔招理工类考生〕

本专业主要培养掌握给水排水工程学科的根本理论和根本知识，通过给水排水工程设计方法、实验技能、科学研究、工程实践与计算机应用方面的根本训练，能从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：工程力学、水分析化学、水处理微生物学、水力学、给排水管道工程、给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水工艺设备根底、水资源利用与保护等。艺术学院计算机与信息学院院系简介

计算机与信息学院以研究计算机软件开发、计算机系统构造、自动化控制和信息处理为主要研究领域和学科特色。主要从事计算机图形图像处理、管理信息系统建立、数据库平台开发和应用、网络平安和管理、基于开源平台的软件和系统的开发、信号的传输与处理、计算机硬件构造、自动化控制和嵌入式系统、计算机二维动画、三维动画等方面的教学、科研和人才培养工作。

开设计算机科学与技术、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术4个本科专业和1个专业方向：计算机科学与技术〔网络信息工程方向〕。现有在校生1200余名。设有5个教研室和一个实验中心、4个实验室，分别是计算机科学与技术教研室、信息工程教研室、电子信息工程教研室、电子科学与技术教研室、公共教研室、计算机实验中心、软件实验室、网络实验室、电信实验室、公共课实验室。

教师人数59人。教授3人，副教授12人；博士11人，硕士29人。承当全校计算机公共课教学和本系本科专业课程教学任务。

多年来，我系教师承当了多项科研工程，其中国际合作工程3项，国家级工程3项，省市级工程9项。多功能电脑电化教学系统获XX省科技进步三等奖，计算机语言实验法教学方法获全国首届教育科学优秀成果二等奖。

计算机与信息学院力求以特色立足，在教学中重点培养学生解决实际问题的能力，注重学生的动手能力和创新能力，使学生能充分发挥自己的特长，努力培养信息科学领域的专业性人才。专业建立计算机科学与技术〔招理工类考生〕

主要课程：C语言程序设计根底、计算机算法与实践、操作系统原理、数据构造、面向对象程序设计、计算机网络根底、网络建立与管理、可视化程序设计、软件工程、数据库原理和计算机图像处理。

培养比拟系统地掌握计算机科学与技术学科必需的根底理论、根本知识，掌握利用计算机解决实际问题的根本技能、方法和相关知识，具有从事计算机应用和软件开发实际工作和研究工作的初步能力，能在各个领域中从事和计算机相关工作的高级应用型人才。计算机科学与技术〔网络信息工程方向〕〔招理工类考生〕

主要课程：C程序设计根底、操作系统原理、面向对象程序设计、计算机网络根底、网络建立与管理、汇编语言程序设计、B/S软件开发、软件工程、数据库原理等。

培养学生掌握现代计算机科学和通信领域的根底理论知识、网络理论知识和网络应用开发能力；注重培养学生在计算机网络技术领域的设计、开发、管理和应用实践能力。为企业信息化和林业信息化培养具有一定综合应用能力和实践能力的网络技术的应用型专门人才。电子信息工程〔招理工类考生〕

主要课程：数字信号处理、计算机电路根底和实验、微机构造及接口、信号与系统、感测技术、EDA技术、嵌入式系统、计算机网络根底、C语言程序设计根底。

培养掌握电子信息工程学科必需的根底理论、根本知识，掌握利用计算机解决实际问题的根本技能、方法和相关知识，具有从事电子信息处理和硬件开发控制实际工作和研究工作的初步能力，能在各个领域从事与计算机自动控制和信号处理相关的工作，并具有实际工作能力和研究能力的应用型人才。信息工程〔招理工类考生〕

主要课程：模拟电子技术、数字电路技术、传感器技术、计算机原理、嵌入式系统、计算机网络根底、网络建立与管理、计算机网络平安、信息论根底、信息平安技术、图像压缩与传输、无线传感器网络、智能仪器设计。

本专业学生主要学习信息工程的根本理论和根本知识，主要包括电子电路根本理论知识、信息收集和信息处理的根本理论知识，受到相关的信息工程技术、网络技术、计算机技术等方面的根本训练。专业的重点培养方向偏重于物联网工程，围绕物联网技术的应用，学生将受到科学实验和科学思维的根本训练，使学生具有良好的科学素养，具有分析和解决实际问题的根本能力。电子科学与技术〔招理工类考生〕

主要课程：模拟电子技术、数字电路技术、C程序设计根底、信号与系统、SoPC原理与设计、单片机根底、自动控制原理、通信原理、EDA技术、光通信技术、DSP原理与应用、光传感器与显示技术等。

本专业学生主要学习物理电子、微电子学、光电子学、信息处理领域的根本理论和根本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的根本训练，学生将受到科学实验和科学思维的根本训练，使学生具有良好的科学素养，具有分析和解决实际问题的根本能力。人文学院部门简介

人文学院现有全日制法学、公共事业管理、汉语言文学三个本科专业，在校生650多人，已形成一定的办学规模和专业特色。法学专业是我国的林业类高等院校中较早开办的法学专业，生源来自全国20多个省区，自专业开办以来，为我省培养了近五百名基层法检人员。公共事业管理专业侧重培养具有良好公共平安意识、知识与技能的新型专业人才。汉语言文学专业面向XX及东南亚社会、文化、经济建立需要，培养具有良好生态文化意识、扎实汉语言文学根底、丰富民族文化知识的新闻、传播、文秘、编辑、汉语言文学教育的专业人才。

人文学院承当着全校“大学语文〞的教学任务，并负责和主要开设人文、社会科学类30余门公共选修课的教学任务。人文学院现有法学教研室、公共事业管理教研室、汉语言文学教研室等3个教研室以及模拟法庭、文科综合实验室、机房和藏书30余万册的图书音响资料室1个。与XX市中级人民法院、XX市中级人民检察院、XX市盘龙区人民法院等机构共建实习基地。

人文学院现有教职工28人，教授1人，副教授12人。其中，具有博士学位6人，硕士21人。全院教师注重科研优势转化为教学优势，学科建立促进教学建立。在近三年的时间，完成和正在完成科研课题十余项，其中，国家社科基金1项，教育部课题2项，省社科基金1项，省教育厅课题6项，省教学研究课题10项，校级重点课题2项，面上科研工程5项。独立完成专著5部，译著3部，主编参编教材十余本，在各类刊物发表文章一百多篇，获奖论文多篇。专业建立法学

一、业务培养目标

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关、企事业单位、社会团和法律效劳机构等法律工作的法学专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习法学的根本理论和根底知识，按法学思维和法律事务的根本训练，具有运用法学理论和方法分析问题以及运用法律事务与解决问题的根本能力。

三、毕业生应获得的知识和能力

1、掌握法学各学科的根本理论与根本知识；

2、掌握法学的根本分析方法和技术；

3、了解掌握法学的理论前沿和法制建立的趋势；

4、熟悉我国法律和党的相关政策；

5、具有运用法学知识认识问题和处理问题的能力；

6、掌握文献检索、资料查寻的根本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

四、主干学科

法学

五、主要课程

法理学、中国法制史、宪法、刑法、民法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、商法、经济法、知识产权法、国际法、国际经济法、国际私法、外国法律思想史、环境资源法。公共事业管理

一、业务培养目标

本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在政府部门、平安部门、规划部门、工矿企业、科研机构、高等院校、公共事业单位等从事一般管理，特别是公共平安的管理、决策咨询、规划、教育和科研开发的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习现代管理科学的根本理论和根本知识，受到一般管理方法、管理人员根本素质和根本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术、方法以及公共平安管理理论，能从事公共事业单位的管理工作，特别是公共平安管理方面的工作，具有统筹、规划、协调和决策方面的根本能力。

三、毕业生应获得的知识和能力

1.掌握管理科学、经济学和社会科学等现代科学的根本理论和根本知识；

2.掌握公共平安的根本理论和处理方法，并能应用计算机和管理信息系统对公共危机进展分析和决策；

3.掌握系统的危机管理与处理方面的知识，具有统筹和处理公共危机的根本能力；

4.熟悉掌握重要的国际、国内公共危机处理的有关政策与法规；

5.具有较强的社会协调、调查、沟通和写作能力；

6.掌握文献检索、资料查询的根本方法，具备初步科学研究的根底和能力。

四、主干学科

管理学、公共事业管理、公共危机管理

五、主要课程

管理学原理、公共事业管理、管理经济学、公共平安概论、公共危机管理、公共政策学、管理信息系统、社会学、风险决策学、灾害学。汉语言文学一、业务培养目标

本专业培养具备扎实的汉语言文学专业以及中文相关专业的知识和应用这些知识的能力，能在新闻、文化、宣传、出版部门、高等学校、科研机构和机关企业事业单位从事汉语言文学的教学与研究工作，以及文秘、记者、编辑等实际工作的高级专门人才。

二、业务培养要求

本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的根本知识，承受相关专业理论、开展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的根本训练。

三、毕业生应获得的知识和能力

1.掌握关于语言、文学的根本理论；

2.掌握本专业的根底知识以及文秘、新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4.了解我国关于语言文字、文学艺术以及新闻传播的方针、政策和法规；

5.了解本学科的前沿成就和开展前景；

6.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

四、主干学科

汉语言文学、高级文秘、新闻与现代传媒

五、主要课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、公文写作、中国文化概论、美学、西方文艺理论、社会学、新闻学、传播学等。理学院外国语学院外国语学院部门简介

外国语学院立足于学校林学、经贸、生态、环保等方面的优势，以“重根底、宽口径、出特色〞为办学方针，为社会培养和输送既精通外语又具备相关专业知识的复合型专业人才。

本院设有英语系、大学英语教育部、法语系、东南亚语系、研究生英语教研室、外语教育开展与研究中心、外语语言实验中心和外语图书资料室。本院承当着全校研究生、本科生、继续教育学生的外语教学工作和外国留学生的对外汉语教学任务，常年开设英语、日语、法语、德语、泰语、越南语和韩语等七种语言的课程。

近年来，我系办学条件不断改善，现有外文图书资料1万余册，有声资料1000多种，供师生教学使用的语言实验室11间，共674座。

外国语学院现有教师79人，教授1人，副教授10人；具有硕士研究生以上学历的教职工62人，占78.5%。多位教师曾赴英国、美国、加拿大、澳大利亚、德国、荷兰、日本、泰国、越南等国家进展文化交流、学习访问。每年从美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等英语国家聘请外籍专家和教师承当局部英语教学工作。我系教师爱岗敬业，治学严谨，教学效果显著。

全院教师注重以教学研究带动教学工作，学科建立促进教学建立。近五年来，承当教学科研课题30余项，其中教育部课题1项，国家级课题2项，省级课题5项。主编及参加编写教材15部，专著、译著5部，在国内外学术刊物上发表论文200余篇，获奖论文多篇。

外国语学院注重教学理论与实践相结合，重视提高教学质量和培养学生的语言应用能力，现正积极开展新一轮的大学英语教学改革，并取得了显著成绩。

外国语学院专业建立英语〔招理工类、文史类考生〕

主要课程：综合英语、英语语音、高级英语、英语视听、英语口语、英语泛读、英语语法、翻译理论与实践、英语国家概况、英国文学、美国文学、第二外语〔法语、德语、日语〕、英语写作、语言学概论、英语词汇学、英语教学法、计算机辅助语言教学、商务英语、跨文化交际学概论、英语修辞学、英美社会与文化。

培养具有扎实的英语语言根底、较强的语言交际能力和比拟广泛的科学文化知识、适应21世纪社会开展和社会主义市场经济建立需要，能在教育、经贸、新闻出版、科研、旅游等部门从事教学、管理、翻译等工作的英语高级专门人才。

法语〔招理工类、文史类考生〕

主要课程：根底法语、综合法语、高级法语、高级法语视听说、法国文学史、法语泛读、法语口语、法语国家与地区概况、法语语音、法语笔译、法语口译、法语语法、法语报刊选读、科技法语、旅游法语、高级法语写作、经贸法语、法语词汇学、跨文化交际学概论、法国社会与文化。

培养具有扎实的法语语言根底和比拟广泛的科学文化知识，以法语语言为主要业务的德、智、体全面开展的高级法语专业人才。学生毕业后可在各级政府涉外部门，企事业单位，科研机关，高等院校等部门从事外事、翻译、国际经贸业务、文化交流等工作。

泰语〔招理工类、文史类考生〕

主要课程：根底泰语、泰语视听、泰语泛读、泰语口语、泰语语法、泰语写作、翻译理论与实践、泰语精读、泰国文学、泰国地理与历史、泰国社会与文化、泰语词汇学、泰语名篇赏析、高级泰语翻译、泰语口译、商务泰语、林业泰语、泰语教学技能与实践。

培养具有扎实的泰语语言根底，以泰语语言为主要业务的德、智、体全面开展的高级泰语专业人才，以及具有较宽的人文社会知识，具备较强的发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力和科学研究能力，德才兼备的中国-东盟自由贸易区复合型人才。国际学院学院简介西南林业大学国际学院，是专门从事外国来华留学生汉语言和中国文化教学的全建制教学实体单位，全面负责留学生的招生、教学与日常管理，同时通过各种校际协议与合作办学工程选送本校在读本科生和硕士研究生出国〔境〕留学、游学或开展短期访问交流等项工作的教学部门。本院有着一支朝气蓬勃、通晓中外语言文化的中青年教师队伍，毕业于语言大学、外国语大学、XX外国语大学、XX大学、XX大学、XX大学、暨南大学、美国迈阿密大学等国内外一流高校，大都具有博士或硕士学历和学位，大局部专职教师曾先后赴英国、美国、澳大利亚、意大利、泰国、约旦等国家进展教学和进修，积累了丰富的教学经历，适应多元文化的国际教学环境，教学水平高，教学质量有保障。另外，国际学院还长期聘请对外汉语教学界权威专家语言大学鲁健骥教授、吕文华教授等知名教授学者作为我校对外汉语教学工作的专业参谋。

我校自2000年开场招收各类各层次的长短期外国留学生，至今共接纳了来自美国、加拿大、法国、荷兰、西班牙、委内瑞拉、韩国、蒙古、越南、泰国、老挝、马里、纳米比亚等多个国家和地区的数百名留学生以及海外汉语教师前来学习交流和攻读学位。2009年设立汉语言专业，为提高对外汉语教学质量、扩大外国留学生招生规模提供了良好的平台。

2007年，国家汉办在世界范围内实行新的HSK〔汉语水平考试〕，我校被确定为XX省仅有的两个报名和考试点之一。目前已成功组织7期新HSK考试。考生来自韩国、日本、泰国、越南、美国、澳大利亚、俄罗斯、西班牙等多个国家。新HSK是一项国际汉语能力标准化考试，重点考察汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进展交际的能力。新HSK分为笔试和口试两局部，且两局部相互独立。汉语言本科专业培养方案

1.专业培养对象本专业的教学对象是母语为非汉语的外国人或海外华人华侨，要求具有高中毕业以上〔含高中毕业〕学历。2.专业培养目标

本专业培养具有扎实的汉语根底知识和一定专业理论，熟悉中国国情和文化背景，能够从多方面从事与中国有关的实际工作，并具有一定的研究水平，知识构造较为全面的，适应现代国际社会需要、具备良好综合素质、全面开展的汉语通用型人才。该专业的毕业生能够从事国际贸易、文化交流、科研管理、国际合作、中文教育、生态旅游等工作。3.

培养要求本专业的学生主要学习汉语言、中国文学和文化，掌握系统的汉语根本理论与根本知识，具备扎实的汉语言能力与语言交际能力，掌握中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，掌握文献检索、资料查询的根本方法，掌握所学专业方向根底知识，具有初步的科学研究与实际工作能力。4.

毕业生应获得的知识和能力4.1汉语水平到达新HSK考试6级，掌握系统的汉语根底理论与根本知识，具有较强的听、说、读、写、译的能力以及扎实的汉语言语交际能力。4.2掌握根本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化。4.3具备跨文化交际的能力和汉语语境下的实际工作能力。4.4初步了解与本专业工作范围相关的国际交流与合作、国际贸易、生态旅游、汉语教学等方面的根底知识。4.5把握计算机的中文操作与运用，掌握文献检索、资料查询的根本技术，具备初步的科学研究与实际工作能力。5.

教学原那么5.1

由于本专业的汉语言教学属于对外汉语教学性质，因此其教学活动必须与母语语文教学、语言学教学区别开来。要重视语言根本功的训练及语言交际能力的培养。5.2语言技能教学要贯彻实践性、交际性、精讲多练的原那么，正确处理听、说、读、写的关系、语言与文化的关系、讲与练的关系。5.3理论知识教学既应遵循该学科的知识体系，又应注意学生对语言、文化的可承受性，采取启发式教学、讨论式教学。5.4用汉语组织教学，把媒介语的使用减少到最低限度。5.5所有教学要以教师为主导、学生为主体，充分调动学生的学习积极性，按照循序渐进、由易到难的教学规律进展，注意发挥学生的学习能力及创造能力。5.6充分利用现代化教学技术和手段，如录音、录像、影视、多媒体、互联网等，提高教学效果。5.7中国文化知识教学要注意介绍中华民族的优秀文化，有助于学生了解中国；同时要注意内外有别，不强加于人。6.

主干学科：中国语言文学

7.

主要课程综合汉语、汉语听力、汉语阅读、汉字读写、汉语写作、汉语视听说、中文报刊选读、中国现当代文学、中国古代文学、中国概况、中文电脑编辑等。8.

学制和学分要求8.1学制：四年8.2总学分：164分其中：必修课：136

选修课：36学分。最低限选学分：20学分

实践教学：8分9.

毕业及授予学位学生修完规定课程，修满相应学分，并获得新HSK6级证书，准予毕业，可获得本科毕业证书；第四学年撰写论文〔不少于5000字〕并进展辩论，论文成绩在及格以上给予相应学分。符合以上条件者可以获得文学学士学位。10.

主要实践教学环节包括对中国民俗、文化的考察，以及中文电脑编辑、毕业论文等。11.

课程体系的构成及学分学时比例课程类别学

时比例(%)学

分合计必修选修合计必修选修理论教学24962176(87%)320(13%)15613620实践教学

8毕业最低学分164

继续教育学院部门简介

西南林业大学继续教育学院〔前身为林业部西南林业干部培训部〕创办于1978年，西南林业大学继续教育学院主动为经济建立和社会开展需要效劳，充分发挥学科优势，利用学校师资、教学设施等有利条件，与普通高等教育相互补充，协调开展。通过举办函授或脱产本、专科学历教育、自学考试、高职、各类岗位培训、专业证书、干部专修等，为林业战线上培养、输送了各类人才20000余名。大批毕业生已成长为以林业为主的各行各业的技术骨干和管理干部，许多同志荣获国家和省、州〔市〕“劳动模范〞、“先进工作者〞等荣耀称号，局部同学考取科学硕士和专业硕士。他们的成才与奉献记载了西南林业大学成人高等教育为国家生态经济建立培养人才、效劳社会的不懈努力。

多年以来，继续教育学院秉承“有教无类，勤学致远〞的办学理念，不断适应社会开展需求，完善专业构造、办学层次和办学形式。目前，成人高等学历教育招生的本科专业18个、专科专业22个，初步形成了以本科、专科学历教育为主，包括大学后继续教育和各层次非学历培训的多规格、多层次、多形式的办学格局。学院立足XX，面向西南，辐射全国，北到XX，南至XX岛，已建成60多个函授站〔点〕，成人学历教育在册学生达6000余人；并积极开展与美国、德国、日本、越南等国家相关高等教育机构的国际合作办学。

教学质量是成人高等教育的生命。为提高教学质量，继续教育学院根据党和政府关于成人高等教育的方针、政策，本着“保证根底，强化应用〞的原那么，积极调整专业构造和课程体系，“因材施教〞培养应用型、复合型人才。由于教学严谨、管理标准，在历次函授教育评估中均获优秀，2005年被省教育厅授予“XX省自学考试先进单位〞。

成人教育未来的开展趋势是面向社会全体的终生教育。为更加适应终身教育和学习型社会对成人高等教育的需求，逐步建立一个能满足社会需求、以学分制为根底，学分互换、教师互聘的开放式的成人高等教育体制，继续教育学院从2004年起，在XX省首家全面推行成人高等教育学分制教学管理，研究工程“成人高等教育学分制教学管理体系的研究〞获得2005年度XX省高等教育教学成果二等奖和西南林学院优秀教学成果一等奖。

多年来，西南林业大学继续教育学院赢得了社会的高度评价和良好的办学信誉，并屡次得到省、部教育主管部门的表彰，学院将抓住机遇，创新思路，不断深化教育改革，为我国构建21世纪终身教育体系和创立学习型社会，做出应有的奉献。专业建立

围绕西南林业大学“以林学学科为主干，以生物环境类学科为特色，农、理、工、文、法、管等学科互为补充、共同开展〞的学科开展战略，继续教育学院依托学校优势办学资源，本着效劳社会、效劳基层的原那么，积极开设与生态经济和社会开展需求相适应的专业。目前，成人高等学历教育招生的本科专业18个、专科专业22个，形成了包括函授、业余和自学考试的多层次、多形式办学格局。

形式学制层次科类专

业

函授三年专升本

林学、园林、水土保持与荒漠化防治、信息管理与信息系统、工商管理、财务管理、会计学、旅游管理、物流管理、行政管理、公共事业管理、农林经济管理、计算机科学与技术、土木工程、汉语言文学、法学高起专文史林业技术、园林技术、野生植物资源开发与利用、自然保护区建立与管理、森林生态旅游、药用植物栽培加工、木材加工技术、林业经济信息管理、水土保持、计算机信息管理、环境监测与治理技术、财务管理、经济管理、工商企业管理、工商行政管理、旅游管理、物流管理、公共事务管理、行政管理、森林消防、法律事务、汉语言文学理工生物技术及应用、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、计算机多媒体技术五年高起本文史林学、园林、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、经济学、财务管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、农林经济管理、法学、汉语言文学理工计算机科学与技术业余三年专升本

英语〔文史类〕、艺术设计〔艺术类〕高起专

应用英语〔文史外语类〕、艺术设计〔艺术类〕五年高起本文史英语

职业技术学院部门简介

西南林业大学职业技术学院是学校负责高等职业教育、职业技术教育的教学实体单位，归口管理高职和高专学历教育、行业职业教育、短期职业技术培训、职工培训和职业技能鉴定等工作。学院同时承当林业各级干部培训、干部进修、岗位技能培训和中高级专业技术人员培训等非学历教育任务。

学校对开展职业教育给予了高度的重视和支持，自创办以来，学院一直依托学校优越的教学实验条件和雄厚的师资力量开展职业技术教育。学校拥有标本室、现代化温室、计算机实验室、财会模拟实验室、生物中心实验室、组培室、化学实验室、食品加工实验室、林场、苗圃基地等完善的教学和实习条件。除学校的教学设施、实验室、图书馆外，学院还自建多功能活动室、计算机房、资料室等，在职业技术学院温泉教学区、XX省环保局珍稀濒危植物引种繁育中心、XX无量山国家级自然保护区南涧管理局建立了可同时满足上百人进展教学实践的教学实训基地。

本着为地方生态经济效劳的思想，学院采取多渠道办学形式，依靠企业、事业单位、行业和社会各界力量开展联合办学和定单式职业教育和培训。学院重视教学质量，大力转变教育观念，积极探索教育新模式，构建教学质量保障体系，在职业教育中积累了丰富的办学经历，为社会输送了大批专业硕士、职业教育、干部培训、岗位技能培训等各类合格人才。

随着生态文明建立的不断深入，职业教育前景更加广阔。我们将充分发挥职业技术学院教学特色，以国家大力开展职业教育为契机，走产学研相结合的开展道路，努力开创职业技术教育新局面。

专业建立依托学校教学资源开展各级各类林业短期培训、农业推广硕士专业学位研究生教育。办学类型招生领域或培训内容学习时间培训〔招生〕对象入学及教学方式备注农业推广硕士专业学位林业470107农村与区域开展470110三年〔2次/年〕国民教育大学本科毕业硕士学位研究生入学资格考试〔GCT〕每年7月上中旬网上报名、10月全国GCT联考各级各类培训班党政领导干部、林业专业技术人员、林农及职业技能培训等短期培训各级党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员及林农订单式教学根据各地生态经济建立需求制定