云南农业大学《经典心理咨询与治疗技术》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《经典心理咨询与治疗技术》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、心理学中的人际关系改善方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的人际关系改善方法？（）A.沟通技巧训练B.自我暴露C.批评指责D.理解他人2、在社会认知偏差的研究中，刻板印象是一种常见的现象。当评价一个来自特定地域的人时，以下哪种情况更容易导致刻板印象的产生？（）A.基于个人的直接接触和了解B.受到大众媒体的片面报道影响C.参考权威专家的客观分析D.与该地域的多人进行深入交流3、在健康心理学领域，心理因素对身体健康的影响日益受到关注。对于一位患有高血压的患者，长期的焦虑情绪可能通过哪种生理机制影响其病情？（）A.导致血管收缩B.影响免疫系统功能C.改变激素分泌水平D.以上都有可能4、心理学中的创造力激发方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的创造力激发方法？（）A.头脑风暴B.限制思维C.鼓励冒险D.提供多样化的刺激5、在人格心理学的投射测验中，对于罗夏墨迹测验和主题统觉测验的原理、施测过程和结果解释，以下描述错误的是（）A.投射测验通过被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识B.罗夏墨迹测验的结果解释具有较高的客观性C.主题统觉测验要求被试根据图片编故事D.投射测验的结果需要专业人员进行谨慎解读6、在跨文化心理学中，文化差异会对心理和行为产生影响。以下关于文化对认知风格的影响，不准确的是？（）A.不同文化背景下的个体可能具有不同的认知风格B.东方文化更倾向于场依存型认知风格，西方文化更倾向于场独立型认知风格C.认知风格的差异是由文化因素单独决定的，与个体差异无关D.了解文化差异对认知风格的影响有助于跨文化交流和教育7、在心理统计学中，相关分析用于研究两个变量之间的关系。如果两个变量之间存在正相关，意味着什么？（）A.一个变量增加，另一个变量也增加B.一个变量增加，另一个变量减少C.两个变量的变化没有规律D.以上都不是8、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差。当一个群体在讨论决策时，成员倾向于迎合多数人的意见而忽视少数人的合理观点，这种现象被称为？（）A.群体思维B.群体极化C.社会惰化D.去个体化9、关于发展心理学中的青少年心理发展，以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述，不准确的是（）A.青少年自我意识增强，开始关注自我形象B.青少年情绪波动大，容易出现极端情绪C.青少年在人际关系中更注重同伴的认可D.青少年的心理发展是一帆风顺的，没有任何冲突10、心理学中的问题解决过程包括问题识别、问题定义、策略选择和方案实施四个阶段，以下哪个因素不会影响问题的定义？（）A.个人经验B.问题的呈现方式C.文化背景D.天气情况11、在发展心理学的范畴内，儿童的语言发展是一个逐步成熟的过程。对于一个正在学习语言的幼儿，以下哪种环境因素对其语言习得速度的影响更为显著？（）A.家庭的语言交流频率B.幼儿园的教学方法C.社区中使用的语言种类D.媒体中的语言内容12、心理学中的自我实现途径有很多种，以下哪个途径不属于常见的自我实现途径？（）A.追求个人成就B.关注他人需求C.参与社会活动D.沉迷游戏13、心理学中的动机分类有很多种，以下哪个动机不属于常见的动机分类？（）A.生理性动机B.社会性动机C.心理性动机D.物理性动机14、在心理防御机制的研究中，个体在面对内心冲突和焦虑时会不自觉地采用各种防御策略。对于一个总是逃避现实问题的人，以下哪种心理防御机制更可能在起作用？（）A.否认B.合理化C.投射D.升华15、在社会心理学中，社会影响包括从众、服从和顺从等形式。对于一个在权威人士的命令下执行违背自己意愿的行为的人，这种现象属于？（）A.从众B.服从C.顺从D.接受16、在研究动机与工作效率的关系时，以下哪种理论表明动机强度与工作效率之间并非线性关系，而是呈倒U型曲线？（）A.期望理论B.归因理论C.耶克斯-多德森定律D.成就动机理论17、在发展心理学中，儿童的道德发展是一个逐步的过程。一个孩子开始能够理解规则的意义，并根据规则来判断行为的对错，这处于道德发展的哪个阶段？（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段18、在社会心理学中，印象形成是一个复杂的过程。对于一个初次见面的人，如果我们仅根据其外表和最初的行为表现就形成了较为固定的印象，这种现象被称为？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象19、对于认知神经科学中的记忆研究，关于感觉记忆、短期记忆和长期记忆的神经机制、信息编码方式以及相互转化过程，以下说法不正确的是（）A.感觉记忆的信息存储时间极短，但容量较大B.短期记忆主要通过语音编码，长期记忆主要通过语义编码C.短期记忆经过复述可以转化为长期记忆D.一旦信息进入长期记忆，就永远不会遗忘20、在临床心理学中，心理评估是诊断的重要依据。对于一个情绪不稳定、行为异常的患者，除了进行面谈和观察，还可能会用到以下哪种心理评估工具？（）A.智力测验B.人格测验C.症状自评量表D.以上都可能二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）动机是推动个体行为的内在力量。请论述动机的种类（如生理性动机、社会性动机）、动机的形成机制以及如何激发和维持个体的动机。2、（本题5分）自我概念是个体对自己的认识和评价。论述自我概念的形成过程、影响因素以及自我概念对个体行为和心理健康的作用。3、（本题5分）解释心理治疗中的危机干预技术，分析在紧急情况下如何迅速有效地进行危机干预。4、（本题5分）在恋爱关系中，人际吸引的因素起着重要作用，请详细阐述这些因素（如相似性、互补性、外貌等）如何影响恋爱关系的建立和发展。5、（本题5分）简述认知心理学中记忆的类型及遗忘的规律，分析如何提高记忆效果？三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）某学生在大学期间总是对自己的生活环境和条件不满，抱怨学校设施差、宿舍条件不好等。探讨这种抱怨环境心理的成因，以及如何引导其调整心态，适应环境。2、（本题5分）一位大学生在面对大学的团队合作项目失败时，总是把责任归咎于他人，从不反思自己的问题。分析这种推卸责任心理的形成因素，以及如何帮助其建立责任意识和团队精神。3、（本题5分）一个人在社交网络上过度关注他人评价，产生焦虑情绪。分析其社交网络焦虑的心理原因及应对方法。4、（本题5分）某员工在工作中遭遇同事排挤，感到孤独和无助。分析被同事排挤的心理感受及应对方法。5、（本题5分）一位职场人士在工作中遭遇失败后一蹶不振，失去信心。分析失败后的心理反应及重新振作的方法。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）阐述心理学中的心理适应的概念和方法。分析心理适应的过程、心理适应的影响因素以及心理适应的不同策略。结合实际生活中的心理适应案例，讨论